物質(zhì)的制備、鑒別、分離和提純_第1頁(yè)
物質(zhì)的制備、鑒別、分離和提純_第2頁(yè)
物質(zhì)的制備、鑒別、分離和提純_第3頁(yè)
物質(zhì)的制備、鑒別、分離和提純_第4頁(yè)
物質(zhì)的制備、鑒別、分離和提純_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、專(zhuān)題十六專(zhuān)題十六 物質(zhì)的制備、鑒別、分離和提純物質(zhì)的制備、鑒別、分離和提純考綱展示考綱展示高考預(yù)測(cè)高考預(yù)測(cè) 能對(duì)常見(jiàn)的能對(duì)常見(jiàn)的物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)、物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)、分離和提純,能分離和提純,能根據(jù)要求配制溶根據(jù)要求配制溶液。液。 化學(xué)不僅研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì),更重要的化學(xué)不僅研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì),更重要的是利用化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行物質(zhì)的制備,同時(shí)利用物質(zhì)的性質(zhì)是利用化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行物質(zhì)的制備,同時(shí)利用物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)、鑒別、分離和提純,這一直是高考的重點(diǎn),進(jìn)行檢驗(yàn)、鑒別、分離和提純,這一直是高考的重點(diǎn),復(fù)習(xí)中要掌握氣體物質(zhì)的制備方法,并根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)復(fù)習(xí)中要掌握氣體物質(zhì)的制備方法,并根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)

2、行分離和提純。進(jìn)行分離和提純。 常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制備常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制備 物質(zhì)的分離和提純物質(zhì)的分離和提純 常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)常見(jiàn)離子的檢驗(yàn) 焰色反應(yīng)焰色反應(yīng)用焰色反應(yīng)可檢驗(yàn)出溶液中的用焰色反應(yīng)可檢驗(yàn)出溶液中的K和和Na。K火焰呈火焰呈紫紫色色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃)Na火焰呈火焰呈黃黃色色(2)特殊檢驗(yàn)法特殊檢驗(yàn)法Fe3加入加入KSCN溶液呈溶液呈紅紅色色Fe2加入加入KSCN溶液無(wú)現(xiàn)象,滴加新制氯水后溶液呈溶液無(wú)現(xiàn)象,滴加新制氯水后溶液呈紅紅色色2常見(jiàn)陰離子的檢驗(yàn)常見(jiàn)陰離子的檢驗(yàn) (1)利用酸堿指示劑檢驗(yàn)利用酸堿指示劑檢驗(yàn) (2)利用鹽酸和其他試劑檢驗(yàn)利用鹽酸和其他試劑檢驗(yàn)(4)利用某

3、些特征反應(yīng)檢驗(yàn)利用某些特征反應(yīng)檢驗(yàn)I滴入淀粉溶液和氯水,溶液變滴入淀粉溶液和氯水,溶液變藍(lán)藍(lán)色色難點(diǎn)解讀難點(diǎn)解讀掌握重點(diǎn)突破難點(diǎn)掌握重點(diǎn)突破難點(diǎn)1物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純主要以選擇形式考查,與元素化合物知物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純主要以選擇形式考查,與元素化合物知 識(shí)聯(lián)系密切,要注意元素化合物知識(shí)的靈活運(yùn)用。識(shí)聯(lián)系密切,要注意元素化合物知識(shí)的靈活運(yùn)用。2物質(zhì)的制備中要依據(jù)教材中常見(jiàn)物質(zhì)的制備,充分利用元素及其物質(zhì)的制備中要依據(jù)教材中常見(jiàn)物質(zhì)的制備,充分利用元素及其 化合物的性質(zhì)?;衔锏男再|(zhì)。 考點(diǎn)考點(diǎn)1氣體的制備原理氣體的制備原理【例【例1】 以下氣體發(fā)生裝置中,不易控制反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量的是以下氣

