如何申報科研課題

1、如何申報科研課題一熟悉科研課題申報常識科研類型及其特點1 .根底研究：為獲得關于現象和可以觀察事實根本理論的新知識而進行的實驗性 或理論性研究.特點：未知因素多,探索性強,研究周期長,對研究手段要求比 較高.其成果以科學論文為主要形式,常成為普遍的原那么、理論和定律2 .應用研究：為確定根底研究成果可能的用途而采取新方法的研究,即把根底技 術理論知識物化為生產技術的可能. 特點：研究周期一般較根底研究短,成功率 比擬高.其成果形式以科學論文、專著、原理性模型或創(chuàng)造專利為主3 .開發(fā)研究：利用從根底研究、應用研究和實際經驗所獲得的現有知識,為產生 新的產品、材料和裝置,建立新的工藝、設計、流程和

2、系統(tǒng)而進行的創(chuàng)造性活動. 特點：研究所需經費較多,并受生產或試用條件的制約.成果形式是專利、專有 技術、原始樣機等二影響課題中標因素申報的治理因素：指課題中報過中技術治理的優(yōu)劣.占落選的 1015%選題的學術因素：指課題選題內容和方案設計的優(yōu)劣.占落選的8090%基金的政策因素：指科學基金受社會、政治、經濟因素的影響.占落選的6%左右三做好科研選題工作1 .選題原那么需要性原那么：國家經濟建設和社會開展的需要,本學科和本職工作中需要解決的關鍵問題,科研者本人需要提升學術地位和申報職稱創(chuàng)新性原那么：前人或他人未曾研究過,或有研究尚未解決,或出現新問題需解決, 或原有的不能滿足新需求要進一步提升的

3、先進性原那么：起點高、選題新、方法先進、技術現代化科學性原那么：以事實為依據,不要主觀臆想；要有獨特見解,一般不能與科學規(guī)律相矛盾；具體反映中報者科研思路的清楚度和深刻性可行性原那么：中報者資歷與科研水平；有一定的前期工作；課題組成員組合合理;工作條件和時間有保證；在研課題不超過 2項效益性原那么：具有經濟或社會效益的可預見性成果2 .選題程序發(fā)現問題,提出問題 -查閱文獻,深化熟悉-形成假說-確定選題3 .選題要求A.科研選題起點要高B.符合科研選題原那么要求C.根據自己實際情況選題D.科研選題前要查新和調研E.選題申報針對性要強,選準申報渠道和類型4 .掌握填寫申請書的技巧(1)主要內容：

4、工程名稱、選擇申報學科、申請者、工程組成員及工程摘要等技巧一：正確選題,投其所好：了解和掌握工程資助部門的規(guī)定,根據資助范圍 要求選準課題,根據需要選題,根據研究類型要求選題,有的放地申報課題,對 號入座(根底研究應用研究開發(fā)研究)技巧二：選準學科,以求知音：根據課題內容,選準學科,具體到三級學科,以 便在該學科中找到“知音.技巧三：方向明確,優(yōu)勢互補：結合本單位、本學科研究根底,組織最有優(yōu)勢、 具有特色工程；以學科開展為中央,突出重點,立意創(chuàng)新；開發(fā)與應用結合,基 礎為開發(fā)效勞,戰(zhàn)略上抓大促小,多學科聯合研究技巧四：配備人員,合理齊全：配備足夠實現研究目標要求的人員：數量夠、質 量高、分工合

5、理；申請者資格合格：職稱、年齡、學位；課題組人員搭配科學； 人員分工要合理；忌不寫清各人專長及具體分工.技巧五：保證時間,杜絕超項：課題組人員科研時間安排合理；課題人員在同一 部門申請不要超過2項(含參與工程),否那么會引起連鎖反響.(2)立題依據：工程的研究意義,國內外研究現狀分析,強調工程的必要性和 重要性,提出工程解決的問題與可到達的目標,并附主要參考文獻及出處,技巧六：依據充分,前景廣闊:研究意義：對科學開展趨勢、社會進步和國民經濟建設有何奉獻, 應用前景廣闊 并可預見研究現狀分析：進行細致分析和論證,說明擬解決哪些具體問題；把自己的工作 根底放在立項依據中.技巧七：情報調研,學術創(chuàng)新

