鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育“兩基”工作情況匯報

1、標準報告示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-640編號：_鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育“兩基”工作情況匯報編輯：_日期：_單位：_鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育“兩基”工作情況匯報用戶指南：該報告資料適用于任務完成后進行全面的總結(jié)，從中深入細致地回顧、檢查，找出成績與缺點、勝利與失敗、經(jīng)驗與教訓，并在此基礎(chǔ)上對前段工作作出客觀評價，使得所有人員對問題的認識更一致，思想更統(tǒng)一?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、同志們：大家好！首先，我代表xx鄉(xiāng)黨委、政府及全鄉(xiāng)兩萬多人民向“兩基”國檢組的各位領(lǐng)導、專家蒞臨我鄉(xiāng)檢查指導工作表示熱烈歡迎和衷心感謝！下面，

2、我就全鄉(xiāng)教育“兩基”工作情況匯報如下，懇請各位領(lǐng)導、專家給予指導，提出寶貴意見和建議。我鄉(xiāng)清設(shè)xx鋪，為“鋪遞”，位于縣境西北部，距縣城30.8公里，東與xx鄉(xiāng)相鄰，南接xx鎮(zhèn)，西臨xx市涌泉鎮(zhèn)，北與xx鎮(zhèn)相接，成渝復線穿鄉(xiāng)而過，全鄉(xiāng)面積35.8平方公里，轄20個村，2個居委會，200個組，7576戶，總?cè)丝?1917人，上年全鄉(xiāng)地方生產(chǎn)總值實現(xiàn)9034萬元，比上年同期增長4.9%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)總產(chǎn)值2780萬元，同比增長6.5%；財政收入任務如期完成；農(nóng)民人均純收入實現(xiàn)4041元。全鄉(xiāng)共有中學1所，中心完小1所，九義校1所，村小3所，成人文化技術(shù)學校21所，幼兒園9所，共有在校學生1144人，其

3、中，中學生349人，小學生795人，共有教職員工94人，其中:中學43人，小學51人。全鄉(xiāng)適齡兒童1131人，適齡少年1342人。近年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦好人民滿意教育為宗旨，不斷探索教育發(fā)展新思路，教育發(fā)展有了新的突破。年通過省政府“兩基”驗收，xx通過省政府“教育督導評估”驗收。我們主要做了以下一些工作。一、強化政府職能，完善管理體制（一）強化職責，優(yōu)先發(fā)展一是把發(fā)展教育納入經(jīng)濟與社會事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，提上鄉(xiāng)黨委、政府重要議事日程，制定了關(guān)于加強農(nóng)村教育工作的決定等一系列指導教育改革與發(fā)展的文件，明確教育事業(yè)發(fā)展目標、方向、重點和措施，提供了強有

4、力政策保障。二是成立了以鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長為組長的教育改革與發(fā)展領(lǐng)導小組，建立了教育、財政、派出所等部門齊抓共管的教育責任機制。三是建立鄉(xiāng)級領(lǐng)導和部門負責人聯(lián)系學校制度。四是落實目標管理，鄉(xiāng)政府與學校、鄉(xiāng)級部門簽訂了目標責任書，把教育納入年度目標考核。（二）依法治教，加強督導認真貫徹落實教育法、新修訂的義務教育法等法規(guī)，進一步增強依法辦學的自覺性。每月對學校進行一次工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。（三）狠抓安全，維護穩(wěn)定把學校安全工作納入重要議事日程，明確政府、部門及學校一把手為安全工作第一責任人，分管領(lǐng)導為具體責任人，層層簽訂安全目標責任書，實行安全工作一票否決，形成齊抓共管安全工作良好局面。全鄉(xiāng)建立

5、了校園周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導小組和工作制度，組織派出所、工商等部門定期對學校周邊進行專項整治，營造良好的育人氛圍。近年來，全鄉(xiāng)學校無安全責任事故發(fā)生。xx年3所學校配備了5名安保人員和購置了相應的安全器材，經(jīng)費投入7萬元。（四）強化意識，加強督導，強力推進“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園”工作把學?！俺青l(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園”工作納入鄉(xiāng)政府重要議事日程，建立工作領(lǐng)導小組，制定方案，落實責任。充分發(fā)揮教育的引領(lǐng)作用，采取“小手牽大手”的方式加強宣傳教育；找準薄弱環(huán)節(jié)，整改到位；杜絕衛(wèi)生死角，做好亮化美化工作；加強督促檢查，啟動責任追究制。xx年3所學校投入6500元購置相應的衛(wèi)生設(shè)施。二、“兩基”鞏固提

