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文檔簡介
1、如何看待雅思測試和語言水平提升學(xué)雅思的正確心態(tài),如何看待測試和語言水平提升 今天給大家?guī)砹巳绾慰创潘伎?試和語言水平提升,希望可以幫助到大家,下面就和大家分享,來欣 賞一下吧.學(xué)雅思的正確心態(tài)如何看待測試和語言水平提升學(xué)語言,是為了應(yīng)用在雅思劍橋真題集中測試介紹局部對A類測試閱讀局部是這樣說的:There are three texts, which are taken from journals, books, magazines andnewspapers.The texts are on topics of general interest.雅思閱讀文章取材來源如此廣泛, 話題如此多
2、樣.這是高壓的高 中生活最缺少的必修課-廣泛閱讀.而G類甚至還包括了 “notices, advertisement, leaflets, instruction manuels."由于雅思測試就是想告訴你,想在國外生活,需要掌握哪些根本 的水平.還有 “At least one text contains detailed logical argument.除了文章內(nèi)容五花八門,還一定要有至少一篇論述細(xì)致、 邏輯性強(qiáng)的 議論文.這完全適應(yīng)了英語國家留學(xué)生的英語要求, 當(dāng)你能輕易的看 懂這些文章就意味著你的留學(xué)生活中不會有很大的語言問題.關(guān)于背單詞這件大事另外一個很大的問題是幾乎所有
3、的英語學(xué)習(xí)者遇到的問題:背單詞.幾乎每個學(xué)習(xí)第二外語的人,都會抱怨背單詞記不?。蝗绻荚?短期背下大量單詞更是難上加難.而就算真的背下來了,也是睡 醒了一切回到解放前.哪怕是用了各種單詞卡片、學(xué)了詞根詞綴、編 了故事、抄了 口訣,也是分分鐘可以單詞是單詞,我是我工句子該看不懂還是看不懂.面對這樣飽滿的理想和骨干的現(xiàn)實之間的差距,只有做到了知彼 知己,才可以逐個擊破.拿最新的劍橋真題 10來舉個例子,列舉一 下所有閱讀局部的標(biāo)題.TEST1P1 The Value of a College DegreeP2 Less Television, Less Violence and Aggressi
4、onP3 Issues Affecting the Southern Resident OrcasTEST2P1 GlaciersP2 Irish Potato FamineP3 AnesthesiologyTEST3P1 The History of BicyclesP2 Segway into the FutureP3 The meaning of volunteeringTEST4P1 Finding the Lost FreedomP2 Rising SeaP3 New Rules Eqr the Paper Game看文章標(biāo)題,能知道這些來源于生活的學(xué)術(shù)文章, 實那么是在測試 你留學(xué)
5、過程中能不能看懂學(xué)校的材料.既然知道這些文章是出自報 刊、雜志、學(xué)術(shù)期刊、書籍,且題目范圍廣,但目標(biāo)類別清楚,那何 不平時,比方一個星期找來一篇這樣的文章當(dāng)做課外閱讀來源也可以選擇比方 BBC NEWS, National Geographic, The Economics中的文章,都是真正的 nativespeaker寫的地道英文,搞定這些,你還怕什么語言測試 你甚至可以 和 native speaker#論.當(dāng)然閱讀只是第一步.在讀的時候遇到生詞是件必然的事情,無 論你是高中生也好,大學(xué)生也罷,據(jù)柯林斯詞典統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,如果 掌握6500核心詞,可以讀通英語資料的90%,掌握常用詞匯的14
6、600個,就可以讀懂任何英語材料的 95%, 即從理論上說,任何一篇 100詞的文章大約有5個生詞.如果要讀通外國刊物或原版小說, 詞匯量那么要在14600以上.而 如果你可以通過平時積累,潛移默化地掌握了這么多單詞,或者退一 步說,掌握了 6500核心詞.而且這些單詞是在有語境、有故事情節(jié)、 在你沒有任何測試壓力、心情愉悅的狀態(tài)下、在興趣的驅(qū)使中自然吸 收的單詞,印象會相對深刻很多.否那么根據(jù)原始的背單詞的方法,你 只會記得某個單詞在單詞書里面某一頁的左上角第二個,但說什么也想不起它的意思其二,單詞搞定,句子可以懂.很多同學(xué)句子里面的每個單詞都 熟悉,但連起來句子看完第一反響就是“什么鬼.看
7、懂句子需要一定 的語法根底,但是沒有一個講中文的中國人是靠語法學(xué)的中文.身邊確實有這樣的同學(xué),讓他把英語譯成中文,簡直就沒有言 語可以表達(dá);但如果直接讓他英語輸出,每個句子都可以漂亮到?jīng)]有 語法錯誤且地道有說服力.這就是我們常說的 語感.而語感就是通 過日積月累的閱讀,無形中改造了大腦回路.把我們自然而然的練習(xí) 成了英語思維和說話的邏輯.我們不再需要刻意的套用千篇一律的模 板,而是可以講爛熟于心的所謂句型用得如魚得水.聽力一樣不是魔鬼!聽力是一個留學(xué)生在初期留學(xué)最大的問題,由于聽不懂哪里來的 說得好,寫的棒而大局部同學(xué)都表示自己出國初期根本聽不懂.BBC News是點擊率較高的聽力磨耳朵材料,
8、由于它不僅可以 看,還可以聽,每天只需要一篇小文,5-8分鐘長度即可,這都是在 給你的留學(xué)生活做準(zhǔn)備,當(dāng)然還可以兼顧你的英語測試.如果真的要參加雅思測試,這個時候你再集中精力花2到3個月了解測試,并且認(rèn)真的做幾套題,熟悉測試的題型和流程, 就可以輕松又沉著拿到自己目標(biāo)的成績了.也許你會覺得不可思議, 但是作為一個只測試你的語言水平的測試,如果你真的英語好了,哪里還需要為了測試而學(xué)習(xí),那些所謂的 必會詞和 核心句型你不是 很早之前就積累在自己的小本本里面了嗎 ?!其實無論是雅思測試還是其他語言測試測試,千變?nèi)f化也不過只 有一個宗旨,就是為了測試你的語言水平能不能適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生 活.當(dāng)你踏踏實