6、：創(chuàng)新是一切科學研究的生命,任何基金都不支持 重復研究.要勤查文獻,了解信息,熟悉本學科現狀、進展動態(tài)及開展趨勢；忌片面趕時髦、 追新潮.(3)研究方案：撰寫內容：研究目標、研究內容、擬解決的關鍵問題；擬采取 的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析；充分反響工程的特色和創(chuàng)新點； 年度研究方案及預期進展、預期研究成果.技巧八：路線清楚,方法可行：應詳盡闡述研究方法和技術路線的先進性和創(chuàng)新 性；對復雜的技術路線和研究方法采用流程圖或圖表來說明；對于技術路線中的疑點難點要寫明,并提出解決的設想和應變舉措技巧九：預期結果,具體明確：到達什么結果研究成果能到達何水平(國際領先 /先進國內領先/先進)

7、；研究預期結果前景廣闊；到達什么社會經濟效益.(4)研究根底：撰寫內容：申請者水平和專長,以往研究積累；課題組主要成 員的學歷、研究工作簡歷、已發(fā)表與本課題有關的主要論著和成果； 已經具備的 實驗條件,尚缺少的實驗條件和擬解決的途徑.技巧十：實力突出,自我表揚 申請者資歷,課題組人員專業(yè)、職稱優(yōu)勢；已發(fā)表的相關論著和科研成果；已開展預實驗工作；已具備的實驗場所和關鍵的實驗設備, 可借用的、能購置到的要 寫上.(5)經費預算：要求按科研業(yè)務費、實驗材料費、儀器設備費、實驗室改裝費、 協作費、工程組織實施費填報.不同基金的資助強度不一,要根據規(guī)定的額度范 圍申請經費.技巧十一：預算經費,適度合理：

8、申請者要了解所申報基金的資助額度,提出適 度的經費申請；申請經費開支預算要合理、符合規(guī)定.申請的經費比額度一般多 12百元為宜；填寫購置大型儀器設備不屬于資助范圍.(6)填表要求：認真閱讀有關文件,申報課題符合資助范圍和有關政策規(guī)定； 申請書語言標準,表述準確,書寫工整,欄目齊全,內容詳盡；簽名蓋章,手續(xù) 齊備.技巧十二：填寫合格,表述清楚：要按申請書具體要求和依據提綱撰寫；忌答非 所問、簡單模糊、表述零亂；要用電腦打印,要整潔清楚、句子通順；忌粗糙潦 草、語句不通、錯字連篇.技巧十三：手續(xù)完備,責任落實：中報課題要落實責任制,做到申請者負責,單 位監(jiān)督保證手續(xù)完備；申請者簽名及課題組成員親筆

9、簽名； 合作單位簽署同意合 作意見并蓋章；2位中級以上職稱或專家推薦；單位填寫保證課題完成條件及同 意申報意見并蓋公章、負責人簽章.(7)考前須知除以上所述外,具體寫作技巧應注意A .突出要點、忌平鋪直敘B .前后一致、忌外是內非C .表述清楚、忌答非所怎樣選擇課題課題的選擇不是空想出來的,自己主觀想什么樣的課題好,什么課題能被評上. 這是押寶式的選題,很難評上.中報課題應有三個條件：第一,你對申報的課題已經開始或正在研究的課題, 應有前期成果.我們在評審 是是先看申報者是否有前期成果.這是一個很重要的條件.除了自己的前期成果外,還應了解國內對這個領域的研究情況. 如華中師范 大學農村問題研究

