依托立體化實(shí)踐平臺(tái)助力電商人才培養(yǎng)最后一公里-淄博信息工程學(xué)校

1、?!HJ*EKM W5Ul NiOl竺電子商務(wù)專業(yè)典型案例3 / 82.2.移動(dòng)商城建設(shè)針對(duì)當(dāng)前移動(dòng)電商的迅速發(fā)展，我們讓學(xué)生應(yīng)用品錄移動(dòng)商城APPAPP 完成手機(jī)店鋪的構(gòu)建、裝修、營銷推廣、運(yùn)營管理、客服處理、支付交易。學(xué)生經(jīng)營合作企業(yè)提供的真實(shí)品 牌商品，配合線下活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)線上線下整合營銷實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生在校期間具備了手機(jī)店 鋪的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生將來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。E軌小JSTIME2U COLDR：Kfl車段 H ftf 應(yīng)過賈士甲一Will 90TIMEZUCClLOFJiTillJkKKMKwiA!iSHHJ9fllJ!.KIIR HTIME2UO0QliVifliSiair

2、MTIME2U COLOR：l*f!A*Pf* 卻 IK 曷制鼻士孚*2 忙-手機(jī)店鋪3.3.校園 020020 電商創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)為提高學(xué)生就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力，我校建設(shè)了校園020020 電商創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。包括商品實(shí)體店、校園物流中心、電商項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)辦公區(qū)、攝影工作室等四個(gè)功能區(qū)。通過商品實(shí) 體店鋪運(yùn)營鍛煉了學(xué)生陳列、導(dǎo)購、運(yùn)營、營銷、財(cái)會(huì)等崗位技能；通過物流中心的工作 鍛煉了學(xué)生快遞收發(fā)、倉儲(chǔ)管理等崗位技能；利用攝影工作室鍛煉學(xué)生商品拍攝、圖片處 理等崗位技能。za淄博信慝工程學(xué)校Vl? GC實(shí)醍?dāng)W(xué)聊 fife*4BWflWTC2CC2C 網(wǎng)上商城tt*助天天HEKWH三smrrO H

3、4 EUMi Mw +P9?FnHA帕s*豐丹鼻| I茹Mi網(wǎng)Q :u：DVail EPiTOBW鈕燃詼砂審SBA咀啊圧爭仲1貝屮*IF女裳霽畏盤禪偉息工餐苧蚊電子商務(wù)專業(yè)典型案例4 / 84.4.品牌商資源入校在實(shí)踐運(yùn)營中，學(xué)校成為品牌商的電商銷售渠道、品牌宣傳渠道和人才供給渠道。目前與我校合作的企業(yè)有特步、喬丹、七匹狼、格男仕、Time2uTime2u 等二十多個(gè)國內(nèi)知名品牌供貨商。他們?yōu)槲倚熒峁╇娚虒?shí)踐的真實(shí)貨源、數(shù)據(jù)包、一件代發(fā)服務(wù)、電商運(yùn)營指導(dǎo)、 企業(yè)文化課程等。通過多方互利共贏的合作方式，讓發(fā)展更為長遠(yuǎn)、穩(wěn)定。部分合作品牌商列表5.5.企業(yè)電商運(yùn)營指導(dǎo)入校我校與企業(yè)簽訂專業(yè)師資

4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)校企合作協(xié)議，讓專業(yè)教師參加企業(yè)真實(shí)電商運(yùn)營項(xiàng)目，根據(jù)各個(gè)教師所擔(dān)任的教學(xué)內(nèi)容及擅長方向分工協(xié)作進(jìn)行企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的運(yùn)營。企 業(yè)安排 2 2 名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人全程參與電商項(xiàng)目的運(yùn)營、指導(dǎo)和培訓(xùn)。學(xué)校專業(yè)教師在店鋪建設(shè)、校園 020020 電商實(shí)踐教學(xué)基地上PKM密淄禪偉息工餐苧蚊JlilA nXlMUHEMW HUMT電子商務(wù)專業(yè)典型案例5 / 8后臺(tái)數(shù)據(jù)分析、營銷推廣、客服詢盤、物流發(fā)貨跟蹤、退換貨處理等環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)踐。通過 這種方式，學(xué)校打造了一支實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，全面提升電商專業(yè)師生專業(yè)技 能水平。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)駐企業(yè)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，通過參觀、講座、座談、體驗(yàn)等形式，深 入了解電

