七年級信息技術課件：2.2計算機軟件

1、真誠為您提供優(yōu)質參考資料，若有不當之處，請指正。2.2 計算機軟件一、學習者分析學習對象為七年級上期學生，剛進入初中學習，對信息技術有著濃厚的興趣。雖然也接觸了計算機，但對計算機軟硬件知之甚少。通過學習，激發(fā)學生的學習熱情和對科學技術的向往。學生習慣于被動式的傳統(tǒng)教學方法，缺乏獨立發(fā)現和自主學習能力；課堂上群體性的小組交流與協同討論的學習習慣也較差；由于基礎不同，對信息的獲取、加工、處理與綜合處理的能力較低；因此需要老師從小處作手，循循善誘，在教學過程引導他們一步步達成教學目標。二、教學目標課程標準了解計算機軟件系統(tǒng)的組成及其作用知識與技能1了解計算機軟件系統(tǒng)的組成及作用2了解計算機各部件的工

2、作狀態(tài)及簡單故障處理3能正確的安裝和卸載常用軟件過程與方法1通過查看計算機硬件配置情況，讓學生學習控制面板和資源管理器的使用方法，了解磁盤、文件與文件夾的屬性2通過知識鏈接，進一步擴展學生的知識，了解計算機系統(tǒng)的組成和各種軟件的作用等基本知識情感態(tài)度與價值觀通過本節(jié)內容學習，讓學生認識計算機軟件的組成及作用，正確選用適合自己的軟件，激發(fā)學生的學習熱情和對科學技術的不斷追求三、教學重點、難點及解決措施教學重點：計算機的控制面板及作用教學難點：計算機的資源管理器及磁盤、文件與文件夾的屬性解決措施：通過教師指導、同學之間合作探究一些與計算機軟件相關的問題，逐漸了解和掌握計算機軟件的相關知識，完成學習

3、任務四、依據的理論引導發(fā)現式教學五、媒體內容與形式1多媒體網絡教室2PPT課件3練習用教學實例及文字資料六、教學過程（一）明白幾個概念：1計算機軟件：是計算機中的非物理器件，看不見，摸不著，但卻實實在在的存在，好比是人的思想或靈魂Win xp、Word、畫圖、QQ等都是軟件2計算機的軟件系統(tǒng)分為系統(tǒng)軟件和應用軟件兩類只有硬件系統(tǒng)，沒有軟件系統(tǒng)的計算機被稱為裸機。3系統(tǒng)軟件：管理、監(jiān)控和維護計算機硬件資源和擴充計算機功能，提高計算機效率的各種程序。如：語言程序、編譯程序、操作系統(tǒng)、數據庫管理系統(tǒng)等4應用軟件：針對某一個專門目的而開發(fā)的軟件。如文字處理軟件、財務管理軟件、圖形處理軟件、游戲軟件、驅

4、動程序等5操作系統(tǒng)：是計算機必不可少的系統(tǒng)軟件，是計算機的靈魂，所有應用程序都必須依賴于操作系統(tǒng)才能運行。如：Windows XP、Windows 2003等6驅動程序：允許操作系統(tǒng)和系統(tǒng)中的硬件設備通信的程序文件，硬件必須在它的支持下才能正常工作。如主板驅動、顯示驅動、聲音驅動程序等7常用軟件：為使計算機具有更多的功能，必須安裝更多的應用軟件。常見的有：辦公軟件、殺毒軟件、壓縮軟件、即時通信軟件、媒體播放軟件、網絡軟件、圖像軟件等（二）活動 （P48）1查看計算機的軟、硬件系統(tǒng)（P48）（1）控制面板（P50）1）用“系統(tǒng)”工具查看硬件資源先看一段視頻控制面板是Windows對系統(tǒng)資源進行管

5、理的工具。其下有很多的工具，其中最重要的就是“系統(tǒng)”工具，這個工具可以選定大部分與計算機工作相關的控制選項，檢查或更改計算機硬件設置。單擊目錄左邊的“+”號，可以展開顯示出相關的設備；設備旁邊有黃色警告標志（？），表示它是一個問題設備，不能正常工作；設備旁邊有紅色叉號（×），表示該設備已被停用；設備旁邊有黃色感嘆號（！），表示該硬件未安裝驅動程序或驅動程序不正確。2）用“添加刪除程序”查看計算機軟件因此，不要隨意更改設備管理器的設置。Windows xp能很好地檢查到新安裝的硬件并自動安裝硬件驅動；如果該硬件沒有被自動識別，也可以通過控制面板的“添加新硬件”完成。（2）資源管理器（P

6、51）“資源管理器”是Windows系統(tǒng)提供的資源管理工具，用它可以查看計算機的所有資源。它采用“樹形文件系統(tǒng)結構”，能清楚、直觀的認識計算機的文件和文件夾?！拔业碾娔X”也是用來管理系統(tǒng)資源的，但和“資源管理器”的樣式結構不同，但二者沒有本質的區(qū)別。“資源管理器”的窗口包括標題欄、菜單欄、工具欄、左窗口、右窗口和狀態(tài)欄等幾部分。左窗口是文件夾窗口，以樹形目錄的形式顯示文件夾；右窗口是左邊打開的文件夾的內容窗口。“+”：表示文件夾的子文件夾處于折疊狀態(tài)，點擊“+”可展開；“-”：代表該文件夾中的子文件夾已全部顯示，點擊“-”可折疊。如果左側沒有了“+”或“-”，則說明不包含子文件夾了。用戶的資料

7、是以文件的形式存放到外存儲中，為方便查找，存儲文件時要對文件分類，根據文件的不同類別建立不同的文件夾，并將同類文件存放到相應的文件夾中。（3）磁盤、文件與文件夾的屬性在Windows系統(tǒng)中，所有的對象（文件、文件夾、磁盤等）都有自己的屬性。屬性是對象的基本的、內在的特征。如文件名、文件大小、訪問時間等。1）文件與文件夾的基本屬性包括文件名稱、文件大小、文件類型、修改時間和訪問屬性等文件夾的訪問屬性比文件的多一個“共享”標簽，作用是允許別人通過網絡訪問本計算機該文件夾的資料；另外，文件和文件夾都有“只讀”和“隱藏”屬性?！爸蛔x”：只能以讀的方式訪問且不能被修改；“隱藏”：表示該對象在一般情況下不

8、顯示出來。如何隱藏？單擊“工具文件夾選項查看高級設置隱藏文件和文件夾不顯示隱藏的文件和文件夾”2）磁盤的屬性如圖，有5個選項卡，包括磁盤的基本情況和對磁盤進行管理的基本工具和共享設置等（其中“配額”項只有NTFS文件系統(tǒng)才有這個標簽卡）2計算機中的聲音（P49）聲音是如何發(fā)出來的？經聲卡、連接線以音箱，還原出聲音。計算機沒有聲音的解決方案：先看一段視頻1）設備管理器中查看聲卡是否存在，驅動是否安裝；2）檢查音箱是否工作正常（通電、靜噪聲）3）檢查連接線是否正常（連接是否正確，線路是否正常）4）檢查音量電位器和音量圖標指示是否在靜音位置3安裝網際快車（P49）老師下發(fā)軟件并指導學生安裝該軟件，提醒要看清楚安裝的每