10、基地,把國內發(fā)表的有關農村問題的文章全部收集起來,然后 把這些文章按內容分為幾類,掌握這些情況,對申報這個領域的課題非常有利.第二,對中報的課題有實地調查的資料, 或總結人民群眾創(chuàng)造的經驗資料. 也就 是說,中報的課題要有特點,沒有實地調查的資料就沒有特點, 如湖北省一個單 位中報的課題：?山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權建設研究?,他們除調查了湖北省山區(qū)的情況外, 又調查了四川、湖南、江西等省的山區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府情況,有這些實際材料,誰也 拿不到,只有這個單位才能拿到,這就說明有特點,必須批.西北師范大學王宗 禮中報的?西北地區(qū)少數民族意識研究?,他把西北牧民的*觀念、意識資料情 況掌握了,就批上了.止匕外,廣東中

11、山大學及一些教學科研單位有關“珠江三角 洲各個方面的研究；江蘇省的教學科研單位關于“蘇南模式的研究等課題都 容易被評上.這些都說明,申報課題,要有實際調查.到實際中去,有實際調查的資料才能申報出你所報課題的特點,否那么你的課題就不能打動人.第三,中報的課題要符合“課題指南的要求.當然不是說,我們申報的課題, 要用“課題指南題目作為課題,而是說,中報的課題要符合“課題指南的范圍.全國社科基金是每年制定一次指南,教育部的課題是每個五年方案,委托各 學科者制定五年規(guī)劃的咨詢報告,提出五年內各學科應研究的主要問題.為什么必須符合“課題指南的要求呢由于“課題指南所提出的題目都 是當前需要研究的根底理論問

12、題和現實中的重要問題. 特別是重點課題是國家急 需研究的問題.如我們*學科提出的“行政體制改革問題,由于十一屆三中 全會以來,我國進行過幾次行政改革,但哪次也不徹底,原因是沒有正確的符合 國情的行政體制改革的理論做指導.所以我們申報的工程一定要不脫離指南, 不是說必須和指南上的一模一樣,但也 要圍繞指南來選題.課題論證課題論證非常重要,論證好壞是決定你能不能被評上的前提條件. 由于同樣課 題申報者有幾家甚至幾十家,哪個能評上,哪些評不上,主要看論證.而且第一 輪的選拔,申報材料上沒有單位和申報者名字.哪個單位申報的一點也不知道, 完成第一輪選拔后才能看到申報者的名字.怎樣論證我們看論證的主要幾

13、點：第一,為什么要研究這個課題；第二,你所研究的課題,主要解決什么問題；第三,解決主要問題的難點是什么,怎樣解決,如何突破；第四,前期成果.所以在論證的時候一定要考慮周到,能讓評委很清楚的知道你這個課題所要 研究的是什么,難點是什么,說明你可以解決.課題組成員在我們選出課題后,才拿來中報單位、課題組成員的材料.這就是衡量課題組成 員的水平能否完成課題任務.有過這種情況,課題組只有中報者一個人,或者成 員水平不高而被拿掉.為什么對課題組成員這樣重視由于當前的課題研究應當是集體研究,一個人或 兩三個人,很難研究出精品的.只有大家合作,互相討論,發(fā)揮集體智慧才能出精品.如我們組織幾位博士研究符合中國

14、國情的公共治理理論.經過初步合作討論,都覺的收獲很大.一個人單獨研究是不行的.我們曾經碰到過這種情況,論 證的非常好,課題組成員僅一兩個人被拿掉的.課題組成員要很好的搭配.第一,研究實際問題的課題,成員中除理論工作者外,應包括一些實際部門的工 作人員,這樣便于調查.第二,研究根底理論的課題,成員中應有這方面造詣較高的教授, 還要有從事這 領域理論研究的具有博士學位的青年學者.最后,講一下教師的課題觀念問題. 我們要樹立課題觀念.我是經常到國內一些 學校去,遇到很多教師同我交談,主要談他們現在做什么課題.有的是國家、教 育部或省、市課題的教師完成課題是必要的；對沒有課題的教師,應自立課題, 這對

