
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文檔簡介
1、2008 年廣東省珠海市高三第一次統(tǒng)一考試生物科試卷第一卷 選擇題(共 70 分)一、單項選擇題(每小題 2 分,20 小題共 40 分)1、經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),蘇丹紅 1 號會使小鼠肝臟出現(xiàn)腫瘤。腫瘤細胞與正常細胞比較,其特點是A 細胞有接觸抑制現(xiàn)象B 細胞膜表面糖蛋白減少,細胞間黏著性減小C .細胞內(nèi)有些酶的活性升高D .細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸能力降低2、根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是A .出現(xiàn)隔離是物種形成的必要條件B .種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生C .種群內(nèi)個體之間的差異越大,種群越容易遭環(huán)境的淘汰D .生物進化的方向取決于生物變異的方向3、 下圖表示光合作用與呼
2、吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是A .能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5B .各種生物體(病毒除外)都能進行的過程是3C . 1、3 和 4 過程產(chǎn)生的H都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水D . 2 過程需多種酶參與,且需 ATP 供能4、下列關(guān)于豌豆細胞有絲分裂過程中細胞器作用的敘述,正確的是A .在間期,核糖體上合成DNA 連接酶B .在前期,兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體C .在間期,線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量D .在末期,高爾基體與子細胞的赤道板形成有關(guān)5、 下圖中甲丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、 染色單體數(shù)和 的比例圖,DNA 分子數(shù)關(guān)于此圖敘述中錯誤
3、 的是圖例 岡染色體數(shù) 昌染色單體數(shù) DNA 分子數(shù)6、下列與遺傳變異有關(guān)的敘述,正確的是A .婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚,是因為該項措施能降低某些遺傳病的發(fā)病率B .基因重組可以通過產(chǎn)生新的基因,表現(xiàn)出性狀的重新組合C .三倍體無子西瓜的培育過程,運用了生長素促進果實發(fā)育的原理D .若 DNA 中某堿基對改變,則其控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)肯定會發(fā)生改變7、八歲的李明因一次外傷導(dǎo)致他的下丘腦受到損傷,這樣可能會導(dǎo)致他的&下圖表示 DNA 片段,有關(guān)該圖的敘述中,不 正確的是A .構(gòu)成了 DNA 的基本組成單位B .的特定排列順序所含的遺傳信息能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成C .解旋酶可使處的化學(xué)鍵斷裂
4、D . DNA 連接酶可連接處斷裂的化學(xué)鍵9、探究土壤中小動物類群豐富度所采用的方法是A 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期B .乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期C .丙圖可表D .丁圖可表示有絲分裂后期甲狀腺激素的分泌量發(fā)生變化體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化細胞外滲透壓發(fā)生變化免疫能力發(fā)生變化A .B .C.血糖含量發(fā)生變化D .A .樣方法B .標志重捕法C .取樣器取D .實驗室培養(yǎng)法10、禽流感是禽類流感病毒引起的,是一類對家禽和人類有直接或間接危害的傳染病,4n3n2nIn0Y-V-V-V甲乙丙丁敘述中屬于體液免疫的是1注射禽流感病毒疫苗,使機體產(chǎn)生抗體,與入侵的禽流感病毒結(jié)合,抑制病毒的活性2在人體內(nèi)使禽
5、流感病毒失去感染人體細胞的能力3效應(yīng) T 細胞產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)形成沉淀被吞噬細胞吞噬消化5效應(yīng) T 細胞與靶細胞密切接觸,導(dǎo)致靶細胞裂解,釋放禽流感病毒6將患病的家禽深埋處理A .B .C.D .11、用燕麥幼苗做如下圖所示的兩組實驗。甲組:將切下的胚芽鞘尖端水平放置,分別取 兩個瓊脂塊、緊貼在的切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理。乙組:將附有瓊脂塊 X 和 Y 的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下說法錯誤 的是甲12、研究人員調(diào)查了某地區(qū)同種生物的兩個種群的基因頻率。甲種群:AA 個體為 24%, aa個體為 40%。乙種群:Aa 個體為 48%, aa 個體為
