中班幼師個(gè)人工作計(jì)劃范例2021

1、中班幼師個(gè)人工作計(jì)劃范例2021【篇一】本學(xué)期，我們中二班將仔細(xì)貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更詳細(xì)，使每個(gè)都有長(zhǎng)進(jìn)；在教學(xué)上，仔細(xì)抓好每各項(xiàng)，向要質(zhì)量，讓在“動(dòng)中學(xué)”，提高的學(xué)習(xí)愛(ài)好；并進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、年級(jí)狀況分析：本學(xué)期我將和黃晶教師、周芳教師兩位優(yōu)秀的教師以熱心、耐煩、精心的工作態(tài)度，使孩子們不但能較快適應(yīng)中二班的學(xué)習(xí)生活，還要讓他們特殊喜愛(ài)上幼兒園！本班共有21名幼兒，其中，男孩14名，女孩9名。從這三天以來(lái)與班里小伴侶的接觸，我基本上了解了本班孩子的習(xí)慣，孩子們都能聽(tīng)懂一般話，對(duì)教師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成；喜愛(ài)嬉戲，且玩得

2、十分投入。有部分寶寶自理能力較差。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深化的了解和熟悉。并制定出年級(jí)服務(wù)允諾“平等對(duì)待每一個(gè)孩子，專心體貼每一顆心靈。”二、保育方面：1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣從開(kāi)學(xué)向來(lái)以來(lái)，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后用小毛巾洗臉的習(xí)慣，天天不用教師再提示，都能夠主動(dòng)完成好；我們繼續(xù)把說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣仔細(xì)抓好。2、把的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。能力培養(yǎng)是促進(jìn)的大腦的進(jìn)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點(diǎn)來(lái)抓，教會(huì)疊衣服的辦法；學(xué)會(huì)做一些力所能及的事

3、。3、培養(yǎng)的品德教導(dǎo)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗，升旗時(shí)，知道不講話；知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光，不做有傷害年級(jí)的事情。4、生活衛(wèi)生常識(shí)（1）知道庇護(hù)眼力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光芒太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書、繪畫。（2）知道庇護(hù)牙齒的普通衛(wèi)生常識(shí)，用正確的辦法刷牙。（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的普通常識(shí)，不吃不潔凈的食物。（4）知道天氣變幻和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做強(qiáng)烈。5、平安常識(shí)（1）不玩危急嬉戲，不去危急地方。（2）懂得交通平安。（3）會(huì)處理可能碰到的容易危急。（4）有自我庇護(hù)的意識(shí)。6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力（1）正確、快速地洗手、洗臉。（2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯

4、菜，學(xué)會(huì)用筷子。進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話，不亂殘?jiān)埡笳碚麧?。?）寧?kù)o就寢。自立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)收拾床鋪。（4）保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂【篇二】一.本學(xué)期，在思想工作上，我仍將以一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)老師去要求去規(guī)范自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則制度，體貼每一位幼兒，坦誠(chéng)面向每一位家長(zhǎng)，樂(lè)觀仔細(xì)研讀幼兒教導(dǎo)的相關(guān)書籍，仔細(xì)預(yù)備、組織每一次教導(dǎo)活動(dòng)，按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。二這回帶的是中班了，責(zé)任越來(lái)越大了。在能力進(jìn)展上，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭(zhēng)取從

5、以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫好每一次教導(dǎo)活動(dòng)方案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教導(dǎo)閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教導(dǎo)辦法；在平時(shí)一有機(jī)會(huì)就多到平行年級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展；多和有閱歷的老師溝通，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、協(xié)助。課題實(shí)踐中，精心記錄專家們的教導(dǎo)理念，仔細(xì)揣摩，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的懷疑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中，熱烈待人，親愛(ài)助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為伴侶。特色教學(xué)中，精心分析幼兒狀況，仔細(xì)預(yù)備音樂(lè)磁盤、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動(dòng)，按照幼兒把握狀況實(shí)施作出調(diào)節(jié)。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要