9、實每天都為自己的未來努力一點點,dreamschool就不是不可實現(xiàn)的目標(biāo).就像我們都知道 0.98的365次方和1.02的365次方差距是多么大,不積腔步無以至千里.只有平時把練英語當(dāng) 做生活中的一局部,真正的練習(xí)語言水平,你一定能在一系列科學(xué)的 學(xué)習(xí)方法下,語言大幅度的提升.而這一切都起源于你要考雅思.三大雅思閱讀丟分點概述一般而言,中國考生雅思閱讀成績還是不錯的, 但是能拿到總分值 的還是很少,究其原因,雅思閱讀丟分點并未引起重視,為此特進(jìn)行 收集整理,分享給大家,希望對大家有所幫助,文中觀點僅供參考.雅思閱讀丟分點一:遇到生詞,束手無策,無法正常進(jìn)行閱讀和 做題雅思閱讀測試文章來源于國
10、外原版的期刊或雜志,話題覆蓋面 廣,科技,自然,環(huán)保,社會,文化,工作,生物,地理等無不涉及, 所以遇到生詞在情理之中.但一局部烤鴨遇到生詞后就信心全失, 慌 亂至極,打破了自己原有的閱讀節(jié)奏和速度, 做題時也由于生詞被卡 殼,結(jié)果題目不僅沒有解出,還影響了后面的做題速度和時間,可謂發(fā)動而遷全身對此,生詞的出現(xiàn)在所難免,只要大家有根本的 詞匯量,完全可以將生詞的問題逐一擊破.A.有時候生詞屬于比擬專業(yè)的詞匯,它們的出現(xiàn)不是為了考察考生的詞匯量,更多的是檢閱大家的應(yīng)變和判斷水平.尤其在題目中出現(xiàn)的所謂生詞,更是可以壞事變好事,成為考生定位答案的線索詞.比方:在劍橋 7 "Why pag
11、odas dont fall downr文, 5-10題的分類題中第6題“tiles oneaves;很可能考生在三個單詞中有兩個都不熟悉,這時候如何是好 呢?首先,先觀察這兩個生詞的詞性.在介詞“on的前后,且分別加了 “s:可以判斷是名詞.在這篇建筑類的文章中論及我們不熟悉的名詞, 想 必不是日常詞匯,所以完全可以把 “tile/口 “eave蚱為定位詞去原文 尋找答案.B.有時候生詞的含義可以在上下文中直接得到.在雅思閱讀文章時遇到 的生詞,有相當(dāng)一局部的含義可以通過多種猜想單詞的方法得到,所以,在生詞的周圍或上下文尋找其解釋不失為有效途徑.例如,僉U橋 4 的文章 “ How much
12、 higher? How much faster叩,背 這樣一個句子:"One olhe mostimportant new methodologies is biomechanics the study of the body in motion. “ biomechanic這個單詞從構(gòu)詞法上看,我們只能夠知道其和生物有 關(guān),止匕時,看后面的同位語局部就能很好的幫我們解釋這個詞的意思, 直接且易懂,即對身體在運動狀態(tài)下的研究.雅思閱讀丟分點二:不能權(quán)衡做題的優(yōu)先性,無法把握做題時間很多烤鴨在面對雅思閱讀測試時, 都會感慨時間不夠,有的考生 會剩下半篇文章沒有讀完,更有甚者,一個小時
13、只夠用來做兩篇文章. 其中做題速度無法到達(dá)要求的原因有很多,詞匯量,閱讀方法,做題 技巧無一不是.止匕外,還有一個很重要的因素:不會取舍,不會衡量 做題的優(yōu)先性.雅思閱讀3篇文章,存在難易程度的差異.考生應(yīng)選 擇自己擅長或熟悉的話題文章優(yōu)先做. 而對一篇文章而言,做題順序 可以如下排布:Heading題-填空型題表格,圖示,簡答,summary,完成句子-判斷題-選擇型題單項選擇,多項選擇,平均每篇文章的做題時間限制在 20min, 如時間到,還有少量題目1-2題沒有做完,可放寬少許時間完成.假設(shè)還余留多題未完成,建議先舍棄,做下一篇文章,由于不排除下一 篇文章,看似文章話題難,但題目容易的情
14、況.難度系數(shù)高的題目在每個人面前都一樣,我們希望保證容易的題目百分百的拿下.雅思閱讀丟分點三:對題目考點把握不清,不知如何確定keywords很多考生在平時的練習(xí)和考場上面對劃keywords總是單一的跟著感覺走,或是將一道題目中大局部的詞都劃下來作為keywords,完全失了方向和重點,直接導(dǎo)致答案很難在原文鎖定.所以,keywords 是對題目的濃縮,也是題目的線索詞,更是考點.考生們應(yīng)該在平時 的課堂和練習(xí)中,多加總結(jié)考點詞的特點,以到達(dá)用一到兩個詞就涵 蓋整個題目的效果.利用 keywords定位答案,更集中目標(biāo),更有方向性.例如:在劍橋 7, “Why pagodas dont fa
15、ll dowrtl勺分類題中,“size of eaves up to half widthof the building ,這道題目看似比擬長,信息多,其實如果了解數(shù)字 是一個考點,就能果斷劃出half這個keywords,并且根據(jù)做題經(jīng)驗,預(yù)測到其在原文必定會變換形式成fifty percent.如果在原文尋找答案前就把握了以上這些,找起來自然速度快了許 多.無論測試還是練習(xí),錯誤在所難免,失分也是情理之中,但如果 我們能從失分點中獲得經(jīng)驗和新的認(rèn)知,失分點會驟變?yōu)閮?yōu)勢.雅思閱讀的提升不僅僅是話題單詞的記憶,題型技巧的掌握,如果能從錯誤中學(xué)習(xí)總結(jié),相信會更加有效.雅思閱讀長難句如何化繁為簡
16、英語的根本句式結(jié)構(gòu)其實很簡單:主謂賓和主系表.主謂賓是詫 -做-什么,例如:比方 羊吃草浩白可愛的小綿羊蹦蹦跳跳歡快活 潑地在一望無垠的廣闊草原上幸福愉快地吃著鮮嫩碧綠的青草一樣也是主謂賓,只不過多了一些修飾的詞,句子的核心意思還是羊吃草.主系表是 誰-是-什么,同主謂賓一樣.在閱讀中我們要很快的 找出核心句子,不用每句話的意思都懂,但要知道這句話要表達(dá)的核 心意思,即找到主謂賓或主系表的主體.針對這兩種句式結(jié)構(gòu)抓主干,即把復(fù)雜的長難句轉(zhuǎn)化成簡單的句 子.主謂賓結(jié)構(gòu):尋找謂語動詞主系表結(jié)構(gòu):尋找系動詞也就是說,無論哪種句式,我們都要在心里默念尋找動詞這個原 那么,以模糊匹配的方式來對應(yīng)最有意義
