五年級上冊安全教育(新版)教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載五年級上冊安全教育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定 的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?，制定 本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃。二、目的要求1 學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能注意安全。2. 留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。3. 深入理解“六個(gè)安全教育主題”校園安全、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、消防安全的意義和內(nèi)容。三、教學(xué)重難點(diǎn)1. 學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能注意安全。2. 留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。3. 深入理解“六個(gè)安

2、全教育主題”的意義和內(nèi)容。四、教學(xué)內(nèi)容安排：1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教 育擺在十分突出的、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)對的管理。2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主 要內(nèi)容的教育。3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸 電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以 杜絕學(xué)習(xí)必備歡迎下載同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。5、防病、防體育運(yùn)動的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案， 進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全措施，積

3、極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操，盡 量避免運(yùn)動事故的發(fā)生。6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí) 專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。五、教學(xué)設(shè)想1、通過看和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會，學(xué)會。2、圍繞“防震安全演習(xí)”出好安全黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防震意識。3、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí) 時(shí)講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。學(xué)習(xí)必備歡迎下載安全教學(xué)進(jìn)度表學(xué)科：安全五年級2014.9周次時(shí)間課題或頁碼備注19.1-9.71、有話好好說29.8-9.141、有話好好說39.15-9

4、.212、安全乘車49.22-9.282、安全乘車59.29-10.5放假月考610.6-10.123、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶710.13-10.193、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶810.20-10.264、勞動中注意安全910.27-11.24、勞動中注意安全1011.3-11.9復(fù)習(xí)1111.10-11.16期中測試1211.17-11.234、勞動中注意安全1311.24-11.305、院里火災(zāi)保平安1412.1-12.75、院里火災(zāi)保平安月考1512.8-12.14復(fù)習(xí)1612.15-12.216、遇到敲詐、綁架怎么辦1712.22-12.286、遇到敲詐、綁架怎么辦1812.29-1.47、不要離家出走19

5、1.5-1.117、不要離家出走201.12-1.18復(fù)習(xí)211.19-1.25復(fù)習(xí)221.26-2.1復(fù)習(xí)232.2-2.8期末考試教學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)必備歡迎下載中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校_2 一年級一五年級-學(xué)科安全教育授課人1班級 五、時(shí)間2014.9.8課題第一課 有話好好說教學(xué)目標(biāo)1、通過本節(jié)課的教學(xué)活動，教育學(xué)生學(xué)習(xí)正確對待偶發(fā)事件，得 體地表達(dá)自己的不滿情緒2、通過學(xué)習(xí)本課，有效的促進(jìn)學(xué)生之間的溝通和交往，促進(jìn)班級 融合。教學(xué)重點(diǎn)知道正確對待生活中的偶發(fā)事件難點(diǎn)認(rèn)識有話好好說，有利于雙方的溝通和交往方法展示討論手段講解互動板書設(shè)計(jì)一、有話好好說（一）和諧的校園（二）學(xué)會寬容（三）克

6、制發(fā)脾氣學(xué)習(xí)必備歡迎下載我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)正確對待生活中的偶發(fā)事件。 做到有話好好說呢?完成課后作業(yè)：1 例如：晚上，你和媽媽看為爭看電視節(jié)目而發(fā)生了沖突。你會怎 樣說呢？2、主動找與你有隔閡或有矛盾的同學(xué)好好談一談。教學(xué)教學(xué)過程中可以給學(xué)生們提供一些名人事跡材料，讓他們受到熏陶，學(xué)會反寬容做人。達(dá)標(biāo)檢測學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動一、設(shè)置情境，導(dǎo)入新課1、設(shè)置“丁飛與李杰”發(fā)生沖突的情 景。情節(jié)表演：下課鈴聲響了，丁飛槍在最學(xué)生表演前面沖出教室，不料把李杰的筆盒撞到 了地上師提問：在生活中，這種事情是難免發(fā) 生的，你認(rèn)為他們之間會發(fā)生什么結(jié)果 呢？（引導(dǎo)學(xué)生說，由于“說”的語言，語