5、商企業(yè)管理制度、工作流程和企業(yè)文化。學(xué)生進(jìn)駐企業(yè)體驗(yàn)學(xué)習(xí)（四） 開發(fā)課程資源，建設(shè)立體化教學(xué)資源庫在實(shí)踐教學(xué)中，專業(yè)教師根據(jù)企業(yè)崗位設(shè)臵和運(yùn)營項(xiàng)目，設(shè)計(jì)教學(xué)情境和學(xué)習(xí)任務(wù)， 以職業(yè)崗位技能培養(yǎng)為主要目標(biāo)，開發(fā)電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶服務(wù)實(shí)務(wù)、商品拍攝與處理、網(wǎng)店美工實(shí)訓(xùn)、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)六門專業(yè)課程；制定與企 業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)接軌的課程標(biāo)準(zhǔn)、教案、課件、考核標(biāo)準(zhǔn)、題庫、案例集等教學(xué)資源；7 7 名教師兩次到商派公司進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)、課程開發(fā)研討；9 9 名教師參與并完成電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)店美工實(shí)訓(xùn)、電商文案策劃三本校本教材的編寫，由上海交通大學(xué)出版社出版發(fā) 行；通過參加全國電子商務(wù)數(shù)字化資源共建共享

6、，與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)以及教師自主開發(fā)教學(xué) 資源等多種方式，打造立體化電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)精品課程，建設(shè)立體化實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源庫。（五） 設(shè)計(jì)體驗(yàn)活動(dòng)，檢測實(shí)踐教學(xué)效果我校師生借助校園 020020 電商創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、C2CC2C 和移動(dòng)商城實(shí)踐平臺(tái)、品牌商貨源與 電商運(yùn)營指導(dǎo)在校內(nèi)開展各種電商活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校迎新會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、大型招聘會(huì)等契機(jī)開 展電商線上線下促銷活動(dòng)。通過設(shè)計(jì)這些體驗(yàn)活動(dòng)檢測實(shí)踐教學(xué)的效果。三、明者因時(shí)而變，知者隨事而制一一保障（一） 制度保障學(xué)校對(duì)于專業(yè)建設(shè)高度重視，成立專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組、 專業(yè)建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)、 專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目小組；出臺(tái)一系列政策文件，在全校推行人才培養(yǎng)模式和課程體系改革

7、；對(duì) 學(xué)生項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在“校園 020020 電商實(shí)踐教學(xué)基地”所開展的線上、線下相關(guān)活動(dòng)都給以支持 協(xié)調(diào)，從制度上保障學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)踐的順利開展。（二） 師資保障我校大力支持教師到企業(yè)實(shí)踐，參加企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目。先后派老師到義烏、上海、深圳9ilA nZlMUMEHMIi WWtMIMl- IMMWil電子商務(wù)專業(yè)典型案例6 / 8等地參加專業(yè)技能培訓(xùn)，聘請(qǐng)專家到校指導(dǎo)，組織專業(yè)教師參加網(wǎng)絡(luò)營銷師培訓(xùn)等，大幅度提升了整個(gè)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)的“雙師”素質(zhì)。兩年內(nèi)有9 9 名教師參與出版 3 3 本校本教材，6 6名老師在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文；周光平老師出版 2 2 本專著；1010 名教師獲得網(wǎng)絡(luò)營銷師證； 2

8、2 名教師獲得電子商務(wù)師證。專業(yè)教師外出實(shí)踐（三）校企合作三方保障合作企業(yè)提供電商實(shí)踐教學(xué)中的眾多外部資源，如貨源、一件代發(fā)服務(wù)、樣品展示、 電商運(yùn)營指導(dǎo)、基地運(yùn)營指導(dǎo)、活動(dòng)營銷指導(dǎo)、郵局運(yùn)營指導(dǎo)等。校企溝通協(xié)調(diào)會(huì)（四）實(shí)訓(xùn)軟硬件設(shè)備保障電子商務(wù)專業(yè)利用示范校建設(shè)兩年期改建并充實(shí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，為原有攝影棚新購臵2525個(gè)單反相機(jī)和 2525 個(gè)數(shù)碼相機(jī)； 為實(shí)訓(xùn)機(jī)房更新 100100 臺(tái)高配臵電腦； 建立蘇閩和周光平兩個(gè) 名師工作室；購臵新設(shè)備充實(shí)校園呼叫平臺(tái)實(shí)訓(xùn)基地；新建了包括商品實(shí)體店鋪、攝影棚、 電商項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)辦公區(qū)、校園物流小郵局、倉庫區(qū)等在內(nèi)的的校園O2OO2O 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。購臵天行健

