廣西壯族自治區(qū)2016考試錄用公事員

1、廣西壯族自治區(qū)2016年度考試錄用公事員公共科目考試大綱為方便報(bào)考者充分了解廣西壯族自治區(qū)2016年度考試 錄用公事員公共科目筆試，特制定本大綱。一、公共科目筆試內(nèi)容廣西壯族自治區(qū)2016年度考試錄用公事員公共科目筆 試分為行政職業(yè)能力考試和申論兩科，全數(shù)采納閉卷考試的 方式。行政職業(yè)能力考試為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘， 總分值100分。申論為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，總分值100分。二、作答要求(-)行政職業(yè)能力考試報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色筆跡的鋼筆或簽 字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必需用2B鉛筆在答題卡上作 答，在試題本或其他位置作答一概無效。(二)申論報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的

2、考試文具包括黑色筆跡的鋼筆或簽 字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必需用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。 在非指定位置作答或用鉛筆作答一概無效。三、行政職業(yè)能力考試介紹(-)測(cè)試內(nèi)容行政職業(yè)能力考試要緊測(cè)查與公事員職業(yè)緊密相關(guān)的、 適合通過客觀化紙筆考試方式進(jìn)行考查的大體素養(yǎng)和能力 要素，包括言語明白得與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判定推理、資料 分析和常識(shí)判定等部份。言語明白得與表達(dá)。要緊測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行 試探和交流、迅速準(zhǔn)確地明白得和把握文字材料內(nèi)涵的能 力，包括依照材料查找要緊信息及重要細(xì)節(jié)；正確明白得閱 讀材料中指定詞語、語句的含義；歸納歸納閱讀材料的中

3、心、 主旨；判定新組成的語句與閱讀材料原意是不是一致；依照 上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判定作者的態(tài) 度、用意、偏向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣辭用字等。常見的 題型有：閱讀明白得、邏輯填空、語句表達(dá)等。數(shù)量關(guān)系。要緊測(cè)查報(bào)考者明白得、把握事物間量化關(guān) 系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，要緊涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、 推理、判定、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算 等。判定推理。要緊測(cè)查報(bào)考者對(duì)各類事物關(guān)系的分析推理 能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的明白 得、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、 概念判定、類比推理、邏輯判定等。資料分析。要緊測(cè)查報(bào)考者對(duì)各類形式的

4、文字、圖表等 資料的綜合明白得與分析加工能力，這部份內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì) 性的圖表、數(shù)字及文字材料組成。常識(shí)判定。要緊測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的大體知識(shí)和運(yùn)用 這些知識(shí)分析判定的大體能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解 程度、綜合治理大體素養(yǎng)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、 文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。(-)題型介紹行政職業(yè)能力考試涉及多種題目類型，試題將依照考試 目的、報(bào)考群體情形，在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行 組合。以下是部份經(jīng)常使用題型介紹。1.言語明白得與表達(dá)每道題給出一段語言文字，要求報(bào)考者依照對(duì)這段文字 的明白得或運(yùn)用必然的語言文字知識(shí)，選出最符合要求的答 案。例題1:在古代，每遇戰(zhàn)亂，手藝

5、人都會(huì)成為戰(zhàn)爭(zhēng)兩邊 爭(zhēng)奪的對(duì)象，這是因?yàn)槭炙嚾税盐罩鴤鹘y(tǒng)社會(huì)中最重要的技 術(shù)，他們代表著那時(shí)最先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力?，F(xiàn)在，盡管現(xiàn)代 科學(xué)技術(shù)取代了手工技術(shù)，成為現(xiàn)今時(shí)期最壯大的生產(chǎn)力， 但傳統(tǒng)工藝完全能夠借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)效勞于公共。這段文字意在說明：A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝進(jìn)展的有效途徑B.任何時(shí)期，社會(huì)進(jìn)展的第一要素是社會(huì)生產(chǎn)力C.現(xiàn)代科技的進(jìn)步對(duì)傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)阻礙D.現(xiàn)代科技術(shù)夠解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題（答案：A。從文中最后一句中，“傳統(tǒng)工藝”借助“現(xiàn) 代科技”取得“提升”，能夠看出，與現(xiàn)代科技聯(lián)姻能夠使 傳統(tǒng)工藝取得進(jìn)展。因此，A選項(xiàng)符合題意。）例題2：說話不僅是一種生

6、理功能，更是一種能力。會(huì) 說話的人，縱然,口若懸河，聽者也不以為苦；縱然,一 字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者， 毫不夸張地說，其成功至少有一半是用舌頭一的。依次填入劃?rùn)M線部份最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：A.能言善辯訥口少言實(shí)現(xiàn)B.繪聲繪色不露聲色完成C. 口假設(shè)懸河片言只語制造D.侃侃而談閉口不言獲?。ù鸢福篊o從上下文的意思，及詞語本身的含義，可 知選項(xiàng)C更為貼切。）2.數(shù)量關(guān)系第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中 缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者認(rèn)真觀看那個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān) 系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案當(dāng)選出 最適合、最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列

7、的排 列規(guī)律。例題：1 2 4 8 16 （ ） o（答案：Co原數(shù)列是一個(gè)等比數(shù)列，后一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 前一項(xiàng)的2倍，故正確答案為C。）第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或表 達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、 除等大體運(yùn)算法那么，并利用其他大體數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確迅速 地計(jì)算或推出結(jié)果。例題：某地勞動(dòng)部門租用甲、乙兩個(gè)教室開展農(nóng)村有效 人材培訓(xùn)。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人， 乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉行該培訓(xùn)27次，每 次培訓(xùn)均座無虛席,當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。問甲教室當(dāng)月共舉行了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)？A. 8B. 10C. 12D. 15（答案：D。依照