6、高工作情況（一）學?；厩闆r及師資水平小學：xx年教學班28個，在校學生1099人。 xx年教學班24個，在校學生 1001人； xx年教學班24個，在校學生1108人； xx年教學班21個，在校學生808人。xx年教職工總數(shù)52人，專任教師51人，合格學歷（中師）以上50人，占98%，高學歷（?？疲?7人，占 33.3%，本科學歷3人，占5.8%，有中學高級教師2人，小學高級教師11人。xx年教職工總數(shù)52人，專任教師51人，合格學歷（中師）以上50人，占96.2%，高學歷（?？疲?0人，占39.2%，本科3人，占5.8%，有中學高級教師2人，小學高級教師12人。xx年教職工總數(shù)51人，專任

7、教師50人，合格學歷（中師）49人，占98%，高學歷（?？疲?4人，占98%，本科7人占14%，有中學高級教師2人，小學高級教師13人。xx年教職工總數(shù)51人，專任教師50人，合格學歷（中師）49人，占98%，高學歷（?？疲?4人，占 48%；本科學歷10人，占20%，有中學高級教師2人，小學高級教師13人。初中：xx年有教學班9個，在校學生508人；xx年有教學班10個，在校學生458人；xx年有教學班10個，在校學生441人；xx年有教學班9個，在校學生361人。xx年教職工總數(shù)52人，專任教師50人，合格學歷（?？疲?9人，占98%，高學歷（本科）20人，占40%，中級職稱10人，占21

8、.9%，高級職稱3人，占6.3%。xx年教職工總數(shù)48人，專任教師46人，合格學歷（?？疲?5人，占97.8%，高學歷（本科）21人，占45.7%，中級職稱10人，占22.6%。xx年教職工總數(shù)43人，專任教師41人，合格學歷（?？疲?0人，占97.6%，高學歷（本科）23人，占56.1%，中級職稱12人，占27.6%。xx年：教職工總數(shù)43人，專任教師41人，合格學歷（?？疲?0人，占97.6%，高學歷（本科）25人，占61%，中級職稱15人，占32.1%，高級職稱3人，占7.14%。全體教職工參加了縣教育部門組織的繼續(xù)教育學習培訓，年年均完成了規(guī)定的學時任務。建制學校3所,校級干部9人,取

9、得崗位合格證9人,合格率100%，學校按規(guī)定配齊了校級和中層領(lǐng)導干部，均參加了樂至縣教師進修學校組織的崗位培訓，達到了上級要求。所有教學用房都屬磚混結(jié)構(gòu)樓房，校舍也進一步規(guī)范，達到了美化、綠化、凈化的要求。學生桌凳進行了全部更新。師生圖書擁有量逐年增加，學校學生和教職工的體育、衛(wèi)生等設(shè)施進一步得到改善，教學儀器配備與實驗設(shè)備設(shè)施不斷完善。（二）普及程度情況一是入學率：xx年712周歲兒童總數(shù)1305人，其中喪失學習能力的4人，已入學1301人，入學率為100%；1315周歲少年兒童總數(shù)637人，其中喪失學習能力的1人，入初中630人，入學率為99.1%；xx年712周歲兒童總數(shù)1208人，其中

10、喪失學習能力的3人，已入學1205人，入學率為100%；1315周歲少年兒童總數(shù)612人，入初中599人，入學率為97.9%；xx年712周歲兒童總數(shù)693人，其中喪失學習能力的2人，已入學691人，入學率為100%；1315周歲少年兒童總數(shù)669人，其中喪失學習能力的1人，入初中655人，入學率為98.1%；xx年712周歲兒童總數(shù)1038人，其中喪失學習能力的1人，已入學1037人，入學率為100%；1315周歲少年兒童總數(shù)732人，其中喪失學習能力的1人，入初中710人，入學率為97.1%；二是輟學率：xx年度小學輟學率為0，初中輟學率為0；xx年度小學輟學率為0，初中輟學率為0；xx年

