互聯(lián)網(wǎng)校園項目商業(yè)計劃書參考范本

1、互聯(lián)網(wǎng)校園工程商業(yè)方案書參考范本互聯(lián)網(wǎng)校園工程商業(yè)方案書參考范本定位目標內(nèi)容開設四大頻道：“網(wǎng)上學校”，“多彩校園”，“教工之家”，以及“事事關心”。并考慮在 成熟后推出“在線購物”頻道，補充完 善先期的四大頻道。主頁包括：1 站點導航2 搜索引擎3 強檔新聞4 公告欄5 會員俱樂部，包括“會員公約”，“會員”，“會員積分榜 - 積分方法及獎勵細那么”，“投訴站”，“張榜納賢”和“會員 地帶” 等。6 天氣預報7網(wǎng)上學校多彩校園 1首頁，包括“課堂以外”，“休閑空間”，“銀屏指南”，“校內(nèi)播送”，“ 信息”，“私語角落”，“ bbs 公告牌”等工程。這里將設置時間控制系統(tǒng)，對同學們在網(wǎng)上瀏覽的

2、時間進行控制，以 保證同學們正常的作息時間。2課堂以外分別以學校內(nèi)的各社團作為該版塊中的小欄目。每個 欄目中都會對所屬的社團作詳細介紹。3休閑空間，包括以下七個小欄目：“童心不泯”、“霞客后 人”、“萬用藥箱”、“魅力四射”、“知識集粹”、“頭腦比拼” 和“每日必讀”4銀屏指南，轉(zhuǎn)載當周和下周的電視節(jié)目，預告學校近期的小廳 電影放映情況。5校內(nèi)播送，全文登載校播送站每期播送節(jié)目的，對局部精彩節(jié) 目，學生可下載收聽 - “原音重現(xiàn)”。并開設“點歌欄”，將播送站可 供點播的歌曲名稱作成數(shù)據(jù)庫，學生可在網(wǎng)上查找選擇，在“附言” 中可注明時間與其他細那么。6信息，將貼在校園內(nèi)的雜亂無章的各式各樣的招聘

3、全部移到網(wǎng)上。7私語角落，開設各種形式的聊天室。8 bbs 公告牌，。教工之家1首頁包括“教師學?！保氨惫ど厅S頁”，“智能化小區(qū)” （遠景歸劃），等內(nèi)容。2教師學校，給教師提供接受深入教育的時機，包括介紹一些專 業(yè)知識（從其他 上轉(zhuǎn)載）和提供關于二次教育進修的信息。3北工商黃頁，詳細的教職工通信錄。4智能化小區(qū)，事事關心1 首頁， “國事家事天下事， 事事關心”新聞頻道， 包括“國內(nèi) 外要聞”、“體育影視娛樂新聞”、“財經(jīng)新聞”、“各省市新聞”， “電子校報”。2各新聞版塊的內(nèi)容主要從其他 上轉(zhuǎn)載。3電子校報，網(wǎng)上全文轉(zhuǎn)載校園內(nèi)所有的出版物（刊物報紙校報）內(nèi)容，并設立“新聞源頭”、“投稿信箱

4、”、“七嘴八舌”等欄目。1設想與目的 如果學校發(fā)給學生一張能夠確認身分、存取現(xiàn)金，與學校的日常 生活息息相關的磁卡或 ic 卡，那么就能實現(xiàn)校園網(wǎng)在線支付結(jié)算管理。該卡既可實現(xiàn)儲蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的 . 多功能卡。如 報到卡、早鍛煉卡、圖書借閱卡、考試卡、飯卡、社團卡等。同時， 可給每位教師配備校園易卡，使如工資、房水電費等日常的收入與支 出均可實現(xiàn)用卡的交易。2實施準備工作 在校園內(nèi)的網(wǎng)絡完整建立的前提下，與郵政儲蓄合作，建立校園 易卡的儲蓄支付系統(tǒng)，由郵政儲蓄系統(tǒng)負責提供校園內(nèi)相應的在線及atm 儲蓄支付設備（包括食堂、浴室、小賣部的劃卡機），并與校園網(wǎng) 相連接。同時， 網(wǎng)上