7、氣，語態(tài)不同，導(dǎo)致的結(jié)果是不一樣 的） 。1、出示對話框。2、學(xué)生依據(jù)情景，設(shè)想和填寫可能發(fā) 生的幾種結(jié)果。表演者發(fā)言3、自找搭檔選擇表演， 進(jìn)行對比感受。師：你希望這件事的結(jié)果是什么？4、老師在學(xué)生說的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)： 在生活中，難免會偶發(fā)不順心的事，但 處理方式不同就會發(fā)生不同的后果。二、新授1、老師講個(gè)故事：王寧看見朱靜手 上有一本西游記，伸手就搶，誰知 朱靜緊握著不放，兩人爭奪時(shí)，把書撕學(xué)生回答破了一頁。王寧連忙賠禮道歉，并說“我 來幫你貼好?！敝祆o不依不饒地說：“不 行，要你陪新書；”同學(xué)在一旁勸說， 朱靜就是不聽。2、學(xué)生聽后，老師幫助學(xué)生作以下分學(xué)生聽故事學(xué)習(xí)必備歡迎下載析：有為

8、難人的；有憐惜心愛人的物品 的；有不服氣的。盡管王寧給賠禮道歉， 他還是得理不饒人，請同學(xué)們勸勸朱靜 好嗎！師小結(jié)：遇到此類事，要學(xué)會“得理 應(yīng)饒人”的處理方式，及時(shí)化解矛盾沖 突。學(xué)生發(fā)言學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、請兩個(gè)冋學(xué)講故事1、(1)唐明有道題不會做，他拿過好 朋友曾玲的作業(yè)就抄，曾玲看見急忙， 唐明沒好氣的說：“真不夠朋友?！?2)寧潔的家庭作業(yè)本沒給家長簽字， 挨了老師的?；丶液螅龕瀽灢粯?。媽 媽關(guān)心的問原因，她不耐煩地說：“就怨你，昨天沒簽字?！?遇到這兩種情況，你會怎樣說呢？2、老師在學(xué)生說的基礎(chǔ)上總結(jié)：說氣 話，也是學(xué)生之中一種常見的現(xiàn)象，往 往發(fā)生在自己的愿望沒滿足，受到委屈

9、或的同學(xué)身上，但對此，同學(xué)們認(rèn)識到 了什么？師總結(jié)：說氣話會使友誼受到，矛盾更加突出， 所以有話要好好說才行的。四、總結(jié)讓學(xué)生聯(lián)系生活說說遇到一些不 順心的事，要解決問題，就要心平氣活 地好好說說，這樣有利于與他人交流和 溝通，在相互理解的基礎(chǔ)上化解沖突， 學(xué)會處理問題。1、例如：晚上，你和媽媽看為爭看電 視節(jié)目而發(fā)生了沖突。你會怎樣說呢？2、主動找與你有隔閡或有矛盾的同學(xué) 好好談一談。說氣話會使友誼受到，矛盾更加突出， 所以有話要好好說才行的。五、布置作業(yè)讓學(xué)生聯(lián)系生活說說遇到一些不 順心的事，要解決問題，就要心平氣活 地好好說說，這樣有利于與他人交流和 溝通，在相互理解的基礎(chǔ)上化解沖突，

10、學(xué)會處理問題。1、例如：晚上，你和媽媽看為爭看電 視節(jié)目而發(fā)生了沖突。你會怎樣說呢？2、主動找與你有隔閡或有矛盾的同學(xué) 好好談一談。學(xué)生講故事學(xué)生模擬表演并回答問題學(xué)生參與總結(jié)學(xué)生完成作業(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校_2 一年級一五年級-學(xué)科安全教育授課人1班級 五、時(shí)間2014.9.22課題第二課 安全乘車教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生知道乘通工具的安全事項(xiàng)，并且了解暈車的預(yù)防和處 理；2、增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動手能力，教育學(xué)生掌握安全知識；3、增進(jìn)學(xué)生的安全意識。教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生了解意外發(fā)生的原因；難點(diǎn)提高孩子的能力，增進(jìn)學(xué)生的安全意識；方法展示討論手段講解互動板書設(shè)計(jì)二、安全乘車（一）

11、上、下車時(shí)要小心（二）乘車安全要牢記學(xué)習(xí)必備歡迎下載達(dá) 標(biāo)檢 測課內(nèi)練習(xí)暈車的預(yù)防和處理有哪些呢？課外練習(xí)完成課后作業(yè)：1 多媒體展示 些有關(guān)乘車的圖片， 請學(xué)生找出正確的和不正確的 乘車圖片。2、在講臺上擺放一些有關(guān)暈車時(shí)的處理工具：酸梅、口香糖、毛巾 等，讓學(xué)生學(xué)會操作。教學(xué)反思教學(xué)過程中，需要注意對學(xué)生的引導(dǎo)與關(guān)注，傳遞基本知識的冋時(shí)還要提 醒學(xué)生形成一些意識層面的東西，幫助他們?nèi)?yīng)對生活實(shí)際。學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：1、假如今天我們要進(jìn)行 次購物比賽， 你們的爸爸媽媽在商場等著我們。2、乘車出發(fā)！播放小汽車的音樂， 一上學(xué)生肯定會興高采列的，仔細(xì)

