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1、政 治必修必修人教版人教版第四單元發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟學(xué)學(xué) 海海 導(dǎo)導(dǎo) 航航一、本單元的地位一、本單元的地位任何社會都有任何社會都有“生產(chǎn)什么、怎樣生產(chǎn)、為誰生產(chǎn)生產(chǎn)什么、怎樣生產(chǎn)、為誰生產(chǎn)”這些經(jīng)濟活動,既然是這些經(jīng)濟活動,既然是活動,就有一個活動背景與活動舞臺問題。不同的社會、不同的發(fā)展階段,意活動,就有一個活動背景與活動舞臺問題。不同的社會、不同的發(fā)展階段,意味著經(jīng)濟活動的舞臺與背景不同。我們國家當前的經(jīng)濟活動究竟是在什么背景味著經(jīng)濟活動的舞臺與背景不同。我們國家當前的經(jīng)濟活動究竟是在什么背景下進行的?我國的經(jīng)濟活動究竟是在什么舞臺上表演的?弄清楚這些問題,有下進行的
2、?我國的經(jīng)濟活動究竟是在什么舞臺上表演的?弄清楚這些問題,有助于學(xué)生進一步加深對我國經(jīng)濟生活的了解,更好地參與經(jīng)濟生活,參與經(jīng)濟助于學(xué)生進一步加深對我國經(jīng)濟生活的了解,更好地參與經(jīng)濟生活,參與經(jīng)濟建設(shè)。教材第四單元建設(shè)。教材第四單元“發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟”,就從我國當前的經(jīng)濟體制、,就從我國當前的經(jīng)濟體制、所處的發(fā)展階段、所處的國際經(jīng)濟背景三個方面幫助學(xué)生進一步了解我國的經(jīng)所處的發(fā)展階段、所處的國際經(jīng)濟背景三個方面幫助學(xué)生進一步了解我國的經(jīng)濟生活。濟生活。二、本單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)二、本單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)本單元設(shè)計為三課:第九課本單元設(shè)計為三課:第九課走進社會主義市場經(jīng)濟,第十課走進
3、社會主義市場經(jīng)濟,第十課新發(fā)新發(fā)展理念和中國特色社會主義新時代的經(jīng)濟建設(shè),第十一課展理念和中國特色社會主義新時代的經(jīng)濟建設(shè),第十一課經(jīng)濟全球化與對經(jīng)濟全球化與對外開放。第九課在介紹我國經(jīng)濟體制背景時,遵循由一般到具體的思路,先介外開放。第九課在介紹我國經(jīng)濟體制背景時,遵循由一般到具體的思路,先介紹有關(guān)市場機制運行的一般知識,再突出介紹社會主義市場經(jīng)濟體制的具體內(nèi)紹有關(guān)市場機制運行的一般知識,再突出介紹社會主義市場經(jīng)濟體制的具體內(nèi)容。第十課介紹中國經(jīng)濟發(fā)展進入了新時代,新時代的新征程,需要貫徹新發(fā)容。第十課介紹中國經(jīng)濟發(fā)展進入了新時代,新時代的新征程,需要貫徹新發(fā)展理念,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系,推動
4、經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。第十一課介紹我國當前展理念,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系,推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。第十一課介紹我國當前所處的國際經(jīng)濟大背景。首先,介紹了經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)及其帶來的利與所處的國際經(jīng)濟大背景。首先,介紹了經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)及其帶來的利與弊,再通過這些表象的東西深入發(fā)掘當前經(jīng)濟全球化的實質(zhì)。在引導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)弊,再通過這些表象的東西深入發(fā)掘當前經(jīng)濟全球化的實質(zhì)。在引導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)濟全球化作了一番巡禮以后,教材又具體切入到我國,引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過濟全球化作了一番巡禮以后,教材又具體切入到我國,引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過提高開放型經(jīng)濟水平、堅持提高開放型經(jīng)濟水平、堅持“引進來引進來”與與“走出去走出去”相結(jié)合,以應(yīng)對經(jīng)濟全球化趨相結(jié)合,以應(yīng)對經(jīng)濟全球化趨勢。本單元綜合探究的主題是勢。本單元綜合探究的主題是“經(jīng)濟全球化與中國經(jīng)濟全球化與中國”,幫助學(xué)生初步了解如何在,幫助學(xué)生初步了解如何在
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