11、度小學輟學率為0，初中輟學率為0；xx年度小學輟學率為0，初中輟學率為0三是畢業(yè)率：xx年度小學畢業(yè)生225人，實際畢業(yè)225人,畢業(yè)率為100%；初中畢業(yè)生192人，實際畢業(yè)192人,畢業(yè)率為100%；xx年度小學畢業(yè)生216人，實際畢業(yè)216人,畢業(yè)率為100%；初中畢業(yè)生182人，實際畢業(yè)182人,畢業(yè)率為100%；xx年度小學畢業(yè)生164人，實際畢業(yè)164人,畢業(yè)率為100%；初中畢業(yè)生148人，實際畢業(yè)148人,畢業(yè)率為100%；xx年度小學畢業(yè)生139人，實際畢業(yè)139人,畢業(yè)率為100%；初中畢業(yè)生152人，實際畢業(yè)152人,畢業(yè)率為100%。四是完成率：xx年15周歲人口數(shù)40

12、5人（含殘疾1人），達小學畢業(yè)402人，完成率為99.3%； 17周歲少年兒童總數(shù)668人，達初中畢業(yè)668人，初中完成率達100%。xx年15周歲人口數(shù)282人，達小學畢業(yè)282人，完成率為100%；17周歲少年兒童總數(shù)321人，達初中畢業(yè)321人，初中完成率達100%。xx年15周歲人口數(shù)176人，達小學畢業(yè)176人，完成率為100%；17周歲少年兒童總數(shù)274人，達初中畢業(yè)272人，初中完成率達99.3%。xx年15周歲人口數(shù)250人，達小學畢業(yè)250人，完成率為100%；17周歲少年兒童總數(shù)187人，達初中畢業(yè)187人，初中完成率達100%（三）掃盲程度情況1、xx年全鄉(xiāng)青壯年總數(shù)為1

13、2302人（其中城鄉(xiāng)410人），青壯年人口中非文盲人數(shù) 12289人（其中城鄉(xiāng)410人），農(nóng)村非文盲率達99.8，城鄉(xiāng)非文盲率達100%。近三年脫盲人數(shù)為35人，脫盲人員鞏固率達100。2、全鄉(xiāng)轄20個行政村和2個居委會，都建立了農(nóng)民文化技術(shù)學校，辦學覆蓋面達100。（四）辦學條件小學校舍總面積6500平方米，生均校舍7.89平方米，初中校舍總面積3366平方米,生均面積9.93平方米，小學和初中普通教室、專用教室達標率均為100%。教學儀器設(shè)備：小學達標學校2所，達標率100%，初中達標學校2所，達標率100%。學校生均圖書：小學13000冊，生均15.78冊；初中7400冊，生均21.83

14、冊。（五）教育經(jīng)費投入多方籌資，完善硬件。全校教職工心系孩子，情系教育，圍繞“科教興?！钡膽?zhàn)略目標，求真務實地為教育辦實事。由于教育“以縣為主”的管理體制，在學校建設(shè)上，我們主要做好了組織協(xié)調(diào)、項目立項、資金爭取等工作，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，極大地改善了辦學條件，為師生創(chuàng)造了一個較好的工作、學習環(huán)境。xx年投入12萬元把xx中小學到街口的土路修成水泥路；xx年投入10萬元把xx中小學的操場進行硬化；xx年為解決離校遠的留守兒童上學問題，投入90萬元修建xx中小學學生公寓780平方米和標準化學生食堂；xx年投入60萬元對xx中學教學大樓進行加固維修；xx年投入45萬元改建翻水小學學生公寓和學生食

15、堂。（六）深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育全鄉(xiāng)中小學校嚴格執(zhí)行國家制定的義務教育階段課程計劃，開齊開足課程及課時。1、畢業(yè)生全科合格率：xxxx年小學畢業(yè)年級學生全科合格率分別為98.85、99.34、99.64、93.55%；xxxx年初中畢業(yè)生合格率分別為86.17、88.06、90.10、92.67%。2、畢業(yè)率：xxxx年小學分別為100、100、100，初中分別為100、100、100。近年來，我鄉(xiāng)學校多次獲縣委縣府及教育主管部門教育工作目標考核等級獎。xx年度xx小學被縣評為學校安全工作先進集體；xx中學獲教育教學質(zhì)量綜合評估縣三等獎，評為“縣文明單位”；翻水九義校獲小學教育教學質(zhì)量