17、的那個動詞,進(jìn)而確認(rèn)動詞之前的主語和動詞之后的賓語或表語.一個句子之所以能夠拉長,除了在一個簡單句中加上許多修飾成 分之外,還有可能是長出了枝干一也就是加了從句,或者是由連詞和 平衡結(jié)構(gòu)把假設(shè)干簡單句合并在了一起.雅思長難句最頻繁出現(xiàn)的情況 包括如下幾種:定語從句:that, which介詞 +which, who, 狀語從句:v+ing尋找平衡結(jié)構(gòu):三大連詞 and/or/but,not only but also not but no more/longer/less thanas asnot so as . . .還有一種特殊主系表值得單獨說一說:There be句型:尋找中央詞這個句型
18、之所以特殊,是由于系動詞和表語都已經(jīng)以倒裝的形式 給出來了,欠缺的只是一個主語中央詞而已,因此我們看到了therebe開頭的句子,一定先集中精力尋找到那個中央點.止匕外,這個句子是一些同學(xué)在雅思作文考場上易犯錯誤的地方.在時間緊迫的壓力下,可能會有同學(xué)不自覺地受到了中文思維的影響,寫出諸如“Thereare many people dosomething.此類的句子,如果在模擬測試的時候發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)犯過這類筆誤,建議大家在考場上給自己留出1、2分鐘的檢查時間來.檢查方法也很簡單,把therebe兩個詞遮住,如果剩下的局部還能讀出一個完整的句子來,那么原本的句子必定是有問題的,可以迅速把 the
19、re be這兩個詞擦掉.除了 be動詞外,還有一些there be形式的變體:There come/comes/cameThere appear/appears/appearedThere emerge/emerges/emergedThere may/might beThere can/could beThere happen to beThere used to beThere is/are going to be其中后兩個句子中說到的情況一定是不存于當(dāng)下的,在判斷題(TRUE/FALSE/NOTGIVEN)中容易被揪出來做文章,出題思路是細(xì)節(jié)不一致的類型,答案多為FALSE.結(jié)合講解的局
20、部,有時間的同學(xué)可以練習(xí)一下快速理解以下這些來自劍橋考題當(dāng)中的長難句,試著找出句子的主干:1. There are examples of languages that have survived in written form andthen been revived by later generations. (4A0201)2. In New Zealand, classes for children have slowed the erosion of Maoriand rekindled interest in the language. (4A0201)3. The former
21、US policy of running Indian reservations schools in English,for example, effectively put languages such as Navajo on the danger list. (4A0201)4. It is not necessarily these small languages that are about to disappear.(4A0201)5. However, it wasn' t until the discovery of the reaction principle, w
22、hichwas the key to space travel and so represents one of the great milestones in thehistory of scientific thought, that rocket technology was able to develop. (3A0101)6. What makes a language endangered is not just the number of speakers, buthow old they are. (4A0201)7. In the Native American Navajo
23、 nation, which sprawls across four statesin the American south-west, the native language is dying.(4A0201)8. The problem of how health-care resources should be allocated or apportioned, so that they are distributed in both the most just and most efficient way, is not a new one. (4A0403)9. Every heal
24、th system in an economically developed society is faced withthe need to decide (either formally or informally) what proportion of the community' s total resources should be spent on health-care; how resources are tobe apportioned; what diseases and diabilities and which forms of treatment areto
25、be given priority; which members of the community are to be given specialconsideration in respect of their health needs; and which forms of treatment arethe most cost-effective. (4A0403)10. People are not in a position to exercise personal liberty and to be self-determining if they are poverty-stric
