人教部編版二年級(jí)語文上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (61)

1、部編版二年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷班級(jí)：姓名：一、看拼音，寫詞語。y jngjiàoshìyngbàobioshìbohù()()()()()zhù fúwnnunynjngjngqízihài()()()()()二、選擇正確的讀音或字，打“”養(yǎng)分（fnfèn）興奮（xngxìng）四海為（wéiwèi）家時(shí)（克刻）（記紀(jì)）念相得益（障彰）三、比一比，再組詞?；ǎ╈`（）國（）丑（）代（）尋（）圍（）互（）四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（）勝（） 跡（）約而（）（

2、）九 一（）（）樹（）陰（）（）飛船成（）上（）五、選出合適的詞，將序號(hào)填在括號(hào)里。必須必需1. 過斑馬線，你（）要看清紅綠燈。2. 水是生命之源（yuÁn），是我們的（）品彎彎曲曲搖搖擺擺快快樂樂花花綠綠3. 這山路（），一點(diǎn)也不好走。4. 風(fēng)箏在空中（）的，翻起了跟斗。5-45. 我家門前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，鋪著（）的鵝卵石。六、按要求寫句子。1. 照樣子，寫句子。例 1：小猴子吃起葡萄來。 小猴子大口大口的吃起葡萄來。泉水穿過山谷。 。例 2：花壇真漂亮啊！我多么想把它拍下來。 真 ??！我多么想 。2. 連詞成句，再加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。從小草 探出頭來 春天 悄悄地 地下 。上學(xué)

3、 李青 今天 呢 沒來 怎么 。七、讀一讀，給下面的句子排排隊(duì)。（）天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。（）小鳥聽了，覺得彩虹更美了。（1 ）風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了。（）彩虹說：“請(qǐng)不要贊美我，這是太陽的功勞?！保ǎ┬▲B贊美說：“多美的彩虹??！”八、按課文內(nèi)容完成練習(xí)。1，連一連，填一填。一年好景君須記，霜葉紅于二月花一花獨(dú)放不是春，正是橘黃橙綠時(shí)。桃花潭水深千尺，百花齊放滿園春。停車坐愛楓林晚，不及汪倫送我情。我知道在上面這些句子中，描寫秋天的詩句是第()組和第（ ）組，告訴我們團(tuán)結(jié)力量大的諺（yÀn）語是第（）組，第（）組是唐代大詩人李白寫友情很深。2.想一想，填一填。（1） 這冊(cè)課

4、本中我們學(xué)到了很多成語，如“瓜熟蒂落”、“水到渠成”是成語， “ ”和“ ”也是成語。（2） 秋天來啦，秋天來啦， 就是美麗的 。梨樹掛起 的燈籠， 露出紅紅的臉頰， 稻海翻起金色的 ， 高粱舉起燃燒的 。（3） 清晨，林中誰最 ？是 的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳， 一會(huì)兒 ，一會(huì)兒梳理蓬松的 。九、讀短文，完成練習(xí)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，像柳絮（xù）在空中飛舞，像鵝毛飄落人間。雪，不停地下著。不一會(huì)兒，茫茫田野一片白雪。大地鋪（p）上了潔白的地毯（tn），樹上掛滿了盛開的“梨花”。在厚厚的雪被下，麥田甜甜地睡著，小嘴還不停地吮吸（shn） 著甘甜的乳汁。我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹乇模╞&

5、#232;ng）啊，跳哇，笑哇，唱??！ 有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑（huÁ）雪。農(nóng)民伯伯更是喜上眉梢（sho），樂呵呵（h）地說：“好雪，好雪！瑞雪兆(zhÀo)豐年哪！”1. 讀一讀短文，連一連。盛開的棉被甜甜地漂浮甘甜的梨花不停地下著厚厚的乳汁輕輕地睡著2. 用“ ”畫出描寫雪下得很大的一句話。3. 照樣子，寫句子。例 1:雪花像柳絮在空中飛舞。 像 。例 2：雪地上，小朋友們多開心，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪。下課了操場(chǎng)上可熱鬧了，小朋友們有的 ，有的 ，還有的 。4. 農(nóng)民伯伯喜上眉梢，是因?yàn)椋ǎ?。A這場(chǎng)雪下得很大很大。B. 雪地上，小朋友們正在快活地玩耍。C這是一場(chǎng)好雪，瑞雪能兆豐年