交友的智慧教案

1、。1 第四課 交友的智慧 【教材分析】 本部分內(nèi)容可分兩個層次。 第一層次： 通過馬克思和恩格斯的友誼明確了“益友”的含義， 強調(diào)了真正的友誼是真摯的、健康 的和高尚的友誼。 第二層次： 主要分析了辨別真正的友誼和“江湖義氣” “哥們兒義氣”等的區(qū)別，強調(diào)不要盲從別 人的言行，防止因分辨不明而走上違法犯罪的道路。 【教學(xué)目標】 知識與技能：知道什么是益友和損友，學(xué)會區(qū)分真友誼和“哥們兒義氣” 。能夠運用交 友錦囊指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往，恰當?shù)亟鉀Q自己在交友過程中的困惑，做出負責任的選擇。 過程與方法： 通過案例分析、 小組討論等方法學(xué)習掌握分辨益友和損友的方法； 能夠區(qū) 分真友誼與“江湖義氣”或

2、“哥們兒義氣”并運用于日常生活中去。 情感、態(tài)度、價值觀目標：通過學(xué)習學(xué)會自我反省，力爭做他人的益友和諍友，識別損 友，拒絕誘惑形成良好的交友氛圍，善交益友遠離損友。 【教學(xué)重難點】 教學(xué)重點： 善交益友，遠離損友 教學(xué)難點：區(qū)別真友誼和“江湖義氣”或“哥們兒義氣” 【教學(xué)方法】 案例分析法、小組討論法、情境教學(xué)法、講授法 【教學(xué)時間】 1 1 課時。2 【教學(xué)過程】 復(fù)習上節(jié)課內(nèi)容 導(dǎo)入：播放臧天朔的歌曲朋友 （可領(lǐng)學(xué)生齊唱） 師：這首歌的歌詞寫得很好“朋友啊朋友，你可曾想起了我， 如果你正享受幸福請你忘 記我。朋友啊朋友，你可曾記起了我？如果你正承受不幸，請你告訴我。 ”可是同學(xué)們你們 可

3、知道，唱朋友的臧天朔卻因“哥們兒義氣”而入獄。這不得不使我們反思 : : 到底我們 該怎樣交友呢？這就是我們今天要學(xué)的內(nèi)容交友的智慧 5 5 分鐘看書 展示材料及圖片：2013 年 9 月 2 日下午，一對特殊的好朋友見面了。他們相識于 網(wǎng)絡(luò)， 是對方一年多的 “好朋友 ”，卻因特殊的身體原因在昨天才初次見面；他們未曾踏進課 堂，是別人眼中的腦癱患者， 卻通過自學(xué)攜手創(chuàng)作出十萬余字的小說 人生如夢之咖啡牛奶 茶。余學(xué)鍵和林濤，這對合肥 “合伙人 ”用他們的努力開啟了自己的逐夢之旅。 一、善交益友 引導(dǎo)得出： 益友就是品德高尚、 志同道合，有益于自己進步的朋友。我們的成長離不開 益友，我們交友是

4、要選擇益友。 展示馬克思與恩格斯的圖片，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本 32 32 頁小字，指出馬克思和恩格斯也是 一對益友， 并且他倆的友誼是經(jīng)得住時間的考驗的。得出：真正的友誼是真摯、健康和高尚 的，經(jīng)得起時間的考驗。 出示“交友錦囊一” ： 真正的友誼是真摯、健康和高尚的。這種友誼經(jīng)得起時間的考驗。 “益友”是指品德高尚、志同道合，有益于自己進步的朋友。 我們要善交益友。 （提出問題） 你有沒有這樣的朋友？ 她他喜歡直言不諱的指出你的錯誤、缺點和不足 你有這樣的朋友嗎？ 當朋友指出你的錯誤、缺點和不足時你的心情如何？ 你是怎樣做的？ 這種朋友對我們有什么幫助？ 你是愿意給別人當這樣的朋友？如何成為諍友

