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五年級(jí)衛(wèi)生與健康質(zhì)量分析_第3頁(yè)
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20132014學(xué)年度第一學(xué)期 術(shù)科衛(wèi)生與健康測(cè)查質(zhì)量分析表 2013年12月30日學(xué)科衛(wèi)生與健康執(zhí)教教師班級(jí)應(yīng)考人數(shù)實(shí)考人數(shù)優(yōu)秀率不及格率五(1)班4343860五(2)班3838870五(3)班5151840五(4)班4848870合計(jì)180180860成績(jī)、典型問(wèn)題分析及對(duì)策 一、試卷分析: 1、本次期末測(cè)查的試卷分為三個(gè)題型,填空題、判斷題和簡(jiǎn)答題。試題主要考查學(xué)生對(duì)疾病預(yù)防知識(shí)的了解與應(yīng)急處理方法和良好習(xí)慣培養(yǎng)兩大方面的知識(shí),試題容量恰當(dāng),難易適中。 二、成績(jī)、典型問(wèn)題分析: 五年級(jí)本次測(cè)查人數(shù)為180人,及格人數(shù)為180人, 成績(jī)、典型問(wèn)題分析及對(duì)策及格率100,優(yōu)秀人數(shù)154人,優(yōu)秀率86。答卷卷面書寫干凈,大部分同學(xué)判斷題準(zhǔn)確率高,85%的同學(xué)簡(jiǎn)答還比較完整,失分較多的是填空題。從學(xué)生答題情況來(lái)看,學(xué)生對(duì)青春期保健知識(shí)與良好習(xí)慣培養(yǎng)掌握較好,但對(duì)于概念性的知識(shí)記憶不夠牢固、準(zhǔn)確,如填空題第一小題,食物中毒的種類有哪四種,大部分同學(xué)失分的原因是對(duì)概念的掌握很模糊。四、改進(jìn)措施: 1、認(rèn)真上好健康教育課,給學(xué)生傳授必須的健康教育知識(shí)。 2、采取多種教學(xué)形式和活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 3、展開豐富活動(dòng),實(shí)行健康教育,加強(qiáng)學(xué)生的心理、身體健康,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣。4、加強(qiáng)各單元所學(xué)健康教育知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)與鞏固,開

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