【新】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上11-20各數(shù)的組成和寫法(詳案).doc

1、1120各數(shù)的組成和寫法（詳案）教學(xué)過(guò)程：（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1 .拍手從1數(shù)到20。師：同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多的數(shù)字朋友，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧。拍手從1數(shù)到20,開(kāi)始。2 .擺小棒。師：同學(xué)們表現(xiàn)得真棒！現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，要擺12根小棒，怎樣擺才能讓人看清楚，還記得嗎？師：你來(lái)說(shuō)要怎樣擺？（指名回答）同學(xué)們真聰明！把10根捆成一捆（邊說(shuō)邊播放課件）3 .數(shù)一數(shù)師：現(xiàn)在老師有一些東西需要同學(xué)們幫老師數(shù)一數(shù)，可以嗎？請(qǐng)看大屏幕師：同學(xué)們真細(xì)心。邊說(shuō)邊播放課件訂正4 .揭示課題師：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)數(shù)1120各數(shù)，但是我們不僅要學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)、讀數(shù)，我們還要知道它們的組成和寫法。今天我們就一起來(lái)

2、學(xué)習(xí)1120各數(shù)的組成和寫法。（板書課題）（二）探究新知1 .用小棒表示數(shù)1 -師：昨天我們已經(jīng)學(xué)過(guò)用小棒表示數(shù)，現(xiàn)在老師說(shuō)一個(gè)數(shù)，看誰(shuí)能用小棒來(lái)表示這個(gè)數(shù)？沒(méi)擺之前老師有個(gè)小小的要求，請(qǐng)聽(tīng)好：一只能動(dòng)手動(dòng)腦擺，不得說(shuō)話；二等會(huì)兒老師說(shuō)停就要坐好，不能再擺了。現(xiàn)在開(kāi)始，看誰(shuí)擺得有對(duì)又快。師：請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)。你真是心靈手巧！其實(shí)這個(gè)數(shù)不僅能用小棒來(lái)表示， 還有別的表示方法。2 .認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器師：今天老師給大家?guī)?lái)了一位新朋友，想認(rèn)識(shí)嗎？師：（出示計(jì)數(shù)器）咱們的新朋友名叫計(jì)數(shù)器，它的作用可大了呢？現(xiàn)在請(qǐng)你仔細(xì)觀察，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？（指名回答）（生：有很多珠子 有那個(gè)鋼絲 有個(gè)、十、百位）師：同學(xué)們觀察

3、得真仔細(xì)，計(jì)數(shù)器上有很多小秘密，我們先找到有“個(gè)” 字的那邊，然后拿出你的右手指到右邊第一位是什么位？生：個(gè)位師板書：個(gè)位師：從右邊起第二位呢？師板書：十位（同學(xué)們真行，真會(huì)細(xì)心觀察。我們今天只學(xué)習(xí)個(gè)位和十位，其他的數(shù)位以后再學(xué)好嗎？）師：現(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了個(gè)位和十位，那我們?cè)鯓佑糜?jì)數(shù)器表示11這個(gè)數(shù)呢？請(qǐng)同學(xué)們看剛才你們擺的小棒，左邊有 1捆小棒，是10根，就是1個(gè)十，可以用十位上的1顆數(shù)珠表示，右邊有1根小棒，是Z個(gè)一，可以用個(gè)位上的1顆數(shù)珠表示，1個(gè)十和1個(gè)一合起來(lái)是十一。現(xiàn)在計(jì)數(shù)器表示的數(shù)是幾？ （ 11）師：對(duì)了，同學(xué)們真厲害！那我們現(xiàn)在要怎樣寫這個(gè)數(shù)呢？計(jì)數(shù)器的十位上有1顆數(shù)珠就在

4、十位上寫1,個(gè)位上有1顆數(shù)珠就在個(gè)位上寫1, 1個(gè)十和1個(gè)一合起來(lái)應(yīng)寫作11。（師板書）師：11的十位和個(gè)位都是1,十位上的1和個(gè)位上的1有什么不同？（十位上的1表示1個(gè)十，個(gè)位上的1表示1個(gè)一）師：拿出11塊錢，一張10塊，一張1塊。3 .在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)（1）師演示師：現(xiàn)在老師要撥13,應(yīng)該怎樣撥？你們教教老師嗎？十位要幾顆數(shù)珠？個(gè)位呢？那如果要撥15呢？（2）學(xué)生板演撥數(shù)（16 20）師：男女同學(xué)比賽，看誰(shuí)撥得有對(duì)快！（指名一個(gè)女同學(xué)，一個(gè)男同 學(xué)）師：現(xiàn)在讓我們來(lái)看看女同學(xué)撥得對(duì)不對(duì)？現(xiàn)在請(qǐng)你看計(jì)數(shù)器表示的 數(shù)來(lái)想一想：16是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？（指名說(shuō)）那怎樣寫 這個(gè)數(shù)呢？師：現(xiàn)在

