幼兒園小班2018年終總結(jié)范文與幼兒園小班4月份月計(jì)劃報(bào)告匯編

1、幼兒園小班2018 年終總結(jié)范文與幼兒園小班4 月份月計(jì)劃報(bào)告匯編幼兒園小班2018 年終總結(jié)范文工作總結(jié) 1我班共有幼兒 112 人，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，通過這期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都比上期有了更大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況: 本班幼兒有一部分是新生 , 為了更好的完成本期工作任務(wù), 在完成本期學(xué)習(xí)工作之外, 我們還在平日的活動(dòng)過

2、后通過多種游戲的方式對上期的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了一定的復(fù)習(xí) , 讓新生幼兒學(xué)得更多 , 我們將游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合, 讓幼兒在玩中學(xué), 在學(xué)中玩 ; 每周堅(jiān)持一次體育活動(dòng) , 發(fā)展幼兒身體的靈活性 ; 半年過去了，他們在各方面又有了很大的進(jìn)步 ，同時(shí)，贏得了家長的信任。1、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中：本期我班成功完成了教育教學(xué)工作 ; 通過多種游戲?qū)W習(xí)方式認(rèn)識(shí)了數(shù)字 1 10;2、在音樂活動(dòng)中：我們不僅讓幼兒學(xué)唱歌，還通過一些音樂游戲、音樂表演來增加幼兒學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒更愿主動(dòng)地去學(xué)唱歌，讓幼兒喜歡唱，愿意唱。第1頁共9頁3、在衛(wèi)生保健方面，我班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的

3、生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生; 吃點(diǎn)心前還專讓幼兒洗手, 對于在園午餐的幼兒我們也隨時(shí)關(guān)注其健康，時(shí)時(shí)教育幼兒飯前便后勤洗手; 另外，本期我園還特別關(guān)注手足口病及水痘，為了預(yù)防手足口病和水痘，我班堅(jiān)持每天早晨和中午對其入園的幼兒進(jìn)行全面檢查，并隨時(shí)做好記錄 ; 在我們的精心工作下，使得我班無一例手足口病和水痘的發(fā)生。4、在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長交流聯(lián)系，通過家園欄，及時(shí)向家長匯報(bào)了幼兒的學(xué)習(xí)情況和一些保育常識(shí)及一些信息資料，幫助家長隨時(shí)了解班級情況。對于有問題的孩子，及時(shí)與家長取得聯(lián)系、交換意見，取得一致的教育方法。通過本期的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和

4、諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。本期，我班還開辦了舞蹈、美術(shù)特長班，我負(fù)責(zé)舞蹈教學(xué)工作 ; 這使得一些喜歡跳舞的幼兒能夠得到一定的指導(dǎo)，充分挖掘幼兒的藝術(shù)才能，培養(yǎng)其藝術(shù)細(xì)胞，使他們能從小得到藝術(shù)渲染 ; 得到了家長的極力支持。在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認(rèn)真完成班級工作，為幼兒園大集體增加光彩 !工作總結(jié) 2一、 班況分析：本班孩子共37 人，其中男孩子21 人，女孩子16 人，半托孩子 9 人，全托孩子 28 人。由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個(gè)大集體中，所以開始的舍不得父母第2頁共9頁親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參

5、加集體活動(dòng)等現(xiàn)象都有，經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強(qiáng)的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下。二、 保教工作：為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動(dòng)，我們班四位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個(gè)溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個(gè)精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強(qiáng)的幼兒我們就鼓勵(lì)他們到這個(gè)區(qū)域，老師當(dāng)媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中。我們重視對幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全防護(hù)意識(shí)教育，將不安全因素消

6、滅在萌芽狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學(xué)初期開班務(wù)會(huì)，討論對策實(shí)施方案，對盥洗、進(jìn)餐、穿脫衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，通過示范講解，采用集體與個(gè)別練習(xí)、指導(dǎo)，經(jīng)常是一個(gè)一個(gè)地教他們穿脫衣服、穿好內(nèi)衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學(xué)會(huì)兒歌邊做動(dòng)作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓還有進(jìn)餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽。”午睡歌等等

7、。孩子可愛念了，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅(jiān)持性差，一段時(shí)間就很容易忘，于是我們四位老師就互相配合一致要求，第3頁共9頁發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步以獎(jiǎng)勵(lì)“小蘋果”、“小紅花”的表揚(yáng)形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每當(dāng)遇到幼兒吃魚的時(shí)候，張老師和林老師總是不厭其煩把魚刺挑出來，對挑食、食欲差的孩子 ( 段易、武泰、嘉偉、辰堯、雨微 ) 總是采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵(lì)孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，通過醫(yī)生測身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，長胖了，體質(zhì)增強(qiáng)了，使幼兒能健康、活潑成長，幼兒的出勤率在 90%以上，根據(jù)體檢結(jié)果澤方小朋友是中度肥胖，本班老師積極配合醫(yī)務(wù)室

