五年級科學(xué)下冊 擺的研究3課件 教科版_第1頁
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文檔簡介

擺長擺長擺錘擺錘擺擺擺幅擺幅討討 論論 交交 流流實驗名稱實驗名稱一定一定要變要變的的 因素因素一定一定不要變不要變的的 因素因素擺錘擺錘與擺的與擺的快慢有關(guān)快慢有關(guān) 擺擺 錘錘擺長的長短、擺幅的大小擺長的長短、擺幅的大小擺長擺長與擺的與擺的快慢有關(guān)快慢有關(guān)擺擺 長長擺錘的輕重、擺幅的大擺錘的輕重、擺幅的大小小擺幅擺幅與擺的與擺的快慢有關(guān)快慢有關(guān)擺擺 幅幅擺錘的輕重、擺長的長短擺錘的輕重、擺長的長短友情提醒:友情提醒: 1.1.觀察時間:觀察時間:1010秒。秒。 2.2.分工:分工: 1)一位同學(xué)記時; 2)數(shù)擺動次數(shù)的同學(xué)盡量多一些;(2位同學(xué)) 3.)一位同學(xué)記錄;4)一位同學(xué)操作;一位同學(xué)監(jiān)督和保護(hù)鐵架臺。 3.3.如果擺碰到了其它的物體,如果擺碰到了其它的物體,實驗就要重來。實驗就要重來。 4.4.記錄時把字寫大一些記錄時把字寫大一些; ;實驗進(jìn)行中觀察:觀察:這兩個擺有什么相同的地方?有什么不同的地方?這兩個擺有什么相同的地方?有什么不同的地方?又產(chǎn)生了什么新問題?又產(chǎn)生了什么新問題?擺長擺長擺錘重心擺錘重心

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