職業(yè)學(xué)院教改試點專業(yè)建設(shè)驗收評審表

1、職業(yè)學(xué)院教改試點專業(yè)建設(shè)驗收評審表專業(yè)名稱 所在系部負(fù)責(zé)人 主要建設(shè)者 學(xué)校撥款 系部配套經(jīng)費 其它來源經(jīng)費 經(jīng)費余額立項日期驗收日期、驗收評審結(jié)果匯總表一級指 標(biāo)二級指標(biāo)自評分值系評分值校評分值建設(shè)規(guī) 劃與改 革思路（15分）專業(yè)建設(shè)規(guī)劃及實施方案（3分）改革思路與措施（3分）產(chǎn)學(xué)研結(jié)合（3分）:培養(yǎng)目標(biāo)（2分）:培養(yǎng)模式（4分）師資隊 伍（15分）提咼教師素質(zhì)的機制與措施；青年教 師培養(yǎng)規(guī)劃與措施（5分）師資結(jié)構(gòu)（4分）專業(yè)教師水平（6分）教學(xué)條 件及利 用情況教學(xué)儀器設(shè)備狀況圖書資料實踐教學(xué)條件專業(yè)及 專業(yè)課 程群建 設(shè)（25分）教學(xué)計劃（2分）教學(xué)（實驗、實習(xí)、畢業(yè)論文或設(shè)計） 大綱（

2、3分）:專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃與效果（4分）專業(yè)選修課程建設(shè)情況（2分）教學(xué)內(nèi)容和體系改革（5分）實踐教學(xué)（3分）教材及配套教材與軟件（3分）教學(xué)方法改革及現(xiàn)代教育技術(shù)的利用 （3分）教學(xué)管 理教學(xué)計劃執(zhí)行情況（3分）管理制度及教學(xué)文件（2分）（25分）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理（8分）畢業(yè)（設(shè)計）管理（3分）:學(xué)術(shù)、教研活動開展情況（6分）:教師事故比例（近2年）（2分）學(xué)生違紀(jì)比例（近2年）（1分）專業(yè)建 設(shè)效果（20分）學(xué)生對專業(yè)評價（4分）專家對專業(yè)評價（5分）近3年學(xué)生成績及總體評價（4分）:畢業(yè)論文或設(shè)計（3分）:社會評價及畢業(yè)生的主要流向（4分）專業(yè)特 色與優(yōu) 勢（5 分）:專業(yè)特色（3分）專業(yè)優(yōu)勢（2分）專業(yè)輻 射面（5分）:專業(yè)受益面（3分）學(xué)生受益面（2分）評估結(jié)論：自評-系評-學(xué)校專家評-系部評審程序及評審意見系部專業(yè)建設(shè)委員會評審：主任（簽名）：年月日系部意見：主管領(lǐng)導(dǎo)（簽名）:系部（蓋章）：月日三、學(xué)校專家組驗收程序及評審意見驗收方式及過程:1、評定意見：學(xué)院專家組成員（簽名）： 年 月 日四、專家組成員序號姓名性 別學(xué) 歷畢業(yè) 院校所學(xué) 專業(yè)原工作 單位職稱職務(wù)工 作 部 門1 （組 長）23五、學(xué)院審批意見學(xué)院教學(xué)改革工作領(lǐng)導(dǎo)