15、今后中報課題是重要的.同時,還應熟悉到教師進行課題研究是提升我們科研水平的重要途徑, 也是 提升教學質量、指導研究生所需要的.如果教師自己沒有進行過課題研究, 怎么 會指導好研究生因此,我衷心希望我們文科教師特別是青年教師, 增強課題觀 念,多拿課題,多做課題,根據課題進行研究,推動教學與科研工作的開展.了解科研課題申報渠道國家級課題1國家自然科學基金.主要有重大課題、重點課題、一般課題和青年基金題、 國家杰出人才科學基金等.2 “863 方案新 “ 8633國家科技攻關方案4 “973根底研究方案省部級課題部基金衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥治理局、中國核工業(yè)集團公司、教育部回國人員啟 動基金等.省自然

16、科學基金、社會開展基金、優(yōu)秀青年基金、重點科研基金等.市、廳級課題.本單位科研基金.橫向課題.自選題.二、科研申報書的格式不同渠道,科研申報書不盡相同,但主要內容大體一致.下面,我們就以國家自 然科學基金申請書的格式為代表,作一說明：前置局部封面封二填報說明主體局部簡表研究工程包括名稱、類別、中報學科、申請金額等申請者包括申請者的主要根本情況工程組包括主要成員根本情況研究內容和意義摘要160個字立題依據工程研究的科學意義與應用前景國內外研究現狀分析主要參考文獻研究方案研究目標、內容和擬解決的關鍵問題擬采用的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析本工程的創(chuàng)新之處年度研究方案及預期進展預期研究成

17、果研究根底與本工程有關的研究工作已積累和取得的研究工作成績已具備的實驗條件,尚缺少的實驗條件和擬解決的途徑申請者和工程組主要成員的學歷、 科研工作簡歷、近期發(fā)表與本工程有關的主要 論著目錄和獲獎情況經費預算包括支出科目、金額、計算根據及理由補充說明局部1 .申請者正在承當的其他研究工程2 .申請者承當國家自然科學基金資助工程的情況3 .申請者已結題的科學基金資助工程完成情況4 .申請者承諾推薦與審批局部不具高級職稱申請者需2名高級職稱同行專家推薦申請者所在單位及合作單位的審查與論證三、申請書的根本要求立題依據充分,國內外動態(tài)和信息了解清楚課題科學意義重大,具有較好的應用前景起點高,學術構思新,

18、有創(chuàng)見與國內外同類工作相比,有自己的特色,防止重復課題研究范圍不宜過大,內容過多,主攻方向明確、集中技術路線清楚,設計方案合理可行,研究方法力求先進充分說明已有研究的根底和技術條件,研究小組的優(yōu)勢和實力預期結果明確,充分展示預試驗的結果,突出把握性和可行性申報手續(xù)完備,各欄目填寫完整、齊全、清楚、實事求是認真選擇申報學科專業(yè),以便同行評議和終審順利通過研究小組人員結構合理,實力較強,時間保證,符合規(guī)定申請經費合理,恰當四.如何處理課題申報中的諸多關系創(chuàng)新性與可行性的關系課題大與小、研究內容豐富與精深的關系形式與內容,科研設想與文字表達的關系醞釀準備與形成標書的關系厚積薄發(fā),深思熟慮；文獻調研要

