《2021北京》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

1、?2021，北京?教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解生字組成的詞語(yǔ)。3、通過對(duì)課文的朗讀，感受申奧成功的喜悅，激發(fā)愛國(guó)熱情，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。學(xué)情分析：由于學(xué)生年齡特征，他們對(duì)奧運(yùn)會(huì)的了解是比較淺薄的，申奧的深遠(yuǎn)意義更是無(wú)法理解。在課前有目的地讓學(xué)生了解了有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的情況，對(duì)課文的學(xué)習(xí)有了一定的感情基調(diào)。課文主要描寫的是申奧成功后，北京人民欣喜假設(shè)狂，聚集到天安門廣場(chǎng)熱烈慶祝的歡樂場(chǎng)面。雖然了解沸騰的原因，但是學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)的一些場(chǎng)景的感受還是比較模糊的，學(xué)生要感受當(dāng)時(shí)的群情激奮，需要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定教學(xué)情景，讓學(xué)生在感受那沸騰的情景后，利用課文學(xué)習(xí)再現(xiàn)沸騰。教學(xué)過

2、程：一、課前交流感受沸騰上課前，老師要和大家一起欣賞一段錄像，想看嗎？播放申奧宣傳片和北京申奧成功的錄像片段隨著錄像的播放，老師在一旁進(jìn)行有關(guān)奧運(yùn)知識(shí)的講解，讓學(xué)生對(duì)奧運(yùn)進(jìn)一步了解。錄像定格在群情沸騰的天安門廣場(chǎng)上小朋友們，此時(shí)的天安門廣場(chǎng)上熱鬧非凡，人們跳躍著、歡呼著你能用上一些詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)此時(shí)的情景嗎？學(xué)生交流，老師根據(jù)學(xué)生的交流板書：沸騰此時(shí)的天安門廣場(chǎng)沸騰了！二、揭示課題了解沸騰小朋友，此時(shí)此刻，天安門廣場(chǎng)為什么會(huì)沸騰起來(lái)？小朋友交流老師板書課題：2021，北京歡慶申奧成功，人們是多么的沖動(dòng)，讓我們一起歡呼齊讀課題北京勝利了！當(dāng)這個(gè)好消息從莫斯科傳出，中華大地沸騰了，人們奔波相告，共同慶祝

3、，讓我們隨著課文，再次回到那沖動(dòng)人心的夜晚！三、初讀課文感悟沸騰請(qǐng)小朋友們翻開書，讀讀課文：遇到生字借助拼音多讀幾遍，把他讀正確，把課文讀流利！小朋友自由朗讀課文讀了課文，你感受到了什么？自由交流四、細(xì)讀課文展現(xiàn)沸騰一是呀，申奧終于成功了，炎黃子孫怎能不沖動(dòng)萬(wàn)分呢！讓我們?cè)倩氐侥请y忘的沖動(dòng)人心的時(shí)刻。出示畫面以及中國(guó)贏啦！中國(guó)贏啦！1、個(gè)別讀2、中國(guó)什么勝利了？交流是呀，多少年的努力，多少年的夢(mèng)想，今天終于實(shí)現(xiàn)了，讓我們隨著歡呼的人群一起吶喊齊讀第一小節(jié)二早已聚集在天安門廣場(chǎng)上的人們都在關(guān)注著，等待著！當(dāng)人們期盼已久的申奧成功的好消息傳來(lái)時(shí)出示第二小節(jié)，讀北京就沸騰了這里的哪個(gè)詞語(yǔ)告訴我們，這