26、ken, or deprived of basic education,or do not live within a context of law and order. (4A0403)11. The spread of monoculture and use of high-yielding varieties of cropshave been accompanied by the disappearanceof old varieties of food plants whichmight have provided some insurance against pests or di
27、seases in future. (3A0202)12. Animals at play often use unique signs tail-wagging in dogs, forexample to indicate that activity superficially resembling adult behaviour isnot really in earnest. (4A0203)13. A few years ago, in one of the most fascinating and disturbing experiments in behavioural psyc
28、hology, Stanley Milgram of Yale University tested40 subjects from all walks of life for their willingness to obey instructions given by a “l(fā)eaderin“ a situation in which the subjects might feel a personaldistaste for the actions they were called upon to perform. (5A0102)14. How can we possily accoun
29、t for this vast discrepancy between what calm, rational, knowledgeable people predict in the comfort of their study andwhatpressured, flustered, but cooperative a teachers actually do in the laboratoryof real life? (5A0102)15. A modern hard-core sociobiologist might even go so far as to claim thatth
30、is aggressive instinct evolved as an advantageous trait, having been of survival value to our ancestors in their struggle against the hardships of lifeon the plains and in the caves, ultimately finding its way into our genetic make-up as a remnant of our ancient animal ways. (5A0102)16. Breeding sea
31、sons in animals such as birds have evolved to occupy thepart of the year in which offspring have the greatest chances of survival. (5A0403)17. This is the process by which plants use energy from the sun to convertcarbon from soil or water into organic material for growth.(5A0403)18. Recently, howeve
32、r, it has been experiencing something of a renaissance, with renewed demand for original Bakelite objects in the collectors marketplace, and museums, societies and dedicated individuals onceagainappreciating the style and originality of this innovative material. (5A0201)19. The fact that children, s
33、 ideas about science form part of a larger framework of ideas means that it is easier to change them. (4A0101)20. These misconceptions do not remain isolated but become incorporatedinto a multifaceted, but organised, conceptual framework, making it and thecomponent ideas, some of which are erroneous, more robust but also accessible tomodification. (4A0101)21. Never before has the planets linguistic diversity shrunk at such a pace. (4A0201)22. Not only did it solve a problem that had intrigued man for ages, but, more importantly, it literally opened the door to exploration of the universe.(3A
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