4、體發(fā)生裝置中,不易控制反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量的是()思維點(diǎn)撥:思維點(diǎn)撥:A項(xiàng)中通過(guò)分液漏斗滴加液體的量來(lái)控制反應(yīng)生成氣體的量;項(xiàng)中通過(guò)分液漏斗滴加液體的量來(lái)控制反應(yīng)生成氣體的量;C、D兩項(xiàng)中裝置類(lèi)似于啟普發(fā)生器,可通過(guò)活塞的開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)反應(yīng)器的壓兩項(xiàng)中裝置類(lèi)似于啟普發(fā)生器,可通過(guò)活塞的開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)反應(yīng)器的壓強(qiáng),控制反應(yīng)與否,來(lái)控制產(chǎn)生氣體的量。強(qiáng),控制反應(yīng)與否,來(lái)控制產(chǎn)生氣體的量。答案:答案:B3關(guān)于氣密性檢驗(yàn)的方法關(guān)于氣密性檢驗(yàn)的方法 凡是有導(dǎo)氣管的實(shí)驗(yàn)裝置,裝配好后均須檢查氣密性。常見(jiàn)的檢查方法凡是有導(dǎo)氣管的實(shí)驗(yàn)裝置,裝配好后均須檢查氣密性。常見(jiàn)的檢查方法 有如下有如下6種:種:(1)簡(jiǎn)單裝置檢查氣密性

5、的方法簡(jiǎn)單裝置檢查氣密性的方法(如圖如圖1):用雙手:用雙手(或用酒精燈微熱或用濕或用酒精燈微熱或用濕的熱毛巾的熱毛巾)捂住燒瓶,燒瓶?jī)?nèi)水中有氣泡產(chǎn)生,過(guò)一會(huì)兒雙手離去,燒捂住燒瓶,燒瓶?jī)?nèi)水中有氣泡產(chǎn)生,過(guò)一會(huì)兒雙手離去,燒杯內(nèi)的導(dǎo)管中有水柱生成,說(shuō)明不漏氣;反之,說(shuō)明漏氣。也可用冷杯內(nèi)的導(dǎo)管中有水柱生成,說(shuō)明不漏氣;反之,說(shuō)明漏氣。也可用冷敷法:導(dǎo)管入水,冷敷容器,導(dǎo)管中的水柱上升。敷法:導(dǎo)管入水,冷敷容器,導(dǎo)管中的水柱上升。2某化學(xué)興趣小組為探究某化學(xué)興趣小組為探究NO的還原性,用圖示裝置制備的還原性,用圖示裝置制備N(xiāo)O并驗(yàn)證其并驗(yàn)證其 還原性,具體操作如下:還原性,具體操作如下:a向廣口

6、瓶?jī)?nèi)注入足量熱向廣口瓶?jī)?nèi)注入足量熱NaOH溶液,并將盛有銅片的小燒杯放入溶液,并將盛有銅片的小燒杯放入廣口瓶中。廣口瓶中。b關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃紅磷,伸入廣口瓶中,塞好膠塞。關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃紅磷,伸入廣口瓶中,塞好膠塞。c待紅磷充分燃燒,一段時(shí)間后打開(kāi)分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入待紅磷充分燃燒,一段時(shí)間后打開(kāi)分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入少量稀硝酸。少量稀硝酸。(1)步驟步驟c后還缺少的一步主要操作是后還缺少的一步主要操作是_。(2)在廣口瓶?jī)?nèi)燃燒紅磷的目的是在廣口瓶?jī)?nèi)燃燒紅磷的目的是_。(3)紅磷充分燃燒的產(chǎn)物與紅磷充分燃燒的產(chǎn)物與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是溶液反應(yīng)的離子方程式是_。(4)步驟步驟

7、c滴入硝酸后燒杯中的現(xiàn)象是滴入硝酸后燒杯中的現(xiàn)象是_,反應(yīng)的離子方程式是反應(yīng)的離子方程式是_??键c(diǎn)考點(diǎn)2物質(zhì)的分離提純物質(zhì)的分離提純【例【例2】 以下實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是以下實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是()思維點(diǎn)撥思維點(diǎn)撥:本題主要考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)分離的方法、所用儀器及物質(zhì)的量本題主要考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)分離的方法、所用儀器及物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法及儀器的掌握。濃度溶液的配制方法及儀器的掌握。A項(xiàng)可用于分離沸點(diǎn)不同的液體混合物;項(xiàng)可用于分離沸點(diǎn)不同的液體混合物;B項(xiàng)可以分離溶液和膠體;項(xiàng)可以分離溶液和膠體;C項(xiàng)項(xiàng)可用于過(guò)濾,從溶液中分離不溶物;而可用于過(guò)濾,從溶液中分離不溶物;而D項(xiàng)能