8、題意可知，甲教室每次培訓(xùn)可坐50人, 而乙教室每次培訓(xùn)可坐45人。由此可計(jì)算出甲教室舉行的 培訓(xùn)次數(shù)為15次。）3.判定推理第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形， 要求報(bào)考者通過觀看分析找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī) 律的一項(xiàng)。例題：（答案：Bo黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第5個(gè)圖 形中，應(yīng)該正好移動(dòng)到左上角。）第二種題型：概念判定。每道題先給出一個(gè)概念的概念, 然后別離列出四種情形，要求報(bào)考者嚴(yán)格依據(jù)概念選出一個(gè) 最符合或最不符合該概念的答案。例題：職業(yè)枯竭是指人們?cè)谧约洪L(zhǎng)期從事的工作重壓之 下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。依照上述概念，以下屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是：A.老周不能勝任

9、自己現(xiàn)有的工作，天天都會(huì)忙得焦頭爛 額B.剛參加工作的小李感覺這份工作太累，產(chǎn)生了跳槽的 念頭C.劉領(lǐng)導(dǎo)天天工作忙碌，缺乏充沛的休息，情緒也愈來 愈糟糕D.在從事過許多不同的職業(yè)以后，老王感覺所有工作都索然無味（答案：Co依照題干所給概念，正確答案為C。） 第三種題型：類比推理。給出一組相關(guān)的詞，要求通過觀看分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為切 近或相似的詞。例題：螺絲：螺帽A.水杯：暖瓶B.線：紐扣C.插座：插頭D.筷：碗（答案：Co螺絲和螺帽是一組必需配套利用的東西,選項(xiàng)C中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣。） 第四種題型：邏輯判定。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正

10、確的，無可置疑的。要求報(bào)考者依照這段陳述, 運(yùn)用必然的邏輯推論，選擇一個(gè)最適當(dāng)?shù)拇鸢?。例題：在一次考古挖掘中，考前人員在一座唐朝古墓中 發(fā)覺多片先秦時(shí)期的夔（音kui）文陶片。對(duì)此，專家說明 說，由于雨水沖洗等緣故，這些先秦時(shí)期的陶片后來被沖至 唐朝的墓穴中。以下哪項(xiàng)若是為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)？A.在這座唐朝古墓中還發(fā)覺多件西漢時(shí)期的文物B.這座唐朝古墓保留完好，沒有漏水、毀塌跡象C.并非只有先秦時(shí)期才利用夔文，唐朝文人以書寫夔文為能事D.唐朝的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主 一同下葬（答案：Bo該選項(xiàng)中“古墓保留完好，沒有漏水、毀 塌跡象”從全然上排除“雨水沖洗”的可能性，最能

11、質(zhì)疑專 家的觀點(diǎn)。）4.資料分析針對(duì)一段資料一樣有15個(gè)問題，報(bào)考者需要依照資 料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測(cè)和計(jì)算，從四個(gè)備選 答案當(dāng)選出符合題意的答案。例題：依照以下資料回答下列問題：表2020年三大經(jīng)濟(jì)圈產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及增加速度（）長(zhǎng)三角珠三角京津冀全國(guó)占地區(qū) 生產(chǎn)總 值比重增 長(zhǎng) 速 度占地 區(qū)生 產(chǎn)總 值比 重增 長(zhǎng) 速 度占地 區(qū)生 產(chǎn)總 值比 重增長(zhǎng)速度占國(guó) 內(nèi)生 產(chǎn)總 值比 重增 長(zhǎng) 速 度第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn) 值第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn) 值第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)fl'L三大經(jīng)濟(jì)圈中，2020年三次產(chǎn)業(yè)增加速度均超過全國(guó) 平均水平的有幾個(gè)？A. 0B. 1C. 2D. 3（答案：Bo通過比較表格提供的數(shù)字，

12、能夠看出，三 次產(chǎn)業(yè)增加速度均超過全國(guó)平均水平的只有珠三角，故正確 答案為B。）5.常識(shí)判定常識(shí)判定要緊測(cè)查報(bào)考者對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、 綜合治理的大體素養(yǎng)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文 化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的大體知識(shí)及其運(yùn)用， 要求報(bào)考者通過度析、判定和推理，選出最符合要求的一項(xiàng)。：匾額是中國(guó)古建筑的重要組成部份，顯示建筑物的性質(zhì)。以下匾額與建筑物對(duì)應(yīng)正確的一組是:A.明鏡高懸一一貢院B.萬世師表一一關(guān)帝廟C.還我河山一一武侯祠D.正大光明一一乾清宮（答案：Do關(guān)于匾額的具體內(nèi)容可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識(shí)，可是認(rèn)真考察四個(gè)選項(xiàng)，你能夠依據(jù)有關(guān)歷史常 識(shí)，判定出A、B、C三個(gè)選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系都不準(zhǔn)確，只有D 選項(xiàng)中的匾額與建筑物能夠?qū)?yīng)，故正確答案為D。）四、申論介紹申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具有的大體能力的考試 科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部份組 成。要緊測(cè)查報(bào)考者的閱讀明白得能力、貫徹執(zhí)行能力、解 決問題能力和文字表達(dá)能力。閱讀明白得能力一一要求能夠明白得給定資料的