年實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部防震減災(zāi)演練方案

1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-434編號(hào)：_年實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部防震減災(zāi)演練方案審核：_時(shí)間：_單位：_年實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部防震減災(zāi)演練方案用戶指南：該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細(xì)、精確的安排的策劃文件，內(nèi)容包括任務(wù)目的，任務(wù)事項(xiàng)與任務(wù)過程，配套緊密的銜接與執(zhí)行，是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。20xx年實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部防震減災(zāi)演練方案一、總則為了加強(qiáng)對(duì)破壞性地震應(yīng)急工作的管理，使學(xué)校各方面在破壞性地震發(fā)生后，地震應(yīng)急工作能夠高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，根

2、據(jù)破壞性地震應(yīng)急條例、國(guó)家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案以及市局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。二、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”，設(shè)在學(xué)校行政辦公室，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：總指揮：z副總指揮：z工作機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌調(diào)配：z各組工作協(xié)調(diào)及安全保障：z指揮部成員：z、年級(jí)主任、班主任。地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個(gè)分組：（1）指揮組組長(zhǎng)：z組員：z職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的命令，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。（2）疏散組

3、疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：z組員：年級(jí)主任及各班班主任、各上課教師。各重點(diǎn)位置負(fù)責(zé)維持秩序人員：一樓（教學(xué)樓西梯）：z一樓（教學(xué)樓東梯）：z一樓（教學(xué)樓南出口）：z一樓（教學(xué)樓北出口）：z一樓（教學(xué)樓東出口）：z二樓（教學(xué)樓西梯）：z二樓（教學(xué)樓東梯）：z二樓（教學(xué)樓走道內(nèi)）：z三樓（教學(xué)樓東梯）：z三樓（教學(xué)樓西梯）：z三樓（教學(xué)樓走道內(nèi)）：z四樓（教學(xué)樓西梯）：z四樓（教學(xué)樓東梯）：z四樓（教學(xué)樓走道內(nèi)）：五樓（教學(xué)樓西梯）：五樓（教學(xué)樓東梯）：五樓（教學(xué)樓走道內(nèi)）：南操場(chǎng)：z東操場(chǎng)（東西大路南）：z東操場(chǎng)（東西大路北）：z最后都到教學(xué)樓前集中。職責(zé)：堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)

4、行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。（3）醫(yī)療救助組組長(zhǎng)： z 組員：鄧醫(yī)生、z職責(zé)：明確職責(zé)分工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。（4）后勤保障組組長(zhǎng)：z 組員：z職責(zé)：調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。迅速排查，學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，組織搶修，保證學(xué)校供電、供水、通訊暢通。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好防震治安力量的準(zhǔn)備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。維持避難場(chǎng)所秩序，做好家長(zhǎng)的接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急

5、廁所。保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行三、震前（臨震）應(yīng)急行動(dòng)1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，指揮小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理，加強(qiáng)對(duì)食堂、門衛(wèi)室等場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常的教學(xué)、工作和生活秩序。6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。四、震中應(yīng)急行動(dòng)強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振

6、動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。1、震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)各班聽到緊急疏散信號(hào)后處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場(chǎng)或教學(xué)樓外其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方(如：空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等）。千萬(wàn)不要回到教室去。2、緊急疏散避險(xiǎn)等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即

7、進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號(hào)，停電時(shí)用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號(hào)，全體師生聽到疏散的信號(hào)后，任課教師會(huì)同班主任快速組織學(xué)生按指定線路下樓。（1）按預(yù)設(shè)路線有順序地疏散，下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。（2）相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。（3）疏散過程中，行動(dòng)要迅速，但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電

8、線。（6）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。五、震后應(yīng)文章來自 房 地產(chǎn)e網(wǎng) 急行動(dòng) 1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，當(dāng)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，各處室負(fù)責(zé)人必須在震后10分鐘內(nèi)在本校集結(jié)待命。2、各負(fù)責(zé)人在指揮部統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。（4

9、）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園24小時(shí)值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作。六、醫(yī)療救護(hù)演練主震結(jié)束后，醫(yī)護(hù)組迅速將受傷人員抬放到擔(dān)架上，轉(zhuǎn)移到安全地方進(jìn)行初步急救處理，然后等待醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。每個(gè)擔(dān)架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護(hù)。急救現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在疏散集結(jié)地。七、其它1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級(jí)的命令、指示，通過電話、口授、會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，各處室要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作順利落實(shí)。3、本預(yù)案于發(fā)布之日起施行。附：疏散路線及集合場(chǎng)地（一）、教學(xué)樓疏散路線1、一

10、樓教室：七（1）、七（2）向東從門前通道經(jīng)進(jìn)入教學(xué)樓前集合；七（3）、七（4）從門前向北進(jìn)入東西大路（南）集合；七（5）、七（6）從門前通道經(jīng)進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)集合。2、二樓教室：七（10）、八（1）、八（2）班從西樓梯下進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)（西）集合；七（7）、七（8）、七（9）班從東樓梯下進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)（東）集合；3、三樓教室：八（6）、八（7）、八（8）班從西樓梯下進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)（西）集合；八（3）、八（4）、八（5）班從東樓梯下進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)（東）集合。4、四樓教室：八（9）、八（10）班從西樓梯下進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)集合；（二）、辦公樓教師疏散路線西樓辦公室教職工從辦公樓西樓梯疏散；東樓

11、辦公室教職工從東樓梯疏散。八、演練步驟1演練前，組織學(xué)生觀看有關(guān)防震避震光盤，加深學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)。教會(huì)學(xué)生應(yīng)急避震的具體方法，讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線和集中地點(diǎn)。2組織學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護(hù)的預(yù)演。3進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。九、演練內(nèi)容（按先后順序）課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護(hù)。十、演練安排1本次演練安排在20xx年5月12日。2采取模擬發(fā)生56級(jí)中強(qiáng)地震情景的方式。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，立刻進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，馬上進(jìn)行疏散，學(xué)生到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生，并及時(shí)開展救護(hù)工作。3電鈴信號(hào)（廣播信號(hào)作為輔助）（1）地震發(fā)生的信號(hào)：防空警報(bào)音樂信號(hào)代表地震發(fā)生，師生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。注意及時(shí)關(guān)閉電源、自來水開關(guān)和火源。此過程持續(xù)約1分鐘。（2）組織疏散的信號(hào)：廣播信號(hào)信號(hào)代表主震結(jié)束，師生隨即進(jìn)行疏散。疏散全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。（3）救護(hù)信號(hào)：廣播通知在疏散信號(hào)約三分鐘后，播放救護(hù)信號(hào)，醫(yī)護(hù)組開始進(jìn)行救護(hù)傷員工作。十一、老師和管理人員職責(zé)1嚴(yán)肅對(duì)待，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的