6、 16%。下列有關(guān)敘述正確的是A.甲種群生物所處的環(huán)境變化劇烈B.乙種群生物基因突變率很高C乙種群生物所處的環(huán)境變化劇烈D.甲乙兩種群生物無突變, 環(huán)境基本相同13、人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質(zhì),但合成這兩種蛋白質(zhì)的細胞的功能卻大不相同,其根本原因是A .不同細胞中遺傳信息的表達情況不同B .組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同C .蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同D .兩種細胞所含有的基因不同14、與下列幾種微生物有關(guān)的敘述中,正確的是1酵母菌 乳酸菌 硝化細菌 藍藻煙草花葉病毒A .從同化作用類型看,是厭氧型,是自養(yǎng)型B .從結(jié)構(gòu)成分看,具有成形的細胞核,的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶A
7、.去掉尖端的胚芽鞘將直立生長C 的右側(cè)生長素多,右側(cè)生長快B .去掉尖端的胚芽鞘將向左彎曲生長D.的兩側(cè)生長素濃度不相等的胚芽勒陽光錠轉(zhuǎn)器數(shù)小時肓C 從異化作用類型看,是異養(yǎng)型,是自養(yǎng)型D .從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看,是分解者,是生產(chǎn)者15、某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3 種離子,它們對植物的生長都有影響。下表列出的5種培養(yǎng)液中,甲、乙、丙3 種離子的濃度(單位:mol/ L)不同。為了研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響,進行實驗時可以選用的兩種培養(yǎng)液是培養(yǎng)液編號甲離子2030503040乙離子5545604555丙離子1015202525A .B .C .D .16、用含32P 的磷酸鹽培養(yǎng)液
8、培養(yǎng)動物細胞,一段時間后,細胞的結(jié)構(gòu)以及化合物中均具有 放射性的是脫氧核糖 核膜ATP 脂肪轉(zhuǎn)運 RNAABC17、在植物體細胞有絲分裂的過程中,可能引起的可遺傳變異是基因突變基因重組 染色體變異ABCD18、下圖為某種遺傳病的家族系譜圖,有關(guān)該遺傳病的分析錯誤的是:rIIO in o on1147A .川5與正常男性結(jié)婚,生下一個患該病男孩的概率是1/4B .若川2與川4結(jié)婚,后代患該遺傳病的概率將大大增加C .從優(yōu)生的角度出發(fā),建議川1在懷孕期間進行胎兒的基因診斷D.川1與川2為旁系血親19、下列有關(guān)有害動物的敘述,正確的是A 用性引誘劑作為化學(xué)信息誘殺雄性個體,通過改變種群的基因頻率,使
9、害蟲的出生率 下降B 煙草能釋放揮發(fā)性物質(zhì)驅(qū)除夜間活動的雌蛾,它們有競爭關(guān)系,并通過化學(xué)信息完成C 抗蟲棉由于導(dǎo)入的是生物毒素基因,所以棉鈴蟲不會產(chǎn)生抗藥性DD 控制鼠害的有效措施是降低環(huán)境容納量20、下列分別是根據(jù)甲乙丙作出的判斷,其中正確的是1若甲中 a 和 b 分別代表乳酸菌和藍藻,則 c 代表細菌,d 代表原核生物2若乙中 3 個圓圈代表 3 種生物生存的空間范圍時,則最容易絕滅的生物是b3若丙中 a 和 b 代表應(yīng)激性和反射這兩個概念,則a 表示反射,b 表示應(yīng)激性A .B .C .D . 二、多項選擇題(每小題 3 分,10 小題共 30 分,全對才給分)21、 某同學(xué)總結(jié)了四點有
10、關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA 的知識點,其中正確的是A 次級精母細胞中的 DNA 分子正好和正常體細胞的 DNA 分子數(shù)目相同 B .減數(shù)分裂第二次分裂后期,細胞中染色體的數(shù)目等于正常體細胞中的染色體數(shù) C .初級精母細胞中染色體的數(shù)目正好和DNA 分子數(shù)目相同D .任何一種哺乳動物的細胞中染色體的數(shù)目和著絲點數(shù)目相同22、 一個基因型為 AaBb 的細胞(基因 A 和 a, B 和 b 分別位于兩對同源染色體上),當進 入有絲分裂后期時,兩對基因隨染色體移向細胞兩極。下面關(guān)于此細胞兩對基因移向細胞兩極的敘述中,錯誤的是A .基因 A 與 a, B 與 b 分別隨同源染色體的分開向兩極移動B .