4、是一個(gè)好消息？理解：喜訊北京申奧成功了，多好的消息呀！北京沸騰了！讓我們也動(dòng)起來(lái)，讀好這一小節(jié)！學(xué)生朗讀第二小節(jié)喜訊是什么時(shí)候傳來(lái)的？北京是什么時(shí)候沸騰的？突出：剛剛，就。再讀這一小節(jié)三為什么喜訊剛剛傳來(lái)，北京就沸騰了呢？出示第三小節(jié)自由朗讀交流：人們?cè)缫训群蛟谀抢?；而且等候的人很多。你從哪里感受到人多的？理解詞語(yǔ)：人山人海四面八方涌來(lái)讀好地一句話人們聚集在一起歡慶申奧成功，天安門廣場(chǎng)沸騰了！這么多的人是怎樣歡慶的呢？自主選擇交流，老師相機(jī)指導(dǎo)體會(huì)與朗讀middot;假設(shè)你在廣場(chǎng)上，你回歡呼些什么呢？可以加上一些動(dòng)作表示你的興奮。學(xué)生交流、朗讀大家都按捺不住自己心中的喜悅，盡情地將自己手中的東

5、西拋向天空，他們引導(dǎo)朗讀middot;人們快樂得不停地蹦呀、跳呀，奔跑著人們因?yàn)殚_心而奔跑朗讀第三句話middot;早有準(zhǔn)備的人們用中國(guó)最喜慶的方式來(lái)慶賀申奧的成功，看聽朗讀好四、五句話middot;喜訊傳來(lái)，天安門廣場(chǎng)沸騰了，成了歡樂的海洋，人們有的有的有的還有的練習(xí)說(shuō)話，幫助朗讀背誦配上錄像朗讀這一小節(jié)middot;此情此景，你能用我們學(xué)過的成語(yǔ)來(lái)形容嗎？交流：欣喜假設(shè)狂歡聲雷動(dòng)燈火輝煌載歌載舞此時(shí)的天安門廣場(chǎng)成了讀最后一句middot;此時(shí)此刻，北京沸騰了，首都人民沉浸在歡樂的海洋中；中國(guó)沸騰了，全國(guó)人民共同歡慶這偉大的勝利。大家盡情地唱啊、跳啊，奔相告知如果你就在歡慶的人群中，你想說(shuō)什

6、么？交流說(shuō)話四引讀最后一小節(jié)從這一刻開始，大家都在盼望著2021年的到來(lái)！相信2021年的北京會(huì)更加漂亮，2021年的北京人的素質(zhì)會(huì)更高2021年的北京會(huì)以嶄新的姿態(tài)迎接五湖四海的朋友！讀最后一小節(jié)middot;評(píng)價(jià)：老師聽出了對(duì)2021的期待，對(duì)2021的向往，聽出了一個(gè)中國(guó)孩子的驕傲與自豪2021年我們相約北京，共同期盼，共同祝愿北京的奧運(yùn)會(huì)獲得圓滿成功！讓我們?cè)賮?lái)讀課題個(gè)別、齊讀課題五、課外延伸群情沸騰中國(guó)有句俗話：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？離2021還有4年的時(shí)間，首都人民都在為奧運(yùn)會(huì)的順利召開做準(zhǔn)備了，我們能為北京奧運(yùn)會(huì)做些什么呢？交流，引導(dǎo)；相機(jī)展示北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)館等建筑的圖片和北京人

7、學(xué)外語(yǔ)的情景你能把你的想法寫下來(lái)，落實(shí)到行動(dòng)中去嗎？板書設(shè)計(jì)：2021，北京沸騰(教學(xué)反思)透過文章明亮的眼睛藍(lán)色百合?2021，北京?講述了申奧成功的喜訊傳來(lái)，天安門廣場(chǎng)上首都人民盡情歡慶的壯觀場(chǎng)面。備課的時(shí)候，我抓住了沸騰這個(gè)詞，透過這閃爍著沖動(dòng)、喜悅之光的眼睛，引導(dǎo)著孩子們深入地體會(huì)，那包含在字里行間的人們自豪之情。一、創(chuàng)設(shè)情境，感受沸騰。2001年7月13日晚上，那是個(gè)令人難忘的時(shí)刻。如何把孩子們帶入時(shí)光隧道，讓他們真切地感受什么是沸騰呢？我們先由水講起，我請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中在哪里見過沸騰的景象？當(dāng)時(shí)的情景是怎樣的？學(xué)生很自然地想起了開水翻滾的樣子。這是我相機(jī)引導(dǎo)：水花不停地翻滾，水蒸氣