8、對她進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，適當(dāng)控制她的食量，加強(qiáng)體育鍛煉，并與家長達(dá)成共識(shí)，制定了一個(gè)循序漸進(jìn)的長期計(jì)劃，一學(xué)期以來，她的體重有所控制，初具成效。三、教育教學(xué)工作：本學(xué)年兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和貫徹新綱要及福建省教育指南，探索幼兒課程改革，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實(shí)踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論，打破分科為主的教學(xué)方式，通過主題生成和編制主題網(wǎng)絡(luò)來整合幼兒課程，并關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng)，積極推進(jìn)小組學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。通過故事、兒歌、歌表演、談話以及日常生活中的個(gè)別輔導(dǎo)等形式，孩子們在社會(huì)認(rèn)知，社會(huì)情感和社會(huì)行為方面都有一個(gè)質(zhì)的變化，大部分孩子在活動(dòng)中喜歡與同伴交

9、往，有了初步的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與同伴友好交往，但是個(gè)別孩子 ( 雨涵、劉奇、煒銘、君悅、馮煒 ) 活潑好動(dòng)，有攻擊性行為，經(jīng)過個(gè)別教育和家長配合，共同做好轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處，互相幫助，還交到許多朋友呢! 班上個(gè)別孩子 ( 康夕、子瑩、志汯、俊捷 ) 膽子較小，我們就有意識(shí)通過集體活動(dòng)加以鍛煉，現(xiàn)在大方多了，會(huì)用較大的聲音與同伴、老第4頁共9頁師交談了，還能獨(dú)立地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)生活的任務(wù)。家長們都說，孩子上了一年小班，懂事成長了許多，不亂發(fā)脾氣了，也懂得尊敬長輩了。語言是人們交往的一項(xiàng)基本工具，培養(yǎng)他們的口語表達(dá)力及傾聽能力，與同伴交談的能力是十分重要的，因此，黃、林兩位老師認(rèn)真

10、學(xué)習(xí)園部組織的全語言教育的相關(guān)理論，并將講述活動(dòng)、談話活動(dòng)、聽說 、文學(xué)活動(dòng)、早期閱讀滲透于日常教學(xué)及生活中。注重培養(yǎng)他們良好的傾聽習(xí)慣，閱讀習(xí)慣，正確發(fā)音技能等，平時(shí)我們?yōu)榕囵B(yǎng)本班孩子說普通話，我讓幼兒從常用的禮貌用語，如“老師好”“小朋友好”“您好”“再見”等學(xué)起，小朋友學(xué)得很認(rèn)真。但有部分幼兒分發(fā)音不準(zhǔn)，如把“老師”說成“老思”，“小朋友”說成了“小甭友”等等。于是我將這些發(fā)不準(zhǔn)音的字挑出來，作為重點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，并利用晚間活動(dòng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，同時(shí)要求見面、道別時(shí)堅(jiān)持使用，這不僅鞏固了他們已學(xué)會(huì)的普通話，也培養(yǎng)了他們文明禮貌的好品質(zhì)。本班的年齡參差不齊，繪畫基礎(chǔ)不夠好，我們老師時(shí)常利用分區(qū)、晚間等

11、自由活動(dòng)的時(shí)間輔導(dǎo)幼兒繪畫，根據(jù)幼兒的興趣教學(xué)進(jìn)度編排有趣味性的繪畫主題，耐心地做好個(gè)別轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)在有的幼兒對色彩搭配有創(chuàng)意，繪畫水平有了很大的進(jìn)步，孩子們活潑可愛、喜歡唱歌跳舞，我們班設(shè)置了表演區(qū)，并有意識(shí)投放各種自制樂器材料，引導(dǎo)幼兒在音樂伴奏中體驗(yàn)愉快的氣氛。本班幼兒好奇心強(qiáng)，喜歡探究，針對這一現(xiàn)象我們結(jié)合上期末測查結(jié)果，對幼兒較差的形體認(rèn)知方面加強(qiáng)輔導(dǎo)，讓幼兒在一日活動(dòng)中通過操作各種豐富的材料獲得有關(guān)物體形狀、數(shù)量等感性經(jīng)驗(yàn)，有了初步的概念，動(dòng)手操作能力有了明顯的提高。一年來，我班結(jié)合“幼第5頁共9頁兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)”開展幼兒感興趣的系列活動(dòng)如“高高興興上幼兒園”、“我們的身體”

