動(dòng)物在生物圈中的作用(第一課時(shí))

1、課題名稱：第十七章 第一節(jié) 動(dòng)物在生物圈中的作用第一課時(shí)教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.概括動(dòng)物在生物圈中的作用；2 知道消費(fèi)者的分類、食物鏈和食物網(wǎng)的概念；3. 解釋某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累的現(xiàn) 象。4. 能舉例說出動(dòng)物對(duì)植物生活的積極影響。能力目標(biāo)通過對(duì)圖片及視頻等資料的觀察、比照、分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力及思維能力；情感態(tài)度價(jià) 值觀目標(biāo)1. 在游戲、討論活動(dòng)中，學(xué)會(huì)交流與表達(dá)，學(xué)會(huì)與他人合作。2. 樹立保護(hù)動(dòng)物及生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1 動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者2動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分動(dòng)物是牛物 圈中的消費(fèi) 者思考動(dòng)物和植物在營(yíng)養(yǎng)方式上存在差異，動(dòng)物無法自己

2、制造 有機(jī)物，只能以消耗植物制造的有機(jī)物來維持生活。動(dòng)物都是直接以植物為食嗎？ 一些動(dòng)物在取食方面的共同 點(diǎn)。植食性動(dòng)物如：兔、牛肉食性動(dòng)物如：狼、獅雜食性動(dòng)物如：棕熊、雞動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分在一定自然區(qū)域內(nèi)生活著許多植物和動(dòng)物，它們之間有著什 么樣的關(guān)系呢？食物鏈和食物網(wǎng)。由學(xué)生口頭說出生物名稱或隨機(jī)發(fā)給學(xué)生寫有生物名稱的卡 片，用繩牽引，表示建立食物聯(lián)系；由簡(jiǎn)單的食物鏈到復(fù)雜的食 物網(wǎng)總結(jié)什么是食物鏈、食物網(wǎng)。如果食物鏈、食物網(wǎng)某一環(huán)節(jié)出冋題，將會(huì)怎樣？動(dòng)物在構(gòu)成食物鏈中的重要作用，明確食物鏈、食物網(wǎng)中任 何一個(gè)環(huán)節(jié)的動(dòng)物消失，都會(huì)影響到其他環(huán)節(jié)，從而樹立保護(hù)動(dòng) 物的意識(shí)。拓展，生物的富集作用有時(shí)候人們并沒有直接去傷害動(dòng)物，但卻也會(huì)發(fā)生一些意想 不到的問題。舉例：日本水俁病事件請(qǐng)學(xué)生介紹。造成人和 動(dòng)物出現(xiàn)此病的原因是什么呢？這與生物的富集作用有關(guān)。某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不 斷積累，最終在食物鏈末端的生物體受到嚴(yán)重影響。小結(jié)每一種動(dòng)物不僅借助食物鏈、食物網(wǎng)直接或間接與植物和其它 動(dòng)物建立了聯(lián)系，而且與無機(jī)環(huán)境之間也是密不可分的， 那么動(dòng) 物會(huì)對(duì)環(huán)境帶來哪些影響呢？大豕回去想一想。第17章生物圈中的動(dòng)物第1節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用一、動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者1 、植食性動(dòng)物如：兔、牛2、肉食性動(dòng)物如：狼、獅3、雜食性動(dòng)物如：棕熊、雞二、動(dòng)物是食物