16、綜合評估縣三等獎。xx年度我鄉(xiāng)獲安全工作先進集體，翻水九義校獲縣中職送生一等獎。xx年度我鄉(xiāng)評為學校安全工作先進集體、縣愛國主義教育先進單位、 “樂至縣素質(zhì)教育示范學?！?；xx中學教學質(zhì)量綜合評估分別獲縣二等獎、中職送生二等獎；翻水九義校中、小學教育教學質(zhì)量綜合評估分別獲縣一等獎。xx年度xx小學被評為少年百科知識競賽集體一等獎，翻水九義校初中教育教學綜合評估獲縣三等獎。我鄉(xiāng)有市級學科帶頭人1人，市級骨干教師4人，縣級知名教師1人，縣級骨干教師14人；近年來，獲縣表彰的優(yōu)秀班主任14人次，獲縣表彰的優(yōu)秀學科教師27人次；獲縣表彰的優(yōu)秀班集體10次，獲市表彰的優(yōu)秀班集體4次；xx年獲縣中小學生綜

17、合素質(zhì)競賽先進集體獎；中小學生參加百科知識競賽獲省級獎15人次，獲縣級獎28人次；積極開展教育科研，縣級課題課題導入中愉快教育實驗研究順利結(jié)題，課題成果獲得縣教育教學成果二等獎；市級課題初中學生主動參與課堂學習活動的實驗研究xx年順利結(jié)題，課題成果獲得資陽市第二屆教育教學成果三等獎，其成果正在推廣。廣大教師積極撰寫科研論文，近年來，論文獲國家級等級獎6篇，獲省級獎7篇，獲市級獎26篇，獲縣級獎99篇，在省級以上報刊上發(fā)表20余篇。三、鞏固“兩基”工作的主要措施（一）提高認識，加強領(lǐng)導為強化“兩基”鞏固提高攻堅意識，增強責任感，鄉(xiāng)人民政府與站、所、各中小學簽訂了“兩基”目標責任書，層層落實職責任

18、務。實行各村、學校定期向鄉(xiāng)政府匯報“兩基”工作情況的工作制度，將鞏固提高效果列入對各站、所及村兩委年終考核的重要內(nèi)容。在“兩基”工作中，我們還充分發(fā)揮教育督導的監(jiān)督、指導作用，加強過程督導。（二）依法治教，切實抓好“保學控輟”“保學控輟”是“兩基”鞏固提高的一項重要工作內(nèi)容。我們“保學控輟”力度不減，鄉(xiāng)政府多召開了村、校兩級“保學控輟”專題會，強化對“保學控輟”工作的領(lǐng)導和管理。首先是加強宣傳，成立了義務教育宣傳隊和執(zhí)法隊，通過宣傳義務教育法和相關(guān)法律法規(guī)，使人民群眾增強依法送子女入學意識。二是明確責任。通過簽訂責任書，層層落實 “保學控輟”工作職責。堅持“保學控輟”工作“四包六到位”，即駐村

19、干部包村、村組干部包片、校長包學校、教師包學生，并做到任務到位、責任到位、措施到位、人員到位、動員工作到位、執(zhí)法到位。三是建立流失生報告制。四是實行學校承諾制，減少學校因素的輟學。學校向社會承諾：不體罰、變相體罰學生，不以任何借口迫使學生退學、轉(zhuǎn)學，不歧視后進生，不亂收費。五是在全鄉(xiāng)實行“控輟三步走”方針，以達到“該入學的一個不能少，已入學的一個不能走”的目標。鄉(xiāng)政府“一把手”親自帶領(lǐng)干部教師深入農(nóng)戶家中動員適齡兒童、少年入學。對有能力供讀又不愿送子女入學的，依法實行處罰。鄉(xiāng)民政、派出所等部門主動把好各種辦證和福利審批關(guān)，規(guī)勸學生返校完成九年義務教育。六是認真貫徹落實國家“兩免一補”政策和號召全社會都來救助貧困生,保證學生不能因貧困而輟學。由于“保學控輟”措施有力，我們有效地控制了學生輟學現(xiàn)象。（四）掃除剩余文盲，認真開展農(nóng)業(yè)科技培訓xx年以來，我鄉(xiāng)根據(jù)剩余青壯年文盲少、居住分散的實際，認真研究掃盲工作，采取了相應的工作措施：一是穩(wěn)定成教隊伍，保證成教工作的連續(xù)性，鄉(xiāng)成教專干堅持三年不變更。二是做好宣傳工作，在執(zhí)行計劃生育政策，優(yōu)撫軍烈屬，推廣先