液壓氣動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)2012(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上液壓氣動(dòng)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)我主要從事設(shè)備維修工作。在日常工作中，深切的感受液壓與氣動(dòng)技術(shù)是無處不在的?，F(xiàn)在公司設(shè)備主要設(shè)備都是數(shù)控設(shè)備，基本都是機(jī)、電、液、氣動(dòng)四位一體控制。單純的掌握一方面的專業(yè)知識(shí)已經(jīng)無法達(dá)到工作的要求。為了提高自己在實(shí)際工作中處理故障的能力，我有幸參加了“現(xiàn)代液壓機(jī)氣壓系統(tǒng)故障診斷與維修技術(shù)高級(jí)研修班”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。認(rèn)真聽講和學(xué)習(xí)了廣東工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院黃志堅(jiān)教授的講課，收獲很多，主要有以下幾個(gè)方面。認(rèn)識(shí)了常見液壓元件的結(jié)構(gòu)、工作原理及應(yīng)用，并學(xué)會(huì)了基本液壓控制基本回路的看圖分析。由于大學(xué)時(shí)，我的專業(yè)是機(jī)械制造工藝與設(shè)備專業(yè)。液壓控制雖然是必修課，但參

2、加工作10來年后，逐漸在淡忘，底子很薄。急需要對(duì)液壓、氣動(dòng)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和學(xué)習(xí)。很想進(jìn)一步系統(tǒng)的了解一下液壓的基礎(chǔ)知識(shí)和液壓元件的基本結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。因此我覺得黃志堅(jiān)教授講得這個(gè)專題很適合我。黃教授簡(jiǎn)單系統(tǒng)的講了液壓系統(tǒng)的工作原理，液壓動(dòng)力元件（泵）、執(zhí)行元件（液壓缸、馬達(dá)）、控制元件（方向閥、壓力閥、流量閥）、輔助元件（蓄能器、過濾器、壓力表等）的分類、結(jié)構(gòu)和原理，還有基本控制回路的分析。整個(gè)授課深入淺出，圖文并茂，特別是在講解一些閥和回路液壓油控制流向時(shí)，都采用了FLASH動(dòng)畫演示，生動(dòng)形象，使原本在看書本時(shí)很抽象的問題變得簡(jiǎn)單易懂。通過學(xué)習(xí)，是我感到有一根線將我在在日常工作中了解的一知半解的液

3、壓知識(shí)串聯(lián)起來，有一根針將我許多不明白的地方打通了。總之，自己能夠總體了解了液壓方面的基礎(chǔ)知識(shí)。唯一感到不足的是，這個(gè)專題授課時(shí)間太短，只有五天，授課時(shí)的信息量太大，我們無法吸收。需要在以后的工作中，慢慢消化吸收。 二、了解了液壓系統(tǒng)高級(jí)控制元件（比例閥和伺服閥）的基本結(jié)構(gòu)、原理、應(yīng)用和日常維護(hù)及故障判斷。 說到液壓系統(tǒng)，現(xiàn)在高級(jí)的應(yīng)用就不可避免的談到比例閥和伺服閥的應(yīng)用。并且比例閥和伺服閥的控制一般為閉環(huán)控制，與電氣控制分不開，可以說是電液控制一體的很好體現(xiàn)。由于我們廠的液壓系統(tǒng)控制較簡(jiǎn)單，沒有使用比例閥和伺服閥，因此在學(xué)習(xí)這個(gè)專題時(shí)，沒有實(shí)踐知識(shí)積累的結(jié)合，只是單一的聽老師的原理講解，理解

4、不深。三、了解液壓系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)。液壓油好比是液壓系統(tǒng)的血液，如果油臟了，液壓系統(tǒng)就會(huì)出問題。根據(jù)黃教授所講述的知識(shí)，百分之八十的液壓系統(tǒng)故障來自于液壓油的不純凈。液壓油的不純凈，導(dǎo)致了各種閥無法正常工作。通過講解，我知道了工作中常用的液壓油的等級(jí)，知道了伺服系統(tǒng)對(duì)油的要求比較高，決不能馬虎大意。在合適時(shí)機(jī)，對(duì)MANDELLI設(shè)備進(jìn)行一次換油。四、學(xué)習(xí)了液壓元件的常見故障診斷及典型實(shí)例分析對(duì)于我在工廠里從事設(shè)備管理和維修來說，能夠快速的找出液壓設(shè)備的故障點(diǎn)，修好設(shè)備，減少對(duì)生產(chǎn)的影響，是我的主要工作。因此黃教授的液壓常見故障的診斷對(duì)于提升我的液壓設(shè)備的故障診斷、處理工作具有實(shí)際指導(dǎo)意義。通過聽

5、課，黃教授除在大學(xué)講課外，還長(zhǎng)期從事科研工作，具有豐富的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試設(shè)備的經(jīng)驗(yàn)，因此他的授課生動(dòng)活潑，事實(shí)論證，并且大多數(shù)都是他這么多年的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)積累。除了對(duì)一些常見故障的了解之外，教授還對(duì)處理液壓故障時(shí)應(yīng)注意的安全問題進(jìn)行了講解，對(duì)我這樣的從事現(xiàn)場(chǎng)維修人員來說受益匪淺。對(duì)于液壓系統(tǒng)，為了快速排除故障，主要講解了以下幾種方法：1、 感官診斷法。此法使用于對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問題進(jìn)行初步的評(píng)判。依賴于故障分析人員豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)及敏銳的觀察力。2、 參數(shù)測(cè)量診斷法。此法的關(guān)鍵是選擇適當(dāng)?shù)膮⒘俊⑦m當(dāng)?shù)臏y(cè)試儀器、適當(dāng)?shù)臏y(cè)點(diǎn)。3、 現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。懷疑對(duì)象從系統(tǒng)中取消后，癥狀消失，則證明懷疑是對(duì)的，否則是懷疑錯(cuò)了。4、 拆

6、卸分解液壓元件。在充分的前期診斷之后，基本確定的故障元件后，才能對(duì)液壓元件進(jìn)行拆檢。5、 特征信息?；舅悸肥歉鶕?jù)主要故障現(xiàn)象，分析可能原因。6、 設(shè)定故障檢測(cè)次序。根據(jù)故障原因的可能性大小、難易程度，進(jìn)行排序。7、 假設(shè)驗(yàn)證分析法。對(duì)故障癥狀的可能原因作出積極的假設(shè)，再通過適當(dāng)途徑驗(yàn)證假設(shè)是否真正存在。8、 化整為零、層層深入。在考察問題時(shí)，將對(duì)象劃分為低層次的若干子系統(tǒng)，每個(gè)子系統(tǒng)又作進(jìn)一步的劃分，分別考察各子系統(tǒng)，找出存在問題的子系統(tǒng)。最后，我結(jié)合公司前段時(shí)間給MANDELLE更換柱塞泵A10VSO與黃教授進(jìn)行了交流。通過FLASH動(dòng)畫，詳細(xì)了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。通過與黃教授交流，聽取了他的認(rèn)真耐心的講解，詳細(xì)了解了其工作原理與可能產(chǎn)生的問題。學(xué)習(xí)后，感到對(duì)自己日常維修維護(hù)工作能力提高有很大幫助，唯一感到不足的是，這個(gè)授課時(shí)間太短，授課的信息量又大，讓我很難吸收，不