11、基因 A 和 B 移向細胞的一極,a 和 b 移向細胞的另一極C.基因 A 和 b 移向細胞的一極,a 和 B 移向細胞的另一極D .既有基因 A、a、B、b 移向細胞的一極,也有基因 A、a、B、b 移向細胞的另一極23、 高等動物隨著胚胎發(fā)育,僅有少數(shù)細胞依然具有分化成其他細胞類型和構(gòu)建組織器官的 能力,這類細胞稱為干細胞,如造血干細胞。下圖中不能完整顯示正常機體內(nèi)干細胞基 本特征的是o干細胞干細胞干細胞O干細胞O *。參心ABCD24、某班同學(xué)在做“調(diào)查人類的遺傳病”的研究性課題時,正確的做法是A 通常要進行分組協(xié)作和結(jié)果匯總統(tǒng)計甲B .調(diào)查內(nèi)容既可以是多基因遺傳病,也可以是單基因遺傳病
12、C .對遺傳病患者的家族進行調(diào)查和統(tǒng)計,并在患者的家族中計算遺傳病的發(fā)病率D 對患者的家系進行分析和討論,如顯隱性的推斷、后代患遺傳病的概率、預(yù)防等25、大腸桿菌某基因的編碼區(qū)原有183 對堿基,現(xiàn)經(jīng)過突變,成為 180 對堿基(減少的堿基對與終止密碼子無關(guān)),它指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)分子與原來基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)分子相比較,差異可能為A .長度只差一個氨基酸,其他順序不變B 除長度相差一個氨基酸外,其他順序也有改變C 長度不變,但順序改變D 順序不變,長度也不變26、下列甲、乙、丙、丁圖分別表示有關(guān)生物學(xué)過程,對其曲線變化的描述中,錯誤的是A甲圖 B 點時若為莖背光面的生長素濃度,則C 點時不可能
13、為莖向光面的生長素濃度B .乙圖 A 點時害蟲不存在抗藥性個體,而B 點時害蟲存在抗藥性個體C 丙圖曲線示胃蛋白酶對蛋白質(zhì)水解為多肽的催化特性D .丁圖曲線 A 點時,人的胰島 A 細胞興奮性較強,胰島B 細胞興奮性較弱27、下列有關(guān)植物細胞全能性的敘述中,正確的是A 植物體只有高度分化的體細胞才具有發(fā)育成完整個體的潛能B 植物體內(nèi)某些體細胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因不同C .植物細胞的全能性是植物體細胞雜交技術(shù)的理論基礎(chǔ)D .高度分化的植物細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性28、生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的作用主要體現(xiàn)在A .使核內(nèi)遺傳信息的傳遞不受細胞質(zhì)的影響B(tài) 廣闊的膜面
14、積為酶提供大量的附著位點C .使細胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化D .在細胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起重要作用29、下列與物質(zhì)跨膜運輸有關(guān)的敘述合理的是生長秦濃度促促施用農(nóng)A .洋蔥表皮細胞置于蒸餾水中不會破裂B 蔗糖浸漬冬瓜導(dǎo)致細胞脫水死亡,蔗糖分子再進入細胞C 分泌蛋白主要是通過主動運輸?shù)姆绞脚诺郊毎獾腄 .植物細胞的質(zhì)壁分離是指細胞失去了大量的水導(dǎo)致細胞質(zhì)和細胞壁的分離30、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某地某種蝴蝶中不同體色個體的數(shù)量如圖所示,該現(xiàn)象能說明A .中間體色對環(huán)境的適應(yīng)性強B .該種群中,中間體色基因的基因頻率高C .中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn)D .這種蝴蝶以后的進化方向肯定是由淺體色和深體色向著中
15、間體色方向進化第二卷非選擇題(共 80 分)三、填空、簡答題(10 小題共 80 分)31、( 7 分)下圖為植物和高等動物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖。分析回答:在植物的葉肉細胞中,甲、乙兩種細胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大, 其中甲增加膜面積是通過乙增加膜面積是通過綠色植物在光照條件下,如適當提高空氣中的 C02含量,短時間內(nèi)C3含量將請寫出在甲結(jié)構(gòu)中的總反應(yīng)式:綠色植物土壤中的水空氣中的 C6高等動物(人體)* CdHuOe:肝臟肌肉物質(zhì) C 十能量魯 f CO 汁吐 0+能重,其中在乙細胞器蝴蝶的數(shù)量蝴蝶的數(shù)量人如果一次攝入大量
