【最新】秋五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 習(xí)作五 介紹一種事物1

1、介紹一種事物介紹一種事物 介紹一種物品，可以是蔬菜、水果、介紹一種物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。玩具、或電器。按照一定的按照一定的順序順序來(lái)寫(xiě)。來(lái)寫(xiě)。要抓住所要介紹物品的要抓住所要介紹物品的特點(diǎn)特點(diǎn)。運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的一些運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的一些說(shuō)明方法說(shuō)明方法。寫(xiě)完后寫(xiě)完后認(rèn)真修改認(rèn)真修改了解課文中的表達(dá)方法了解課文中的表達(dá)方法1 12 2松鼠松鼠修辭手法修辭手法鯨鯨說(shuō)明方法說(shuō)明方法 松鼠用比喻、擬人的修辭手法生動(dòng)傳神地描寫(xiě)了松鼠漂亮的外貌，準(zhǔn)確精煉地介紹了松鼠的馴良的習(xí)性，乖巧的行為，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。 巧用比喻突出特點(diǎn)“有人說(shuō)，松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊樹(shù)皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)

2、作帆和舵。”這句話介紹了松鼠橫渡溪流的方法，兩個(gè)“當(dāng)作”寫(xiě)出松鼠不僅知道以樹(shù)皮為船，而且還會(huì)用尾巴“楊帆”“使舵”，它的乖巧不言而喻，它的智慧也可見(jiàn)一斑。 妙用擬人活現(xiàn)特點(diǎn)它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從窩里跑出來(lái)，躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去了?！边@句話巧用“跑”“躲”“逃”這三個(gè)動(dòng)詞來(lái)表示松鼠對(duì)于危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，更顯示出它“十分警覺(jué)”的靈性，體現(xiàn)出它的乖巧。 鯨一課，作者運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等多種說(shuō)明方法，介紹了鯨的形體特點(diǎn)、進(jìn)化過(guò)程、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí)，既展現(xiàn)了一幅幅關(guān)于鯨的生動(dòng)畫(huà)面，也向我們開(kāi)啟了一扇探索動(dòng)物世界的科學(xué)之門(mén)。作者巧

3、用多種說(shuō)明方法寫(xiě)鯨的技巧值得借鑒學(xué)習(xí)。 作比較“不少人看過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物，其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。”課文介紹鯨，為什么要先寫(xiě)象呢？這里作者運(yùn)用比較說(shuō)民法，將不熟悉的事物與熟悉的事物相比較，由象“很大”到鯨“比象大得多”，以此來(lái)說(shuō)明鯨的龐大。這樣寫(xiě)，能給人留下鮮明的印象。 列數(shù)字“目前已知最大的鯨有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤?！弊髡吡信e具體數(shù)字來(lái)說(shuō)民鯨的體重，用重量說(shuō)民鯨之大。 舉例子“我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重，它要是張開(kāi)嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞?！边@里以我

4、國(guó)發(fā)現(xiàn)的一頭鯨為例，具體生動(dòng)地說(shuō)明鯨的確非常大。 打比方“鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足空氣，再潛入水中?！边@里用了一個(gè)生動(dòng)形象的比喻，將鯨呼氣時(shí)噴出來(lái)的氣比喻成“花園里的噴泉”。巧用打比方，使說(shuō)明的事物形象具體，便于讀者理解，給人以深刻的印象。1 1、開(kāi)篇點(diǎn)明要介紹的物品、開(kāi)篇點(diǎn)明要介紹的物品2 2、介紹此物品的特點(diǎn)，寫(xiě)出你為什么喜歡它。、介紹此物品的特點(diǎn)，寫(xiě)出你為什么喜歡它。 ( (如顏色，外形，種類，用途等選擇其中一兩個(gè)特如顏色，外形，種類，用途等選擇其中一兩個(gè)特點(diǎn)重點(diǎn)描寫(xiě)，適當(dāng)運(yùn)用說(shuō)明方法。）點(diǎn)重點(diǎn)描寫(xiě)，適當(dāng)運(yùn)用

5、說(shuō)明方法。）3 3、篇末表達(dá)自己的情感。、篇末表達(dá)自己的情感。 一要認(rèn)真觀察。用眼、耳、口、鼻、體、膚等感覺(jué)器一要認(rèn)真觀察。用眼、耳、口、鼻、體、膚等感覺(jué)器官，對(duì)要說(shuō)明的事物進(jìn)行看、聽(tīng)、嘗、嗅、觸，以準(zhǔn)確、官，對(duì)要說(shuō)明的事物進(jìn)行看、聽(tīng)、嘗、嗅、觸，以準(zhǔn)確、全面地把握事物的特征。全面地把握事物的特征。 二要深入思考。將說(shuō)明對(duì)象和類似的事物進(jìn)行多方面二要深入思考。將說(shuō)明對(duì)象和類似的事物進(jìn)行多方面比較，深入分析其異同，抓住其比較，深入分析其異同，抓住其“異異”，就把握了該事物，就把握了該事物的特征，也就抓住了說(shuō)明的重點(diǎn)。的特征，也就抓住了說(shuō)明的重點(diǎn)。抓住事物特點(diǎn)，注意詳略得當(dāng)抓住事物特點(diǎn)，注意詳略得當(dāng) 寫(xiě)好一種水果、蔬菜 介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、顏