七年級(jí)語文上冊(cè)第二單元8臺(tái)階課件（新版）新人教版

1、8 8* *臺(tái)階臺(tái)階字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想課文構(gòu)造字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想課文構(gòu)造字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想課文構(gòu)造字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想課文構(gòu)造為難為難:神色、態(tài)度不自然。神色、態(tài)度不自然。假設(shè)有所失假設(shè)有所失:感覺好似丟掉了什么感覺好似丟掉了什么,形容心情悵惘。形容心情悵惘。低眉順眼低眉順眼:低著眉頭低著眉頭,眼中流露出順從的神情。形容馴良、順從眼中流露出順從的神情。形容馴良、順從的樣子。的樣子。微缺乏道微缺乏道:非常渺小非常渺小,不值得一提。不值得一提。大庭廣眾大庭廣眾:人很多的公開場(chǎng)合。人很多的公開場(chǎng)合。字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想課文構(gòu)造李森祥,生于1956年,浙江衢州人。當(dāng)代作家,浙

2、江省作協(xié)的專業(yè)作家。代表作有?小學(xué)教師?抒情年代?情世詩文?等。字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想課文構(gòu)造本文通過表達(dá)父親為蓋新屋而拼命苦干的一生,表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代農(nóng)民艱辛、勞苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神,表達(dá)了作者對(duì)父親的崇敬和憐憫之情。字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想課文構(gòu)造問題探究1問題探究2問題探究3問題探究4問題探究1.作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用了那么多筆墨?思路點(diǎn)撥這篇小說題為?臺(tái)階?,先在老屋的臺(tái)階上做文章有多方面作用:第一,寫三塊青石板的來歷,可以寫出當(dāng)年父親的力氣是多么大,后面寫造新屋的時(shí)候父親托石板閃了腰,前后就形成比照。第二,寫石板粗糙,可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差。第三,

3、寫“我在臺(tái)階上跳上跳下,說明那時(shí)年幼,而新屋造好,“我已經(jīng)是大人了,說明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。寫小孩子能連跳三級(jí),可見臺(tái)階之低。寫父親在臺(tái)階的坐姿,也是寫臺(tái)階之低。問題探究1問題探究2問題探究3問題探究4問題探究2.“父親坐在綠蔭里,能看見別人家高高的臺(tái)階,那里栽著幾棵柳樹,柳樹枝老是搖來搖去,卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí),一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。這一處描寫表現(xiàn)父親什么樣的思想感情?為什么不作心理描寫?思路點(diǎn)撥父親抽煙時(shí)專注地望著別人家高高的臺(tái)階,他羨慕,他向往,他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備,爭(zhēng)取能早日造起高臺(tái)階的新屋,像人家一樣氣派,也叫別人羨慕。這一句是對(duì)父親的神態(tài)描寫,通過“搖不散

4、父親那專注的目光這一細(xì)節(jié),反映出父親渴望改變自家地位、蓋起高層臺(tái)階新房的堅(jiān)決的決心。這篇小說是用第一人稱寫的,不允許寫別人的心理活動(dòng),只能以形寫神。問題探究1問題探究2問題探究3問題探究4問題探究3.為什么新屋的主體工程寫得簡(jiǎn)單,造臺(tái)階反而寫得詳細(xì)?父親放鞭炮時(shí)的神情有什么特色?思路點(diǎn)撥詳略是由中心而定的,題目是?臺(tái)階?,所以主體工程可以略寫,造臺(tái)階那么要詳寫。父親放鞭炮時(shí)的神情寫得很有特色。他奮斗了大半輩子,高高的臺(tái)階就要砌起來,新屋就要完工,他心里的快樂是無法形容的,他一輩子老實(shí)厚道、低眉順眼,快樂起來也自有他快樂的樣子。作者微妙地寫他左也不是右也不是、想表現(xiàn)得自然又無法自然的樣子他手足無措,想挺胸挺不直,笑也是為難的笑。這副喜悅的樣子是非常個(gè)性化的。問題探究1問題探究2問題探究3問題探究4問題探究4.為什么“回來時(shí),一副假設(shè)有所失的模樣?這種心態(tài)怎么理解?思路點(diǎn)撥父親干了