蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義-ppt課件

1、分?jǐn)?shù)的意義 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目的教學(xué)目的 1.了解單位了解單位“1和分?jǐn)?shù)單位的含義，進(jìn)一和分?jǐn)?shù)單位的含義，進(jìn)一步了解分?jǐn)?shù)的意義。步了解分?jǐn)?shù)的意義。 2. 會(huì)用分?jǐn)?shù)的意義解讀分?jǐn)?shù)。會(huì)用分?jǐn)?shù)的意義解讀分?jǐn)?shù)。34583513想一想：上面的分?jǐn)?shù)分別想一想：上面的分?jǐn)?shù)分別是把什么平均分成幾份？是把什么平均分成幾份？表示這樣的幾份？小組同表示這樣的幾份？小組同窗相互說(shuō)一說(shuō)。窗相互說(shuō)一說(shuō)。34583513 是把一個(gè)餅平均分成是把一個(gè)餅平均分成4 4份，表示這樣的份，表示這樣的3 3份。份。3434583513 是把一個(gè)長(zhǎng)方形平均是把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成分成8 8份，表示這樣的份，表

2、示這樣的5 5份。份。5834583513 是把是把1 1米長(zhǎng)的線(xiàn)段平米長(zhǎng)的線(xiàn)段平均分成均分成5 5份，表示這樣的份，表示這樣的3 3份。份。3534583513 是把是把6 6個(gè)圓平均分成個(gè)圓平均分成3 3份，表示這樣的份，表示這樣的1 1份。份。13一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)或由許多物體組成的一個(gè)整體，都可以用自然數(shù)整體，都可以用自然數(shù)1 1來(lái)表示，通常我們把它叫來(lái)表示，通常我們把它叫做單位做單位“1 1。 分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位單位“1平均平均分成分成表示表示這樣的這樣的一個(gè)物體一個(gè)物體4份份3份份34一個(gè)圖形一個(gè)圖形8份份5份份58一個(gè)計(jì)量一個(gè)計(jì)量單位單位

3、5份份3份份35一個(gè)整體一個(gè)整體3份份1份份13* * 把單位把單位“1“1平均分成假平均分成假設(shè)干設(shè)干 份，表示這樣的一份或份，表示這樣的一份或 幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。* * 表示其中一份的數(shù)，叫表示其中一份的數(shù)，叫 做分?jǐn)?shù)單位。做分?jǐn)?shù)單位。努力吧！努力吧！1 1、說(shuō)一說(shuō)：下面、說(shuō)一說(shuō)：下面4 4個(gè)分?jǐn)?shù)的個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，以及各有多少個(gè)分?jǐn)?shù)單位，以及各有多少個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。這樣的分?jǐn)?shù)單位。 3 34 45 58 83 35 51 13 35個(gè)個(gè)1 18 83個(gè)個(gè)1 14 43個(gè)個(gè)1 15 51個(gè)個(gè)1 13 32 2、練一練、練一練 ：用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部：用分?jǐn)?shù)表示圖中

4、的涂色部分。分。161325341個(gè)個(gè)1 16 62個(gè)個(gè)1 15 51個(gè)個(gè)1 13 33個(gè)個(gè)1 14 43、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分，對(duì)不對(duì)？部分，對(duì)不對(duì)？21315341練習(xí)六第練習(xí)六第2 2題題 ：在每個(gè)圖里涂色表示在每個(gè)圖里涂色表示 。23練習(xí)六第練習(xí)六第4 4題：在直線(xiàn)上畫(huà)出表題：在直線(xiàn)上畫(huà)出表示下面各分?jǐn)?shù)的點(diǎn)。示下面各分?jǐn)?shù)的點(diǎn)。 練習(xí)六第練習(xí)六第3 3題：說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義。題：說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義。1 1五年級(jí)一班的三好學(xué)五年級(jí)一班的三好學(xué)生生 占全班人數(shù)占全班人數(shù) 。2 29 92 2地球外表大約有地球外表大約有 的的 被海洋覆蓋。被海洋覆

5、蓋。71711001003 3一節(jié)課的時(shí)間是一節(jié)課的時(shí)間是 小時(shí)。小時(shí)。2 23 3 練習(xí)六第練習(xí)六第3 3題：題： 說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義。說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義。1 1五年級(jí)一班的三好學(xué)五年級(jí)一班的三好學(xué)生生 占全班人數(shù)占全班人數(shù) 。2 29 9把全班人數(shù)看作單位把全班人數(shù)看作單位“1 1，平均分成平均分成 份，三好份，三好學(xué)生有這樣的學(xué)生有這樣的 份。份。 9 92 2 練習(xí)六第練習(xí)六第3 3題：題： 說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義。說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義。2 2地球外表大約有地球外表大約有 的的 被海洋覆蓋。被海洋覆蓋。7171100100把地球的外表積看作單位把地球的外表積看作單位“1 1，

6、平均分成，平均分成100100份，份，海洋面積有這樣的海洋面積有這樣的7171份。份。 練習(xí)六第練習(xí)六第3 3題：題： 說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義。說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義。3 3一節(jié)課的時(shí)間是一節(jié)課的時(shí)間是 小時(shí)。小時(shí)。2 23 3把把1 1小時(shí)看作單位小時(shí)看作單位“1 1，平，平均分成均分成3 3份，一節(jié)課的時(shí)間份，一節(jié)課的時(shí)間有這樣的有這樣的2 2份。份。 1 1有有1212枝鉛筆，每枝鉛筆是枝鉛筆，每枝鉛筆是 鉛筆總數(shù)的鉛筆總數(shù)的 ，2 2枝鉛枝鉛 筆是鉛筆總數(shù)的筆是鉛筆總數(shù)的 。2 2有有1212枝鉛筆，平均分給枝鉛筆，平均分給2 2 個(gè)同窗，每人分得的鉛筆個(gè)同窗，每人分得的鉛筆 是鉛筆總

7、數(shù)的是鉛筆總數(shù)的 。 填空：填空： 3 3有有1818枝鉛筆，平均分給枝鉛筆，平均分給2 2個(gè)個(gè) 同窗，每人分得的鉛筆是同窗，每人分得的鉛筆是 鉛筆總數(shù)的鉛筆總數(shù)的 。4 4有有1818枝鉛筆，平均分給枝鉛筆，平均分給3 3個(gè)個(gè) 同窗，同窗，2 2人分得的鉛筆是人分得的鉛筆是鉛鉛 筆總數(shù)的筆總數(shù)的 。填空：填空： 1 1有有1212枝鉛筆，每枝鉛筆是枝鉛筆，每枝鉛筆是 鉛筆總數(shù)的鉛筆總數(shù)的 ，2 2枝鉛枝鉛 筆是鉛筆總數(shù)的筆是鉛筆總數(shù)的 。2 2有有1212枝鉛筆，平均分給枝鉛筆，平均分給2 2 個(gè)同窗，每人分得的鉛筆個(gè)同窗，每人分得的鉛筆 是鉛筆總數(shù)的是鉛筆總數(shù)的 。 填空：填空： 112212123 3有有1818枝鉛筆，平均分給枝鉛筆，平均分給2 2個(gè)個(gè) 同