8、用于配制一定物質(zhì)的量濃項(xiàng)能用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,不能用于分離物質(zhì)。度的溶液,不能用于分離物質(zhì)。答案答案:D3為提純下列物質(zhì)為提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為少量雜質(zhì)括號(hào)內(nèi)為少量雜質(zhì)),所選用的除雜試劑和分離方,所選用的除雜試劑和分離方 法都正確的是法都正確的是()提純的物質(zhì)提純的物質(zhì)除雜試劑除雜試劑分離方法分離方法AKCl溶液溶液(FeCl3)氨水氨水過(guò)濾過(guò)濾B乙酸乙酯乙酸乙酯(乙酸乙酸)乙醇和濃硫酸乙醇和濃硫酸分液分液CNaCl溶液溶液(Na2S)AgCl過(guò)濾過(guò)濾D乙醇乙醇(H2O)金屬鈉金屬鈉蒸餾蒸餾考點(diǎn)考點(diǎn)3物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別6某研究性學(xué)習(xí)小組在整理實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑時(shí),發(fā)某研

9、究性學(xué)習(xí)小組在整理實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑時(shí),發(fā) 現(xiàn)一盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,標(biāo)簽破損,如圖?,F(xiàn)一盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,標(biāo)簽破損,如圖。 某同學(xué)根據(jù)中學(xué)化學(xué)知識(shí),對(duì)該試劑可能是什某同學(xué)根據(jù)中學(xué)化學(xué)知識(shí),對(duì)該試劑可能是什 么物質(zhì)的溶液進(jìn)行了如下猜想和驗(yàn)證,選擇你認(rèn)為錯(cuò)誤么物質(zhì)的溶液進(jìn)行了如下猜想和驗(yàn)證,選擇你認(rèn)為錯(cuò)誤(包括猜想物包括猜想物 質(zhì)的化學(xué)式、檢驗(yàn)需要的試劑、操作、現(xiàn)象及結(jié)論質(zhì)的化學(xué)式、檢驗(yàn)需要的試劑、操作、現(xiàn)象及結(jié)論)的選項(xiàng)的選項(xiàng)()選選項(xiàng)項(xiàng)猜想物質(zhì)猜想物質(zhì)的化學(xué)式的化學(xué)式檢驗(yàn)需要檢驗(yàn)需要的試劑的試劑操作、現(xiàn)象及結(jié)論操作、現(xiàn)象及結(jié)論ANa2SO4稀鹽酸、氯稀鹽酸、氯化鋇溶液化鋇溶液取少量該溶液于試

10、管中,滴入稀鹽酸,若取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,若無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴入氯化鋇溶液,如果產(chǎn)無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴入氯化鋇溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液是生白色沉淀,則原溶液是Na2SO4溶液溶液BNa2CO3稀鹽酸、澄稀鹽酸、澄清的石灰水清的石灰水取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,如取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,如果產(chǎn)生的無(wú)色氣體能使澄清的石灰水變渾果產(chǎn)生的無(wú)色氣體能使澄清的石灰水變渾濁,則原溶液一定是濁,則原溶液一定是Na2CO3溶液溶液CNa2SO3稀鹽酸、澄清稀鹽酸、澄清的石灰水、品的石灰水、品紅溶液紅溶液取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,如果產(chǎn)生的無(wú)色氣體既能使澄清的石如果產(chǎn)生的無(wú)色氣體既能使澄清的石灰水變渾濁,還能使品紅溶液褪色,灰水變渾濁,還能使品紅溶液褪色,則原溶液是則原溶液是Na2SO3溶液溶液DNa2SiO3過(guò)量稀鹽酸過(guò)量稀鹽酸取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,產(chǎn)生白色膠狀沉淀,鹽酸過(guò)量時(shí)沉淀產(chǎn)生白色膠狀沉淀,鹽酸過(guò)量時(shí)沉淀不溶解,則原溶液是不溶解,則原溶液是Na2SiO3溶液溶液解析解析:B項(xiàng)的猜想和結(jié)論不相符,項(xiàng)的猜想和結(jié)論不相符,SO2也可使澄清的石灰水變渾濁。也可使澄清的石灰水變渾濁。答案答案:B(2)確定溶液中肯定存在的陰離子及濃度確定溶液中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論