19、全面、新奇、充 分；認真研究申報指南、工程指南；了解已被批準的工程情況；總結申報工作的 成功經驗與失敗教訓；精心選擇學科門類；正確處理熱門與冷門,熟悉與生疏之 間的關系等.謙虛謹慎與充分展示自己的實力和已有工作根底的關系內部因素與外部因素、自身努力與公關工作的關系利用校內條件與校外條件的關系主觀努力與客觀條件的關系機遇、公關、宣傳科學思想Idea與科學方法的關系邏輯說明、情感說明與信譽證實的關系申報本項基金與申報其他基金的關系可以針對不同基金的要求、特點,適當變換,多渠道申報.國內外研究現狀述評和選題的意義：這一局部內容的目的是要推動理論創(chuàng)新,看一看你的視野是否處于本學科課 題研究的前沿.打個

20、比方,我們的研究是站在巨人的肩膀上, 而不是站在巨人的 腳面上,巨人雖高,但你只要站在其肩上肯定比他高. 但前提是你要摸準巨人的肩頭在那里,就是說,我們要以前人研究的終點為起點,你再向前跨一步,也會 作出奉獻.這一條,就是讓你分析前人對于這一問題的研究到了什么程度,解決了什么問題,還有何重要問題需要解決,讓你分析這個問題,看你分析的準確與 否,有的研究課題可能屬于填補空白,但也會有相關情況可以作出分析.選題的 理論意義和現實意義也要講清楚,這要看從宏觀角度上,要有全局觀念.二、本課題研究的根本思路和主要觀點：在前人研究的根底上,你對此課題準備怎樣開展研究, 研究的根本思路,就 是包括切入點是什

21、么,重點難點是什么,根本的邏輯關系是什么,運用什么樣的 方法等等.就是說你打算做這個課題,要勾畫出來.再就是,要把你在此課題的研究過程中已有的主要觀點,根據一定的邏輯關 系寫出來.過去有的申請人把未來要寫的著作的章節(jié)、目錄都寫上去了,根本的思路和主要的觀點一個也沒有,這不行.現在就是要把你的根本觀點和觀點之間 的根本聯系寫出來,讓評審專家看一看,你的觀點是否是新觀點,或者是你的對 策性研究的現實性和針對性如何, 有無可操作性,根本思路和觀點,研究的結果 等等.有的人說,我這個課題還沒拿下來,還沒有開始研究,怎么能有新觀點. 但你申報這個工程,研究屬于心血來潮,或隨便抓的,怎么能行要有前期的研

22、究根底,以及到達了什么水平,從你填寫的根本思路和主要觀點當中可以大體看 出來.三、本課題的創(chuàng)新程度、預期的意義和價值：你講了這么一堆思路、觀點,但究竟解決了什么問題,這些思路和觀點是否 是你第一次提出來的,到達了什么樣的創(chuàng)新程度,有何重大的理論和現實意義. 對于應用研究和對策研究工程來說, 要真的管用,分析和解決經濟社會開展中的 重大現實問題,對黨和政府的科學決策能否產生重要作用. 當然這局部帶有預期 性,但是在活頁中也要簡明地分析它的現實性、針對性和可操作性等等,這主要 是指應用、對策研究方面的課題.四、研究根底：包括你已有的重要相關成果和主要參考文獻.有較豐富的前期研究成果,既 可以縮短研

23、究周期,又可以保證研究質量.重要的權威性的必要參考文獻必須要 列上去.重要的論證、表格,前期研究成果也要列上去.如果你缺乏堅實的研究根底,那你的課題就不可能立項.如何組織課題中報中報課題工作主要是創(chuàng)造背景條件即找出立項依據、詮釋意義即說明必要 性等方面.詮釋意義即是針對課題的科學意義而言, 包括創(chuàng)新性、實用性和可行性三方 面.創(chuàng)新性,是指課題應該有原始創(chuàng)新內容,首要是形成創(chuàng)新理論；其次是創(chuàng)新 技術或是創(chuàng)新方法學.實用性,對于專項中醫(yī)理論研究課題來說, 就是看能否指 導臨床實踐、能否有利于提升臨床療效、能否對中醫(yī)學科開展產生重要影響作用. 可行性,就是課題的假說必須能夠實現,申請人對于能否得出結