5、的學籍系統(tǒng)，圖書借閱系統(tǒng)，早操登記系統(tǒng)，并 建立相應的劃卡機。3具體操作方法在新生入學后，郵政儲蓄通過校方即給該生 一張校園易卡，并附 上預設的 ，新生在所在地郵政儲蓄所 存儲后，學生可以通過校園網(wǎng) 的內(nèi)部網(wǎng)向校方直接交納學費、書費等。在校園網(wǎng)的“電子商務”頻 道開通后，持有校園易卡的教師和學生也可以在校園網(wǎng)上直接進行在 線交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入 與 既可。在校園里 的特定場合（如食堂、書店），校園易卡的持有者也可以通過讀卡設 備直接進行電子支付。而教師卡的操作方法與其他現(xiàn)已存在的工資卡 的方法是大體相同的。隨著 的逐漸成熟， 率的逐漸增加，校園易網(wǎng)會逐步推出“遠程 網(wǎng)校”，

6、“在線購物”，“智能化小區(qū)”等更能效勞于群眾的工程，從而進一步提高 的知名度，也可從中贏利?？尚行苑治觯ㄒ唬⒛繕耸袌龇治?、目標對象方案所針對的目標對象 : 首先是北京工商大學，在前期方案取得成 功后，向有需求的各個高校 。2、目標對象的需求 學校：優(yōu)化管理體制，實現(xiàn)資源合理配置，節(jié)約不必要開支， 投入教學、科研及校園設施；加速科研成果轉(zhuǎn)化，開展對外合作、交 流；承辦各種技能培訓、考核，擴大知名度；開辦遠程教育；加強師 生素質(zhì)培養(yǎng)；教師：獲取信息；提高業(yè)務水平及自身素質(zhì)；進行科研及工程 對外學術交流；加強與學生的交流；便利的校園生活效勞；學生：獲取信息，拓寬知識面；提高專業(yè)水平，隨時得到教師

7、 指導；廣泛的交流；學習與實踐相結(jié)合；豐富多彩的校園生活及發(fā)揮 才能的時機；便利的校園生活效勞；（二）、競爭優(yōu)勢分析1、 競爭對手分析（以中國校園網(wǎng)建設相對領先的著名高校為例）北京大學校園網(wǎng)是經(jīng)過中關村地區(qū)網(wǎng)建設，中國教育科研計算 機網(wǎng)絡示范工程建設及我國教育系統(tǒng)管理 211 工程逐漸 完善的校園網(wǎng) 具有歷時久，軟、硬件資源豐富，信息容量大，校園內(nèi)覆蓋范圍廣的 特點?？胺Q中國校園網(wǎng)的典范。然而其教師素質(zhì)教育、學生生活（如 休閑娛樂、網(wǎng)上交流、便利效勞等）內(nèi)容欠缺。華中理工大學、東華大學的校園網(wǎng)系統(tǒng)效勞對象是本校研究生。 設有科研工程，課程設置等相關頻道。2、解決方案優(yōu)勢分析：完整的校園網(wǎng)絡管理

8、模式。 校園網(wǎng)涉及校園生活的各個方面。實現(xiàn)了教學、教務、財務、后 勤統(tǒng)一、高效的管理。使各種職能進一步完善，節(jié)約資源，用于科研、 教學。校園網(wǎng)設有相關頻道以促進科研成果轉(zhuǎn)化，開展校際交流，進行 技能培訓及遠程教育，提高學校聲譽。為教職員工提供便利的社區(qū)效勞。為學生提供廣闊的學習、娛樂生活空間及便利的效勞，如網(wǎng)上答 疑，交友、獲取考研、留學、 信息、網(wǎng)上定票等。校園易卡校園易卡是本方案與以往其他 的最大的不同之處。準備與某一特 定銀行合作 校園易卡。該卡既可實現(xiàn)儲蓄卡的金融功能，又可作為校 園生活的多功能卡。如報到卡、早鍛煉卡、圖書借閱卡、考試卡、飯 卡、社團卡等。電子支付是未來支付方式開展的方向，較之以往的傳統(tǒng)支付方式，電子支付簡化了操作步驟，更加方便、快捷。學生可以通過校園網(wǎng)的內(nèi)部網(wǎng)向校方直接交納學費、書費等費用。在校園網(wǎng)的“電子商務” 頻道開通后，持有校園易卡的教師和學生也可以在校園網(wǎng)上直接進行 在線交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入與 既可。在校園里的特定場合（如食堂、書店），校園易卡的持有者也可 以通過讀卡設備直接進行電子支付。校園易卡大大地增加了所指定銀行的資金流量，到達了吸儲的目 的。而