16、糖類,血糖的轉(zhuǎn)變途徑首先是圖中的(填序號) 過程。32、( 7 分)下圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中一O表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問題:甲乙(1 )若圖甲代表膝跳反射的反射弧,則代表 _,是由 _及_ 構(gòu)成的。(2)_ 圖甲中刺激 d 點, 則除 d 點外,圖中發(fā)生興奮的點還有 _ (用字母表示)。(3 )圖乙中二氧化碳濃度最高處在 _ 中,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供_ 。(4)在圖乙中,興奮的傳導(dǎo)形式是由 _ 。33、( 7 分)為探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律,研究人員在不同的溫度和不同的氧含
17、量條 件下,測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(表中數(shù)據(jù)為相對值),實驗結(jié) 果如下表所示。請分析回答:CO2、溫度020.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%3C6.23.61.24.45.45.310C31.253.75.921.533.632.620C46.435.26.438.965.567.230C59.821.48.856.610010240C48.217.37.142.474.273.5(1)為了能使實驗數(shù)據(jù)真實地反映呼吸強度的變化,在實驗環(huán)境條件上應(yīng)采取的措施在相對缺氧情況下,血糖可通過和過程形成物質(zhì)C,請寫出該過程的總反應(yīng)式:是_ ,原因是_(2)_ 仔細
18、分析表中的數(shù)據(jù),你認為在_條件下的數(shù)據(jù)可能是錯誤的。度_。其限制因素可能是 _(4 )就圖中數(shù)據(jù)分析,蔬菜貯藏的最佳環(huán)境條件組合是 _此條件下植物細胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所有 _。34、( 8 分)在進行“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中,甲戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下表(一)表(一)(十號表示作了相應(yīng)處理,一號表示未作相應(yīng)處理)學(xué)生操作步驟解離漂洗染色制片觀察甲一+乙+一+丙+一+丁+戊+表(二)時期處理方法間期前期中期后期末期加入過量的胸苷一秋水仙素一低溫(2C一 4C)一一一一一(1 )甲、乙、丙觀察到的實驗結(jié)果分別是 _ 。 ( 請 從 下 列 序 號 中 選 擇 )(
19、3 )戊同學(xué)觀察到了許多呈長方形的細胞,但未找到有絲分裂各時期的圖象,可能的原因(4)采用物理或化學(xué)方法可以抑制細胞的有絲分裂,使細胞停留在細胞周期的某一個階段,女嚇表(二)所示,“一”表示停留時期。根據(jù)上面表格(二)的內(nèi)容回答下列問題:1_加(3)圖中數(shù)據(jù)反映出在相同溫度條件下,當氧含量從20%上升到 40%時,植物的呼吸強A .染色體未著上顏色,無法看清C.染色體著上顏色,清晰可見B .細胞重疊,分(2) 上述操作中用到了鹽酸和酒精,它們按一定比例混合使用,它的作用是入過量的胸苷抑制有絲分裂的最可能原因是 _胸苷的抑制作用是可逆的,當把過量的胸苷去除,細胞可以恢復(fù)正常分裂。2要觀察細胞內(nèi)的
20、染色體,最好采用哪種方法處理,為什么?3秋水仙素和低溫抑制細胞分裂的原理常被利用于生產(chǎn)、生活或科學(xué)研究,就這兩種方法各舉一個在實際中的應(yīng)用實例: _ ; _。35、( 7 分)據(jù)報道,深圳市發(fā)現(xiàn)一 “眼耳腎綜合癥”家系:有資料可查的血緣人口總共有45人,從曾祖父到曾孫一共 4 代。45 人中總共有 15 人患有“眼耳腎綜合癥”,其中 4 人已因 尿毒癥去世?,F(xiàn)存的 11 名患者均已出現(xiàn)一種或數(shù)種癥狀其中年齡最小的只有7 歲。研究人員調(diào)查還發(fā)現(xiàn):一是該病臨床表現(xiàn)為“重男輕女”,即:男性患者癥狀較重,女性 患者癥狀較輕;二是女性患者多于男性患者;三是遺傳傾向有明顯的選擇性即:母親患病可以遺傳給女兒
21、也可以遺傳給兒子,而父親患病則只遺傳給女兒不遺傳給兒子。根據(jù)以上調(diào)查分析:(1)“眼耳腎綜合癥”最可能的遺傳方式是: _。判斷理由是:(2 )基于這種病的遺傳特性,負責基因研究的醫(yī)生介紹了基因研究的意義:這個家族中的女性懷孕后,可以通過基因檢測確定胎兒是否存在遺傳性疾病.一旦檢測出帶有致病基因,則可以采取措施終止妊娠,避免這個家族繼續(xù)生產(chǎn)有遺傳病的孩子。你認為醫(yī)生的主要依據(jù)是什么 ?_。(3 )由于基因檢測需要較高的技術(shù),你能否從性別鑒定角度給予咨詢指導(dǎo),說明在什么情況下不需要進行基因檢測,什么情況下要進行基因檢測? (3 分)_36、( 7 分)下面介紹的是 DNA 研究的科學(xué)實驗:A、19