12、、“彩色世界”、“中秋月兒圓又圓”、“寒冷的冬天”、“鬧元宵”、“愛清潔防非典”、“快樂六一”、“夏天來到了”幼兒在單元網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中獲得的不僅僅是語言方面的信息，同時(shí)也獲得了有關(guān)科學(xué)、社會(huì)知識(shí)等各方面信息。看著孩子們天天在成長，在進(jìn)步，這是我們教師的自豪，讓我們深感欣慰，這些與我們的辛勤勞動(dòng)分不開的。1. 開學(xué)前我們配合園部召開新生家長會(huì)，為了促進(jìn)家園步伐一致，每學(xué)期我們召開兩次家長會(huì)，向家長介紹本園、本班學(xué)期的工作計(jì)劃、幼兒近期發(fā)展表現(xiàn)情況，同時(shí)利用雙休日、休息時(shí)間積極做好家訪工作，了解孩子家庭環(huán)境，與家長進(jìn)行交流、征求意見，為了增進(jìn)相互間的情感，促進(jìn)幼兒健康成長，為了讓家長了解幼兒在園情

13、況，組織家長到園觀摩，觀看幼兒上課表現(xiàn)和進(jìn)餐等生活衛(wèi)生習(xí)慣，這一系列活動(dòng)深受家長的好評。2. 我們定期做好家園聯(lián)系欄工作，每個(gè)月都拍一些幼兒在園上課、學(xué)習(xí)、游戲、生活的一些照片，創(chuàng)設(shè)形式多樣的內(nèi)容及時(shí)向家長展示：“周計(jì)劃表”、“我真棒”、“互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)”、“我的心愿”、“請欣賞”、“請關(guān)注”等內(nèi)容，家長和孩子們每次都興致勃勃圍著欣賞，充滿歡聲笑語。3. 我們發(fā)現(xiàn)班上幼兒幾天沒來園，就會(huì)主動(dòng)打電話到他家中，了解情況，問候病情，家長聽了電話總會(huì)感動(dòng)地說：謝謝老師 !4. 玩具區(qū)的玩具有部分來自家長的資源，剛開始家長對我們的工作不太理解，老師就對家長說：玩具區(qū)玩具數(shù)量是多，花樣也不少，第6頁共9頁但孩子

14、經(jīng)常玩就不感興趣了，如果大家一次帶一樣玩具來，而且能交換玩，這樣既培養(yǎng)幼兒交往意識(shí)，又豐富他們的知識(shí)。5. 在這次我園“非典“封閉管理期間，我們首先給每位家長打電話，按園部要求做好家長工作，請家長自己決定是否留園。這期間家長特別關(guān)心自己孩子在幼兒園學(xué)習(xí)、生活情況，我們利用課余時(shí)間主動(dòng)帶小朋友逐一和家長通話，讓他們感受到爸爸媽媽等親人的關(guān)心和愛護(hù)?！胺堑洹狈忾]解除了，家長來園看著自己孩子健康活潑地出現(xiàn)眼前，感動(dòng)對我們說：老師辛苦了，你們幼兒園真好，謝謝啦 ! 可見家長多么滿意、多么信任我們的工作。四、教科研工作：1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。2、開學(xué)初認(rèn)真制定專題計(jì)

15、劃，日常結(jié)合計(jì)劃對本班幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察、研究，期末認(rèn)真分析，撰寫論文。3、認(rèn)真做好每個(gè)幼兒的“成長檔案”分析、記錄、評價(jià)等工作。4、積極參加每周集體備課和科學(xué)教研組活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、交流、觀摩活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教科研水平。200#學(xué)年度劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)了，回首凝望這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們付出了汗水、但收獲的碩果像滿天璀璨的繁星，相信今后工作得會(huì)更好。第7頁共9頁幼兒園小班4 月份月計(jì)劃報(bào)告本月工作重點(diǎn)1、鞏固一日生活常規(guī) , 培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。2、提高幼兒自我服務(wù)能力, 培養(yǎng)幼兒幫助他人。3、認(rèn)識(shí)春天 , 培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。4、利用廢舊物品制作玩具, 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料 , 加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。6、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容, 師生共同參與環(huán)境布置。主要目標(biāo)健康 :1 、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走 , 學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳 , 單腳跳。2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。3、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。語言 :1 、能聽懂老師的要求 , 學(xué)會(huì)舉手發(fā)言 ,