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1、 季羨林季羨林 我國著名的我國著名的國國學(xué)大師學(xué)大師 ,學(xué)貫中學(xué)貫中西,融匯古今,西,融匯古今,精通精通12國語言。國語言。 年輕時曾留學(xué)德年輕時曾留學(xué)德國十年,后著有國十年,后著有留學(xué)回憶錄留學(xué)回憶錄留留德十年德十年。 這所大學(xué)已這所大學(xué)已孕育了孕育了3030位諾位諾貝爾獎得主。貝爾獎得主。我國著名的語我國著名的語言學(xué)家季羨林言學(xué)家季羨林先生曾求學(xué)于先生曾求學(xué)于哥廷根大學(xué)。哥廷根大學(xué)。 多么多么奇麗奇麗的景色!的景色! 多么多么奇特奇特的民族!的民族!自學(xué)提示一:自學(xué)提示一: 找出描寫景色找出描寫景色奇麗奇麗的句子,畫的句子,畫出能體現(xiàn)景色出能體現(xiàn)景色奇麗奇麗的詞語。的詞語。 花團錦簇花團錦
2、簇姹紫嫣紅姹紫嫣紅自學(xué)提示二:自學(xué)提示二:找出文章中描寫民族奇特奇特的句子,說一說讓人感到奇特奇特的理由是什么。 家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花栽在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開,在種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。屋子里只能看到花的脊梁。 每一家都是這樣,在屋子里的時每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。人人上的時候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界為我,我為人人。
3、我覺得這一種境界是頗耐人尋味的是頗耐人尋味的。四五十年過去了四五十年過去了美麗美麗依然沒有改變依然沒有改變家家戶戶家家戶戶依然依然_ _ _迎接我們的主人迎接我們的主人依然依然_滿街的窗子前滿街的窗子前依然依然_這境界這境界依然依然_那就是那就是_都在養(yǎng)花都在養(yǎng)花莞爾一笑莞爾一笑花團錦簇花團錦簇 姹紫嫣紅姹紫嫣紅 匯成花的海洋匯成花的海洋沒有改變沒有改變?nèi)巳藶槲?,我為人人人人為我,我為人人?lián)系生活實際說說聯(lián)系生活實際說說“人人為我,人人為我,我為人人我為人人”的含義的含義學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生,每人學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生,每人帶課外書到班上建立圖書角等等,帶課外書到班上建立圖書角等等,都是人人為我,我為人人。都是人人為我,我為人人。 小練筆: 假如我是一位剛做完作業(yè)背著書包放學(xué)回假如我是一位剛做完作業(yè)背著書包放學(xué)回家的小學(xué)生,走在這如花的街頭,我會家的小學(xué)生,走在這如花的街頭,我會 假如我和同學(xué)們發(fā)生了矛
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