8、的力量把壺蓋不斷地頂起來(lái)再頂起來(lái)。那人群沸騰是怎樣呢？這時(shí)候我講述了親身的經(jīng)歷，以我自己的感受拉近那一時(shí)刻與學(xué)生的距離：孩子們，2001年7月13日晚上，中國(guó)大地上可以說(shuō)是萬(wàn)人空巷。人們都去哪兒了？都在家里電視機(jī)前面守著呢！魏老師、和你們的爸爸、媽媽，很多很多人端端正正坐在電視機(jī)前面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)。當(dāng)時(shí)，國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇走上了宣講臺(tái)，拿出了一個(gè)信封，開始讀起來(lái)：好，孩子們，現(xiàn)在你們就是當(dāng)時(shí)的魏老師，或者是你的爸爸媽媽，魏老師現(xiàn)在來(lái)當(dāng)薩馬蘭奇。同學(xué)們聽我宣布，世界聽我宣布：2021年奧運(yùn)會(huì)舉辦城市是說(shuō)到這，我突然停了下來(lái)，小聲地說(shuō)：這時(shí)候啊，對(duì)，所有的人都像你們一樣，緊張得連大氣都

9、不敢出了。聽：2021年奧運(yùn)會(huì)舉辦城市是我又停頓了一下，然后非常有力量地說(shuō)出了：北京！兩個(gè)字這時(shí)候，全班的孩子竟然不約而同地發(fā)出了熱烈的歡呼聲，教室里，沸騰了！孩子們體會(huì)到了當(dāng)時(shí)場(chǎng)面的緊張、體會(huì)到了由我國(guó)申辦的快樂，體會(huì)到了那是一種榮耀與夢(mèng)想。在這種情緒中，再讀一二自然段，孩子們讀得激情飽滿、神采飛揚(yáng)。二、抓住詞語(yǔ)，品讀沸騰。第三自然段中，妙詞連連，勾畫出了歡騰的畫面。在孩子們自由讀的根底上，我請(qǐng)學(xué)生們談?wù)剰哪男┰~里能夠感受到沸騰。孩子們紛紛發(fā)言：人山人海、四面八方、像潮水一樣涌來(lái)寫出了人數(shù)之眾，寫出了人群蔚為壯觀的情景；歡呼著、跳躍著、一次又一次、拋向勾畫出了人們歡欣雀躍著，好似是不管多少次

10、拋起鮮花，都缺乏以表達(dá)自己喜悅的勁頭；不知疲倦的飛奔多么傳神，奔波相告,沒有人覺得累。長(zhǎng)龍舞、鑼鼓敲、禮花放真是歡樂的海洋！暢所欲言后，我請(qǐng)孩子們?cè)俅尉氉x，尤其要讀出剛剛自己從詞語(yǔ)中體會(huì)到的情感。齊讀的時(shí)候，我感覺，教室里也成了歡樂的海洋。之后又進(jìn)行了引讀背誦，不少孩子當(dāng)堂完成了背誦任務(wù)，而且做到了聲情并茂。三、暢想奧運(yùn)，沸騰心靈。千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句話2021，北京！這里面，都有哪些心里話呢？我和學(xué)生們一起參看著插圖，一起想象，請(qǐng)孩子們談?wù)勊麄兇丝痰男穆暋Ｓ械膶W(xué)生說(shuō)：希臘雅典奧運(yùn)會(huì)上，我們得了32塊金牌。2021年奧運(yùn)會(huì)，我們要贏得的更多金牌！有的學(xué)生說(shuō)：我國(guó)以前在奧運(yùn)會(huì)上，曾經(jīng)得過第三名、第二名，這一次，我們要往第一名的目標(biāo)上努力！有的學(xué)生說(shuō)：奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是：更快、更高、更強(qiáng)！我們一定會(huì)做到的！有的學(xué)生說(shuō)：我國(guó)舉辦的這一屆奧運(yùn)會(huì)，一定會(huì)非常成功，全世界的人都會(huì)覺得我們中國(guó)人了不起！孩子們的話感染了我，我由衷地說(shuō)：2021年，在中國(guó)，在北京，全世界