5、讓我們來(lái)看看男同學(xué)撥對(duì)了沒(méi)有？20就是幾個(gè)十呢？（兩個(gè)）答對(duì)了，你們真聰明！師：同學(xué)們，請(qǐng)你們觀察，十位有2顆珠子，個(gè)位上一顆也沒(méi)有，你 能把這個(gè)數(shù)寫出來(lái)嗎？請(qǐng)你把這個(gè)數(shù)寫在作業(yè)本上。-師：寫好了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣寫的？（生：我在十位上寫2,個(gè)位上寫0）師：好，現(xiàn)在讓我們來(lái)看看他說(shuō)對(duì)了沒(méi)有（播放課件訂正）師：同學(xué)們真能干！但是老師還有一個(gè)疑問(wèn)，如果不寫，后面這個(gè)0可以嗎？師：對(duì)了。個(gè)位的0表示一個(gè)也沒(méi)有，起著占位的作用，一定要寫哦！4.小組合作：3人一組師：現(xiàn)在老師要讓你們小組合作，看哪一組表現(xiàn)最好。先聽(tīng)好老師的 要求，三個(gè)人一組，要分工好，一個(gè)拿出老師發(fā)給的計(jì)數(shù)器撥自己喜 歡的數(shù)，一個(gè)

6、看計(jì)數(shù)器寫這個(gè)數(shù)，一個(gè)匯報(bào)，這個(gè)數(shù)由幾個(gè)十幾個(gè)一 組成的，明白了嗎？開(kāi)始（三）鞏固練習(xí)1.想想做做第一題師：這節(jié)課，同學(xué)們很快就和計(jì)數(shù)器交上朋友了，我們的這位新朋友 要挑戰(zhàn)咱們，敢挑戰(zhàn)嗎？（出示課件）師：誰(shuí)知道這題要怎么做呢？請(qǐng)看第一個(gè)計(jì)數(shù)器它是怎樣寫的？（指名說(shuō)）師：現(xiàn)在明白怎樣寫了嗎？請(qǐng)你打開(kāi)課本翻到 84頁(yè)，想想做做第一 題，現(xiàn)在開(kāi)始寫，看誰(shuí)寫得又對(duì)又快！師：寫完了嗎？現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看你填的跟老師填的一不一樣（播放課件）師：恭喜你們，挑戰(zhàn)成功！師：既然同學(xué)們那么厲害，我們?cè)賮?lái)挑戰(zhàn)下一題，好嗎？請(qǐng)看大屏幕，這題我們要怎樣做？（指名說(shuō)）（十位上是1就在十位上畫1顆珠子，個(gè)位上是4就在個(gè)位

7、上畫4顆 珠子）師：現(xiàn)在懂得怎樣畫了嗎？開(kāi)始畫，看誰(shuí)畫得又對(duì)又快！師：畫好了嗎？讓我們一起來(lái)看看你畫得對(duì)不對(duì)。（出示課件訂正）3.請(qǐng)你猜猜我是幾？師：我們班的同學(xué)真棒！還敢不敢挑戰(zhàn)下一題？師：請(qǐng)看大屏幕：我是1個(gè)十和9個(gè)一合起來(lái)的，我是幾？我是5個(gè)一和1個(gè)十合起來(lái)的，我是幾？（四）知識(shí)拓展師：同學(xué)們真能干！現(xiàn)在有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，讓我們一起來(lái)看看它們住在幾號(hào)房，請(qǐng)看大屏幕，請(qǐng)你用心觀察，小動(dòng)物的房間一共有幾層？下面一層是幾號(hào)到幾號(hào)，上面一層呢？ 一共有多少個(gè)房間？（指 名說(shuō)）（五）課堂小結(jié)孩子們，一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得真快呀。這節(jié)課你們學(xué)得開(kāi)心嗎？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你又學(xué)到了哪些新知識(shí)呢？從右邊起第一

8、位是個(gè)位，第二位是十位，有幾個(gè)十就在十位上寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，先寫十位上的數(shù)，再寫個(gè)位上的數(shù)。個(gè)位上一個(gè)也沒(méi)有要用0占位1、 Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt

9、 have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon ；20.7.237.23.202015:2015:20:37Jul-201

10、5:20and be windybefore the night falls. So I thinkI was lucky3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。2020年7月23日星期四2、最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。二O二O年七月二十三日15:207.23.202015:207.23.202015:2015:20:377.23.202015:207.23.20204、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書。7.23.20207.23.202015:2015:2015:20:3715:20:375、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。JQ_jlJ.JThursday, July 23, 2020July 20Thursday, July 23, 20207/23/20206、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無(wú)力。|B f r3 時(shí) 20 分 3 時(shí) 20 分 23-Jul-207.23.20207、志氣這東西是能傳染的，你能感染著籠罩在你的環(huán)境中的精神。那些在你周圍不斷向上奮發(fā)的人的勝利，會(huì)