9、君、德意通、上海商派 ECSTOFECSTOF 系統(tǒng)軟件，為學(xué)生實(shí)踐提供了先進(jìn)的軟硬件環(huán)境。四、書畫從來許自知，修云潑墨意遲遲一一育人（一）提升學(xué)生專業(yè)技能9ilA nZlMUMEHMIi WWtMIMl- IMMWil電子商務(wù)專業(yè)典型案例7 / 820132013 年至 20142014 年，我校電子商務(wù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)分別獲得淄博市第四屆、第五屆職業(yè)院校?!HJ*EKM W5Ul NiO”電子商務(wù)專業(yè)典型案例8 / 8電子商務(wù)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，20132013 年山東省職業(yè)院校技能大賽電子商務(wù)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，20132013 年全國職業(yè)院校技能大賽電子商務(wù)技術(shù)一等獎(jiǎng)，20142014 年全國職業(yè)院校技能大賽

10、電子商務(wù)技術(shù)二等技能大賽獲獎(jiǎng)（二） 提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量在企業(yè)和學(xué)校外部資源的支持下，學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)通過運(yùn)營電商創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，提升了網(wǎng)店 運(yùn)營、網(wǎng)店美工、網(wǎng)店客服、網(wǎng)絡(luò)營銷等電商崗位操作技能；鍛煉了溝通、表達(dá)、執(zhí)行力、 服務(wù)思維理念等社會(huì)能力；培養(yǎng)了項(xiàng)目運(yùn)營管理、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)調(diào)與管理、市場商機(jī)與風(fēng)險(xiǎn) 把控等運(yùn)營管理能力。我校電商專業(yè)畢業(yè)學(xué)生在就業(yè)方面得到用人單位的好評(píng)，學(xué)生就業(yè) 率達(dá)到 98%98%（三） 探索職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新模式我校電子商務(wù)專業(yè)以真實(shí)的電商項(xiàng)目來帶動(dòng)專業(yè)人才培養(yǎng)。線上網(wǎng)店含 PCPC 端的 C2CC2C 和移動(dòng)端的手機(jī)商城；線下含商品實(shí)體店、物流服務(wù)中心、攝影工作室、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作室； 多

11、位一體、立體多元打造電商技能人才，為職業(yè)教育教學(xué)模式創(chuàng)新做了有益的探索。（四） 擴(kuò)大區(qū)域示范與輻射我校作為淄博市電子商務(wù)項(xiàng)目技能大賽的比賽和集訓(xùn)基地，連續(xù)承辦淄博市電子商務(wù) 技能大賽的比賽和集訓(xùn)工作。兩年來接待安徽合肥金融學(xué)校、山東電子職業(yè)學(xué)院、煙臺(tái)信 息工程學(xué)校、山東女子學(xué)院、濟(jì)南大學(xué)、高青職業(yè)中專、濱州市高級(jí)技工學(xué)校等多所學(xué)校 電商專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)老師到校參觀交流。我校還牽頭編寫了山東省中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教 學(xué)指導(dǎo)方案，于 20142014 年 8 8 月由高教社出版，擴(kuò)大了我校電子商務(wù)專業(yè)對(duì)其他學(xué)校的示范、 輻射和影響。五、同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪萬里航一一共贏（一） 培養(yǎng)實(shí)踐技能型人才實(shí)現(xiàn)校企人才對(duì)接真實(shí)的電商平臺(tái)和電商項(xiàng)目的引入，提升了學(xué)生的崗位操作技能和實(shí)踐動(dòng)手能力，使 得學(xué)生在校筋盜樣偉息工攙r紋電子商務(wù)專業(yè)典型案例9 / 8期間即可累積 1 1 年的企業(yè)電商項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生在電商項(xiàng)目實(shí)踐過程中增加 了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與社交能力，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求、具備崗位操作技能經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng) 的員工。（二） 多方互利共贏確保校企合作的持續(xù)性