6、求自己，以身作則地做好班長(zhǎng)工作。正巧這回開(kāi)展了老師一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為還在一個(gè)在路上奔走的我，更要努力.謙虛.仔細(xì)的去學(xué)習(xí)每一點(diǎn)，從而使我得到更大的長(zhǎng)進(jìn)。師傅，我來(lái)啦！三.有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與進(jìn)展的意義。所以，本學(xué)期我的努力方向，首先就是踏實(shí)努力地做好本職工作，仔細(xì)努力的去方案上好每一節(jié)課，人后做好記錄，漸漸學(xué)習(xí)堆積，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的幼教教師！四、在出勤方面，嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)光，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到，不礦工；用飽滿的熱烈對(duì)待工作?！酒课矣捉虒?dǎo)工作已有2年時(shí)光了。在這2年期間，有許多伴侶曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)：“你們做幼兒園教師的工作絕對(duì)很累，天天要面向那么多

7、小孩，會(huì)不會(huì)很煩呀，你怎么不挑選一個(gè)輕松的工作呢？”我常常會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“雖然很煩，但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛(ài)的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩，再喊你一聲“教師”，并且用崇拜的眼神望著你，你會(huì)覺(jué)得自己的心已經(jīng)漸漸的跟他們貼近了；當(dāng)孩子在你的照看和教導(dǎo)下，漸漸的成長(zhǎng)了，長(zhǎng)進(jìn)了，你會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)一名幼兒教導(dǎo)教師是多么地自豪，多么地驕傲，并且自己也漸漸地跟著不斷成長(zhǎng)。新學(xué)期開(kāi)頭了，我希翼自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。沉思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下：“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然?！保ū鹊盟梗橛捉淌聵I(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的抱負(fù)，也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是堅(jiān)辛的！本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地更努力的去

8、學(xué)習(xí)、熬煉。一、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：1、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教導(dǎo)學(xué)科的新學(xué)問(wèn)、新技能。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題討論辦法，樂(lè)觀參加課題的討論。第二，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：1、樂(lè)觀參與專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。2、敬重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的主意和做法。3、探究適合中班的教導(dǎo)內(nèi)容、教導(dǎo)辦法，4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教導(dǎo)教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)情況，并舉行一些記錄，提高老師的觀看、記錄技能。6、仔細(xì)做好教養(yǎng)和閱讀筆記，堆積自

9、己一些學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。二、多學(xué)習(xí)。人類堆積的文化財(cái)寶浩如煙海，教科書中的學(xué)問(wèn)信息不過(guò)是九牛一毛。21世紀(jì)，學(xué)問(wèn)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類社會(huì)現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)，只代表過(guò)去的熟悉水平，可能陳舊，可能將因?yàn)樾碌陌l(fā)覺(jué)而更新。因此作為老師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)理論，改變教導(dǎo)教學(xué)觀念，精確定位自己，用先進(jìn)的理論改善自己、武裝自己、提高自己。2、學(xué)習(xí)身邊教師的珍貴閱歷，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色，在教導(dǎo)科研、創(chuàng)新教導(dǎo)教學(xué)討論方面有所建樹。3、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，用淵博的學(xué)問(wèn)、共性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用誠(chéng)摯的態(tài)度吸引家長(zhǎng)。無(wú)論是一個(gè)優(yōu)秀的

10、老師還是管理者，都必需有濃厚的文化底蘊(yùn)，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己進(jìn)展成為具有多種業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型老師。唯有如此才干做到：給同學(xué)一杯水，我不僅有一桶水，而且有長(zhǎng)流水。4、勤于學(xué)習(xí)，不斷改善自我。“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)光悲傷?！保ú既R克）勤于學(xué)習(xí)，改善自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的學(xué)問(wèn)，一個(gè)學(xué)問(wèn)面不廣的老師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)老師的期望越高，他們?cè)桨牙蠋煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，老師是無(wú)所不知的，而假如老師是一問(wèn)三不知，他們就十分失望。

11、所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完美自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。5、寫好周方案，備好每一堂課，上好每一堂課。三、多反思自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自己的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的挑選準(zhǔn)時(shí)舉行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從而做“閱歷型”的老師。1、不斷舉行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。2、在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；教學(xué)中反思，準(zhǔn)時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)共性。四、多實(shí)踐1、努力探究、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)改善課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營(yíng)造敬重、贊揚(yáng)、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話溝通，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的學(xué)問(wèn)傳授者向現(xiàn)代同學(xué)進(jìn)展的促進(jìn)者的改變。2、積薄發(fā)、開(kāi)辟創(chuàng)新，做教導(dǎo)教學(xué)的