22、52 年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法,完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,下圖是實驗的部分過程:(1)寫出以上實驗的部分操作過程:捽陣井上清液的戰(zhàn)射性損高yr?第一步:用35S 標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記?請簡要說明實驗的設(shè)計方法。_。第二步:用被35S 標記的噬菌體與沒有標記的細菌混合第三步:一定時間后,在攪拌器中攪拌,后進行離心。(2)以上實驗結(jié)果能否說明遺傳物質(zhì)是_ DNA ?為什么?。(3) 噬菌體浸染細菌之后,合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要()A .細菌的 DNA 及其氨基酸B .噬菌體的 DNA 及其氨基酸C.噬菌體的 DNA 和細菌的氨基酸D .細菌的 DNA
23、及其噬菌體的氨基酸B、用紫外線處理大腸桿菌可誘導(dǎo)產(chǎn)生對T2噬菌體有抗性的大腸桿菌, 這種抗性的產(chǎn)生與其細胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡要示意處理的方法:oO紫外線照射3吩鐘oOoO- O匚噬窗體歡感菌株T嚨菌體抗2菌株甲乙(1 )在紫外線作用下,細菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是 _(2 )如何將圖中的抗 T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來? _37、( 5 分)調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時,在1 公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置 100 個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠 32 只,將捕獲的田鼠經(jīng)標記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲 36 只,其中有上次標記過的個體 4 只。請回答下列
24、問題:(1 )若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,貝UN=_ 只。(2) 由于田鼠在被捕捉過一次后就很難再次被捕捉,所以上述計算所得的種群個體總數(shù)可能會比實際值偏_。(3) 某生態(tài)學(xué)家以“保護和利用草原生態(tài)系統(tǒng)”為課題,對草原進行了一項專題研究,并繪制了如下兩圖。圖一表示一個鼠群引入一個草原生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長曲線;圖二表示單位面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系,虛線表示未放牧時草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。分析回答下列問題:圖一圖二1圖一中的 CD 段表示鼠群數(shù)量不再增長, 其原因可能是 _滅鼠時如果僅使老鼠數(shù)量降至B 點,可能效果適得其反,所以滅鼠的同時還應(yīng)該_。2圖二的研究結(jié)果給我們的提示是: _
25、。38、( 8 分)目前我國有 1.2 億人是乙型肝炎病毒攜帶者、乙肝患者約有1600 萬。乙肝病毒簡稱 HBV ,完整的 HBV 是由一個囊膜和一個含有 DNA 分子的核衣殼組成的病毒顆粒。乙型肝炎病毒的血清免疫學(xué)檢查常用以下五項指標(俗稱“乙肝兩對半”):序號 檢測對象中文名稱相關(guān)物質(zhì)及檢出的意義1HBsAg表面抗原包繞在乙肝病毒最外層。單獨的HBsAg 無傳染性2HBsAb表面抗體人體產(chǎn)生,保護肝臟3HBeAgE 抗原乙肝病毒的 內(nèi)部零件”,標志著乙肝病毒正在復(fù)制, 有明顯的 傳染性。4HBeAbE 抗體表明病毒復(fù)制的終止或僅有低度復(fù)制,傳染性消失或有輕微 的傳染性5HBcAb核心抗體乙
26、肝病毒的核心零件(HBeAg )的抗體,匕表示乙肝病毒 在復(fù)制(1 )人體產(chǎn)生 HBsAb 和 HBeAb 的細胞是_,當?shù)眠^乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒時,能夠產(chǎn)生上述細胞的細胞是 _。(2)在兩對半檢測中,如果出現(xiàn) 1、3 和 5 陽性即為“大三陽”。此時乙肝病毒處于 _狀態(tài), _ (有/沒有)顯著的傳染性。(3 )乙肝病毒寄生在人體的細胞中,人體免疫系統(tǒng)通過細胞免疫消滅乙肝病毒,即通過_ 細胞使 _ 細胞裂解死亡而使病毒失去寄生的基礎(chǔ)。(4)上世紀六十年代初,美國遺傳學(xué)家布盧姆伯格偶然從一位澳大利亞血友病患者血液中 發(fā)現(xiàn)一種抗原,命名為“澳大利亞抗原”簡稱“澳抗”,后證明其為乙肝
