部編版小學(xué)五年級語文下冊第六單元測試卷及答案

1、第六單元提升練習(xí)時間:90分鐘滿分:100分得分:、看拼音，寫詞語。（8分）mdo d n(h mg x ng(h a i o u()j i f e ng() we i g a n( ) chu &n c a ng(卜列加點字的讀音和字形有誤的一項是f ng s (i xi (hu()。(3 分)A.輕蔑（m ei）夸耀（y o）頂端環(huán)游B.瞄準（mi腳開（s i ）海鷗 依次C.贊譽（y ）咧嘴（li e）帽子鉤住三、下列詞語中加點字的意思不同的一項是（）。（4分）A.冀復(fù)得兔重死 B.守株待兔守衛(wèi) C.吾盾之堅堅固 D.依然如故緣故 四、把成語補充完整，并選詞填空。（12分）胸有（

2、）（）得意（）（）（）（）不得（）驚（）戰(zhàn) 目（）口（）轉(zhuǎn)（）為（） 冠。1.這次比賽，多虧他及時由現(xiàn)救場，我們才能，摘得桂2 .王明那不著邊際的回答令老師 o3 .因為考前我已經(jīng)做了充分的準備，所以這次我 地走進了考場。五、按要求完成句子練習(xí)。（9分）1 .以子之矛，陷子之盾，何如？（用自己的話說說句子的意思）2 .等孩子一浮上來，水手們就立刻馬上抓住了他，把他救上了甲 板。（用修改符號修改病句）3 .幾十年,幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了 。成千上萬只綠 翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。（1）句子中加點的詞語寫出了 O請你仿照上面的句式，寫一寫時間過得緩慢的感受。六、精彩回放。一（

3、9分）1 .日積月累。（5分）（1）子曰：“吾十有五而志于學(xué)， 而立，不惑?！保?）老爺爺笑著說：“我七十歲了， 之年，比不得你們年輕人有精神?！保?）小小十三歲了，正值 年華，活潑可愛。（4）古時漢族男子20歲稱,這時行冠禮，以示成年。2 .判斷下列說法的對錯，對的畫S錯的畫？ ”。（4分）（1）自相矛盾一文告訴我們要學(xué)會推銷自己的產(chǎn)品，要注意語言的合理性。（）（2）田忌賽馬講述了兩場賽馬的經(jīng)過，其中第二場是因為調(diào)換 了馬的曲場順序，所以才取得了勝利。（）七、課內(nèi)閱讀。（12分）正在這時候，船長從船艙里由來，手里拿著一支槍。他本 來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準 兒子，

4、喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！"孩子心驚膽 戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又 喊：“向海里跳！不然我就開槍了 ！ 一！二!”剛喊由“三”，孩 子往下一縱身，從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海：四十秒鐘一一大家已經(jīng)覺得時間太 長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了 甲板。1 .用：”畫由選文中的比喻句。（2分）2 .畫二一”的句子中的破折號的作用是（）。（3分）A.表示解釋說明B.表示意思的轉(zhuǎn)折C.表示意思的遞進3 .孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的 話?！边@句話是對孩

5、子的 描寫，從中體會到了孩子 的。 （3分）4 .判斷船長逼迫孩子跳水的原因的對錯，對的畫 V 錯的畫？ ”（4分）（1）因為孩子處境太危險，只有跳到水里，水手把他搭救上來，才有 可能脫險。（）（2）船長知道孩子渴望跳水，但缺少勇氣。（）八、課外閱讀。（13分）空城計這一天，諸葛亮正在和部下商量怎樣抵抗魏兵的事，忽然探子飛馬傳來消息，說司馬懿帶領(lǐng)十五萬人馬朝西城這邊打來。這時候，諸葛亮身邊并沒有大將，只有一些文官，他所帶的五千兵 馬有一半是運送糧草的，不能打仗。諸葛亮上城樓一看，果然塵 土沖天，魏兵正分兩路殺來。諸葛亮對手下的人說：“你們都可 以放心，魏兵不敢進城！”于是連忙傳令下去，叫人藏起

6、所有的 旗幟，禁止人們隨便生入及大聲說話 ，把四面城門打開，每一個 城門，用二十個老兵裝作老百姓，灑掃街道，倘若魏兵來到，不要 驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大整，戴了絲織頭巾，帶領(lǐng)兩個小童坐在城樓上焚香彈琴。不久，魏軍來到城下，見了如此模樣，都不敢前進，連忙報告 司馬懿。司馬懿在馬上遠遠觀望，果然看見諸葛亮坐在城樓上， 笑容滿面，悠閑地彈琴。左面的小童手捧寶劍，右面的小童手執(zhí)廛尾。城門內(nèi)外有二十來個百姓 ，低頭灑掃，旁若無人。司馬懿 看了，心中大疑?；氐杰娭?，連忙傳下命令，叫后軍充當(dāng)前鋒，前 軍改做后軍，向北面山路退去。司馬昭說：“莫非諸葛亮沒兵， 故意做由這樣子，父親為什么要退兵？”司馬懿

7、說：“諸葛亮平 生謹慎，從不冒險。如今大開城門，必有埋伏。我如果進兵，就要 中他的計策。你等怎能知道！ ”于是，將兩路兵馬全部退去。1 .用簡潔的語言概括事情的前因后果。（3分）（1）起因：經(jīng)過：（3）結(jié)果:2 .用 二.”畫由諸葛亮實施空城計的句子。（3分）3 .用：”畫由點明司馬懿退兵原因的句子。（3分）4 .如果領(lǐng)兵人變成了司馬昭，諸葛亮的空城計還能成功嗎 ？（4分）九、習(xí)作。（30分）湯姆索亞歷險記中湯姆的歷險經(jīng)歷是不是很吸引你。假如讓你來一次探險，你想去哪？又會發(fā)生怎樣有趣的事情 ？請 你發(fā)揮想象，寫一個歷險故事吧！題目自擬，400字左右。第六單元提升練習(xí)答案一、矛盾二、A三、D四、

8、成竹1 .轉(zhuǎn)敗為勝譏諷揚揚放肆哭笑2 .哭笑不得航行桅桿嚇唬海鷗船艙心膽瞪呆敗勝3 .胸有成竹五、1.用你的矛來刺你的盾，會怎么樣呢？2 .等孩子一浮上來，水手們就立刻馬上抓住了他，把他救上了甲板0一3 .(1)時間變幻之快(2)示例:一分鐘，兩分鐘，三分鐘墻壁上的時鐘永遠不急不慢地走著，我低著頭站在那里，感覺時間似乎早已 停滯不動了。六、1.(1)三十 四十(2)古稀(3)豆蔻(4)弱冠2 .(1)?(2)V2.B七、1.撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。3 .心理、動作恐懼心理和危險處境4 .(1)，(2)?八、1.(1)司馬懿率兵來攻城，城內(nèi)沒有足夠的人馬。(2)諸葛亮臨危不亂，設(shè)由空城計。嚇退司馬懿的大軍。2 .于是連忙傳令下去，叫人藏起所有的旗幟，禁止人們隨便生入及 大聲說話，把四面城門打開，每一個城門，用二十個老兵裝作老百姓 灑掃街道.,倘若魏兵來到,不要驚慌失措"諸葛亮自.己則披上鶴毛 大整,戴了絲織頭巾，帶領(lǐng)兩個小童坐在城樓上焚香彈琴。3 .諸葛亮平生謹慎，從不冒險。如今大開城門，必有埋伏。我