5、？ 回答略 引出名言“難得是諍友，當面敢批評陳毅。 ” 出示“交友錦囊二” “諍友”就是能夠直言不諱地指出我們的錯誤、缺點或不足，批評和幫助我們的朋友。 善交益友包括樂交諍友。 同學(xué)之間要樂于接受批評也要善于提出批評。 （1 1 分鐘回顧） 過度： 所以能有朋友及時指出我們的缺點和錯誤并幫助我們改正， 是在是人生的一大幸 事。所以我們在接受朋友批評的同時也要敢于并善于提出批評，做別人真正的朋友。 展示材料及圖片： 中學(xué)生鄭某放學(xué)途中由于車速過快， 剎車不靈， 與外校一名同學(xué)劉某 相撞。雖然雙方的車和人都無大礙，卻因撞車責任產(chǎn)生糾紛。結(jié)果他倆各自找來自己的 “朋 友”大打出手，釀成了 1 1 死

6、 8 8 傷的惡性事件，受到了法律的制裁。 （問題）這種朋友是真朋友嗎？ （小組討論） 如果是你，遇到這種事你會怎么辦？ 如果你是當事人的朋友你又會怎么做？ 得出：“交友錦囊三” “江湖義氣 ”只講“友情 ”, ,不講是非，會助長壞思想、壞行為的產(chǎn)生，必然是一害朋友， 二害自己，三害集體。 友誼與 “江湖義氣 ”有本質(zhì)區(qū)別。 善交益友也要求區(qū)別真正的友誼與 “江湖義氣 ”或 “哥。3 們兒義氣 ”。 出示調(diào)查報告（略） 引導(dǎo)得出青少年犯罪最主要的原因就是結(jié)交不良少年 閱讀課本 37 37 頁割席絕交 思考：管寧為什么不愿意與華歆交朋友？聯(lián)系學(xué)生實際講解舉例 得出 二、遠離損友 展示案例黎明的墮

7、落 黎明過去是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但前不久，他認識了陳凡。陳凡挺大方、講義氣，不時 送他一些東西。兩人漸漸成了好朋友。陳凡不斷向黎明灌輸：錢越多越好，人無外財不富。 漸漸黎明也對金錢產(chǎn)生了興趣。一天，陳凡說 ：“星期天到自由市場找我，大哥教你賺錢之 道。 ”星期天，他來到自由市場，見陳凡正在叫賣著羊肉串。正值旁邊兩人在爭吵，引起眾 人圍觀，陳凡趁機將一個農(nóng)民的錢包偷走了?；氐郊遥惙步o了黎明 50 50 元。這次經(jīng)歷讓黎 明又驚又喜。此后，黎明多次和陳凡搭伙盜竊。最終這對 “親密朋友 ”一起進了公安局。 （問）從以上案例中你得到什么啟示？ 答略 出示“交友錦囊四” “損友”是指會對自己產(chǎn)生不良影

8、響的朋友。 我們一定要謹慎地選擇朋友，遠離損友。 （小結(jié)） 隨著交往范圍的擴大， 社會中某些消極因素也會對我們產(chǎn)生影， 加之我們涉世不深， 辨別能力和自控能力還比較薄弱， 一次可能在交友山犯錯。 為此， 我們一定要謹慎的選擇朋 友，遠離損友。 （課堂小結(jié)）相信通過今天的學(xué)習，大家應(yīng)該掌握了交友的智慧了吧！那就是：善交益友、 樂交諍友、遠離損友。 隨堂練習 1、下列朋友屬于益友的有 能幫助自己上進的朋友 會對自己的道德品質(zhì)產(chǎn)生不良影響的朋友 能直言不諱地指出自己錯誤，批評幫助自己的朋友 講哥們義氣的朋友 A A、 B B、 C C D D、 2、你的朋友與別人打架，朋友吃虧了，讓你幫助還擊出氣，

9、你正確的選擇是 A A、為朋友出氣，兩肋插刀，在所不辭 B B 朋友上門來求，不好拒絕 C C 反正是別人先動手，當然要還擊 D D 不怕傷面子，拒絕朋友讓你前去幫助的請求 3、有些同學(xué)交友不講原則，只講“江湖義氣”，這種交友最大的特點是 （） A A、建立在正確思想的基礎(chǔ)上 B B 只講吃喝，不求上進 C C 不講原則，不分是非 D D 有共同的理想和追求 4、（1）古往今來，有人因友得福，有人因友惹禍。在今后的交友中 （2 ）如何遠離損友？ ， 你會注意哪些問題 ? ? 。4 （3 3）你認為怎樣才能把自己打造成備受朋友歡迎的人。 作業(yè)】搜集因交損友而走上違法犯罪道路的少年犯的事例，并加以分析 【板書設(shè)計】 交友的智慧 一、 善交益