27、病毒的衣殼,因此獲得了 1977 年的諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎。根據(jù)所學(xué)知識,你認為澳抗的來源可能 是_ 或 HBV 入侵的肝細胞裂解后未組裝的過剩的蛋白顆粒。(5)早期的乙肝疫苗來自于澳抗的分離純化,不光成本高,產(chǎn)量低,而且乙肝病毒中具有侵染性的 _(成分)很難徹底分離,因此疫苗具有一定的危險性。我國衛(wèi)生部已明確規(guī)定,自 2000 年起,血源疫苗已停止生產(chǎn)及使用,取而代之的是運用基 因工程技術(shù)生產(chǎn)的疫苗。39、( 9 分)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下面是有關(guān)植物激素的知識及實驗研究,請根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問題:(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種
28、激素相 互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:部位激素的相對濃度生長素赤霉素細胞分裂素脫落酸莖尖+ + + + + + +一幼葉+ + + + +一一伸長莖+ + +一一側(cè)芽+一一成熟葉+一+ + +根+一一根尖+ +一一一+ + +表示含量咼;+表示含量中等;+表示含量低;一表示無1目前公認的植物激素共有五大類, 除上表中的四大類外, 植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是 _。2比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量,從細胞角度分析植物的生長,說明生長素和赤霉素主要通過促進_ ,從而促進生長;細胞分裂素主要通過促進_ _ _ ,而促進生長。(2)分
29、析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素??茖W(xué)家通過進一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成,促使葉片衰老。而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解, 抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細胞分裂素作保鮮劑。請你設(shè)計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。3實驗原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點,離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點,因此,可通過_來證明。4實驗步驟:第一步:選取 _ _ _葉片隨機分成兩組,分別標記為甲組、乙組。第二步:_ 。第三步:_ 。5實驗結(jié)果預(yù)測: _ 。6實驗結(jié)論:_ 。選做題:(40 題適用于選修一生物技術(shù)實踐、41 題適用于
30、選修三 現(xiàn)代生物科技專題,若兩題都做時,按 40 題給分)40、( 15 分)下列是有關(guān)酶的應(yīng)用以及微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用等問題,請分析回答。A、工業(yè)生產(chǎn)果汁時,常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率,為研究溫度對果膠酶活性的影響某學(xué)生設(shè)計了如下實驗:1將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在10C水浴中恒溫處理 10 分鐘(如圖 A)2將步驟處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在 10C水浴中恒溫處理 10 分鐘(如圖 B)3將步驟處理后的混合物過濾,收集濾液,測量果汁量(如圖C)。ABC在不同溫度條件下重復(fù)以上實驗步驟,并記錄果汁量,結(jié)果如下表:溫度/C1020304050607080出汁量/ml813152515121110根據(jù)上述實驗,請分析回答下列問題:果汁(1)果膠酶能破除細胞壁, 是因為果膠酶可以促進細胞壁中果膠的水解,產(chǎn)物是_(2)_實驗結(jié)果表明,當溫度為 _附近時,果汁量最多,此時果膠酶的活性 _(3)為什么該實驗?zāi)軌蛲ㄟ^測定濾出的蘋果汁的體積大小來判斷果膠酶活性的高低?(4)果膠酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),保持溫度、pH 在最適值,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖:在 35 分鐘后曲線變成水平是因為 _。若增加果膠酶濃度,其他條件不變,請在答題卷原圖上畫出生成物量變化的示意曲線。B、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究上,常需要進行微生物的培養(yǎng)和計數(shù)。(1)下圖是利用 _
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