24、論應該有把握, 如果沒有充分科學依據是不可能立項的.如何凝煉課題的核心內容對于專項的課題申報應從分析要素開始, 進行凝煉概括,最終形成論點.這 是構建課題核心內容的三個環(huán)節(jié).而課題的核心內容,那么包括關鍵科學問題、提 出假說以及課題的思路與方法.提煉關鍵科學問題關鍵科學問題的提煉, 就是找到理論或技術上的難點、要 點,以便通過科學研究解決問題,能夠在理論或技術上產生突破.例如,中醫(yī)體 質研究課題要解決的關鍵科學問題是, 體質能否分類,如何分類,體質類型與疾 病有什么樣的關系,是否可以通過干預的方法調整體質,如何干預.其中的關鍵 科學問題應互為聯系、形成整體.煉課題假說課題研究主要是圍繞其假說,

25、 進行科學驗證.而假說的提出是根 據前期研究根底,圍繞關鍵科學問題展開的.例如,中醫(yī)體質研究課題中,就提 出了 “體質為本,心身構成,體病相關,可分可調的假說.凝煉清楚的課題思路與方法科研思路與方法是圍繞驗證假說展開的,就是說 驗證假說的成立有哪些步驟、采取什么方法,層次應該很清楚.標書以技術路線 的形式比擬好.止匕外,課題采用的研究方法必須具有科學性、前沿性,并且應是 切實可行的.在標書中,方法是否科學,主要表現在技術路線的實施上.要得出 一個結論采用什么樣的方法最好,這其中有篩選方法、確定方法和認證方法的過 程.如何表達認同在專項的課題中報中,還要解決創(chuàng)新與認同的關系.創(chuàng)新性是科研標書的最

26、重要特征,但如何使創(chuàng)新性得到學術界的認同也需要考 慮.例如,中醫(yī)關于“神的研究有“心為君主之官,神明出焉、“腦為元神之 府、“魂、魄、意、志、神五種神分別歸屬五臟等之說,而根據中醫(yī)體質研究 的根本原理和自身特點,對于“神的研究,就創(chuàng)新地提出體質是特定軀體素質 與一定心理素質的綜合體,通過對中醫(yī)體質形態(tài)結構、生理功能、心理特征的綜 合研究,探討“形神相關的科學內涵.此研究突破了氣質與形體別離的傳統(tǒng)研 究方法,又符合中醫(yī)根底理論研究的需要,具有創(chuàng)新性；同時應用現代測量技術、 儀器和心理學研究方法,又具有可行性,因此能得到專家的認可.人員結構合理與多學科交叉、明確研究范疇與本階段關鍵問題,也是課題研

27、究需 要注意協調的問題.如何選題和立題是申報課題的關鍵在科技工作中,所從事的每一項研究工作都要先選題、 立題,還要有必要的 資金支持和完備的工作條件,最后是盡心盡力地去完成.這些環(huán)節(jié)每一步都是重 要的,但是選題與立題是科技工作的根底與關鍵.雖然讀書時導師曾練習、指導我們去如何選題,也看到別人如何地選題,但是, 真正輪到自己時,才發(fā)現提出一個問題比解決一個問題要更困難.首先,各級課題主管部門基金辦、企業(yè)都不厭其煩地強調題目要新奇、 有創(chuàng)新、有獨到之處, 于是我們就盡其所能地找創(chuàng)新點,挖空心思地去尋找獨到之處；其次,課題的主 管與發(fā)布單位又一再強調原有的工作根底,也就是說必須有一定的甚至很厚的先 期工作經歷與成果.這對從事科研工作時間不長的青年教師和科技工作者來說, 面對這些要求能做到切合實際地而又成功地選題與立題無疑是有很大難度的.其原因是1只有深入到一個課題核心領域中很深的地方才有可能發(fā)現問題,而且 發(fā)現問題還不等于解決問題,解決問題的思路和技術路線