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文檔簡介

1、Fpg一年級道德與法治上教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)教學(xué)大綱對低年級最基本要求和初入學(xué)兒童年齡特點,著重對學(xué)生進行最基礎(chǔ)社會公德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動活潑具體形象之中。道德與法治課程是以兒童生活為基礎(chǔ),因此本冊教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活愉快積極地生活負責(zé)任,有愛心地生活動腦筋,有創(chuàng)意地生活。二、學(xué)生情況分析一年級小朋友剛剛上學(xué),對學(xué)校、 老師、 同學(xué)以及學(xué)習(xí)都很陌生。具有很強好奇心,學(xué)校這些陌生事物對于他們都有一種新鮮感,能引起他們強烈探索欲。在這個過程中進行思想品德教育就顯得尤為重要,通過學(xué)習(xí),促使學(xué)生養(yǎng)成良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確人生觀、價值觀

2、和道德觀三、教材分析道德與法治課程性質(zhì)是以兒童生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活兒童為目標生活型綜合課程。具有以下基本特征( 1) 生活性; ( 2) 開放性; ( 3) 活動性。 教材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實性原則、綜合性原則和活動性原則。教材將以主題單元形式展開,并重點突出以下特征:1、從兒童真實生活出發(fā)實現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容整合教材著眼于兒童現(xiàn)實生活整體性,從學(xué)生生活原型出發(fā),重新融入兒童生活之中,有機整合為學(xué)習(xí)主題。2、強化教材生活指導(dǎo)職能教材試圖 “以適應(yīng)兒童現(xiàn)實生活為起點, 幫助兒童實現(xiàn)高質(zhì)量幸福生活”作為一以貫之編寫線索和基調(diào),圍繞“如何發(fā)展兒童判斷、選擇、適應(yīng)、超

3、越能力,以爭取個人幸福、社會有用性和更廣泛人類福祉”生活教育主題,突出教材生活指導(dǎo)意識,發(fā)展兒童對幸福生活感受能力和創(chuàng)造能力。一方面通過現(xiàn)實情景捕捉和再創(chuàng)造,讓兒童感受生活美好和快樂,激發(fā)熱愛生活情感;另一方面通過引入兒童生活中典型問題,鼓勵兒童自己在探尋問題解決方案過程中,參與生活、創(chuàng)造生活,展示兒童多樣化個性和豐富智慧,培養(yǎng)樂觀積極生活態(tài)度。3、以活動型教學(xué)為主要特征過程導(dǎo)向設(shè)計教材試圖從學(xué)生學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元,促進自主活動,在學(xué)習(xí)活動漸次展開中,引導(dǎo)教師重點關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程里呈未分化狀態(tài)整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要,使學(xué)生能在活動不斷演進過程中實現(xiàn)原來被課程目標割裂“情感態(tài)度、行為習(xí)慣、

4、知識技能、過程方法”目標自然統(tǒng)整。四、本冊教學(xué)目標1、了解自己成長過程,感受自己成長變化。對比幼兒園與學(xué)校生活不同,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活。2、認識同學(xué)和老師,愿意與他們交往。了解學(xué)校概況,知道自己興趣、特長、生長基本情況,手作用及保健。關(guān)注天氣變化對生活影響,學(xué)會使用簡單測量工具。3、 尊敬國旗,學(xué)會唱國歌。有計劃有目標地安排自己學(xué)校生活。知道規(guī)則在學(xué)校生活中作用并自覺遵守。熱愛集體,樂于與他人合作,生活中有自己創(chuàng)意。4、形成初步時間概念;按時上學(xué),不遲到;放學(xué)后,不在路上逗留,按時回家;上學(xué)和放學(xué)途中注意安全;學(xué)習(xí)自己照顧自己。5、了解元旦和春節(jié)來歷及相關(guān)民俗文化,認識十二生肖,學(xué)會區(qū)別公歷

5、和農(nóng)歷。培養(yǎng)學(xué)生主動參與、策劃、創(chuàng)意能力和交往、合作意識。能認真完成集體交給任務(wù),充分體驗集體生活快樂。能夠嘗試一物多用,學(xué)會正確使用剪刀等工具。積極參與新年聯(lián)歡活動,并體驗節(jié)日快樂。五、教學(xué)重點和難點1、 健康、 安全地生活了解并運用簡單健康、 安全生活常識,能辯別好和不好生活習(xí)慣,并開始在生活中有意識地要求自己;2、愉快、積極地生活能體驗到學(xué)習(xí)樂趣和自主策劃、自主活動樂趣,為自己成長和進步感到自豪,對一年級學(xué)習(xí)和生活充滿信心和向往之情。3、負責(zé)任、有愛心地生活愛護周圍自然環(huán)境,節(jié)約資源;關(guān)愛他人,了解常見職業(yè),并對為自己生活服務(wù)人充滿感激之情,了解作為一年級小學(xué)生責(zé)任,并樂于去承擔(dān)。六、單

6、元安排及教學(xué)總要求第一單元:我是小學(xué)生1、 讓學(xué)生意識到自己是小學(xué)生了,要開開心心上學(xué)。2、 幫助學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境,讓學(xué)生學(xué)會交際,懂得交新朋友。第二單元:校園生活真快樂1、 幫助學(xué)生熟悉和適應(yīng)學(xué)校生活。2、讓學(xué)生意識到在校園里要講禮貌、守秩序,遵守學(xué)校生活常規(guī)。3、讓學(xué)生體驗學(xué)校生活帶來樂趣,喜歡上學(xué)。第三單元:家中安全與健康1、讓學(xué)生初步認識到自己作為家庭一員責(zé)任,要學(xué)會自理,還應(yīng)該承擔(dān)力所能及家務(wù)活;讓學(xué)生認識到在學(xué)校在家一個樣,誠實、有禮貌,能為家庭帶來歡樂。2、培養(yǎng)學(xué)生自理能力,養(yǎng)成堅持做力所能及家務(wù)活行為習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)做不會做事情,培養(yǎng)學(xué)生做事用心、不怕困難、持之以恒質(zhì)量。3、讓學(xué)生體會到父母長輩對自己關(guān)愛,體會家庭生活幸福;能用自己方式孝親敬長,向長輩表達自己愛、自己心意,從而學(xué)會感謝他人、關(guān)愛他人。第四單元:天氣雖冷有溫暖1、體驗冬季生活快樂,增強體質(zhì),鍛煉意志。2、主動觀察、發(fā)現(xiàn)冬季特征,養(yǎng)成探究習(xí)慣,獲得有關(guān)知識。3、意識到自己是集體一員,主動參與新年集體活動。4、了解冬季保健知識養(yǎng)成良好、健康生活。七、教學(xué)措施1、通過深入淺出、道德、科學(xué)、生活啟蒙教育,引導(dǎo)兒童熱愛生活,學(xué)習(xí)做人。2、努力創(chuàng)設(shè)適宜活動環(huán)境與條件,靈活多樣地運用教學(xué)活動和組織形

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