12、觀察學(xué)生體驗(yàn)情境學(xué)生的各種舉動。二、活動的進(jìn)入：暈車的預(yù)防和處理。1、安排一個(gè)孩子在期間暈車了， 提問 學(xué)生：應(yīng)該怎么呢？2、老師進(jìn)行正確地引導(dǎo)，并且示范正學(xué)生討論并發(fā)言確的操作方法：（1）可以含一塊口香糖或薄荷糖、 酸 梅。（2）可以多解開幾粒上衣扣子，讓空 氣流到身體里面。學(xué)生體會并模仿（3）用濕毛巾輕敷額頭上。（4）眼睛看外面的風(fēng)景，讓視線放遠(yuǎn) 一點(diǎn)，會好一點(diǎn)。（5）告訴學(xué)生：要乘車的前 天晚上， 要早點(diǎn)睡覺，以免睡眠不足影響。三、活動的重點(diǎn)：乘通工具應(yīng)該注意的 安全事項(xiàng)1、觀看課件：乘通工具應(yīng)該注意的安 全事項(xiàng)。學(xué)生看課件3、提問課件里發(fā)生的事情：（1）故事里發(fā)生了什么事情呢？（2）為

13、什么會撞車呢？學(xué)生發(fā)言（3）這告訴我們，乘通工具時(shí)應(yīng)該注 意哪些安全事項(xiàng)呢？4、 老師總結(jié)乘通工具應(yīng)該注意的安全 事項(xiàng)：（1）等車上的人下車后再上車，不要 推人、拉人或擠著上車。（2）看到就先坐下來，坐好了就不要 任意或換位子。（3）下車時(shí)把背包背好，檢查一下東學(xué)習(xí)必備歡迎下載西有沒有都帶齊了。（4）在車上不要吃東西，以免不小心 噎到了。（5）頭、手不能伸出車外。（6）不舒服的時(shí)候要告訴大人，不要 忍著不說。四、總結(jié)總結(jié)乘車安全知識，并要求學(xué)生要遵守 乘車應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。五、活動的延伸：1、多媒體展示 些有關(guān)乘車的圖片， 請學(xué)生找出正確的和不正確的乘車圖 片。2、在講臺上擺放一些有關(guān)暈車時(shí)

14、的處 理工具：酸梅、口香糖、毛巾等，讓學(xué) 生學(xué)會操作。學(xué)生與老師一起總結(jié)學(xué)習(xí)必備歡迎下載中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校_2 一年級一五年級-學(xué)科安全教育授課人1班級 五、時(shí)間2014.10.13課題第三課 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶教學(xué)目標(biāo)1、了解危險(xiǎn)無處不在，知道生活中的危險(xiǎn)地帶。2、認(rèn)識幾種常見的安全標(biāo)志，知道應(yīng)對的方法，做自己的守護(hù)者。3、養(yǎng)成良好的安全意識。教學(xué)重點(diǎn)了解危險(xiǎn)無處不在，認(rèn)識幾種常見的安全標(biāo)志難點(diǎn)養(yǎng)成良好的安全意識方法展示討論手段講解互動板書設(shè)計(jì)三、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶（一）危險(xiǎn)在哪里（二）做自己的守護(hù)天使學(xué)習(xí)必備歡迎下載危險(xiǎn)地帶有哪些?完成課后作業(yè)：1 課下討論：怎樣離開地帶?2、怎樣做一個(gè)守

15、護(hù)天使？教學(xué)在這節(jié)課的教學(xué)中不僅要讓學(xué)生們了解一些必要的常識，還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)反會自我保護(hù)，懂得一些自我保護(hù)的方式方法，樹立自我保護(hù)意識。達(dá)標(biāo)檢測學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入：1、出示課件一一在哪里？通過找尋生活中的情境，讓學(xué)生收集潛在的知識；學(xué)生回答2、提問：你看到了什么？哪些地方很危險(xiǎn)？你是怎么想的？3、討論：生活有哪些地方很，為什么？4、講述：下面，我們來做個(gè)守護(hù)自己表演者討論的。二、新授：1、認(rèn)識幾種常見的標(biāo)志（1）學(xué)生活動觀察 P21 的標(biāo)志，提問：你認(rèn)識哪通過學(xué)生自行設(shè)計(jì)常見學(xué)生回答的標(biāo)志，讓孩子了解安全的重要性。些標(biāo)志？它有什么特點(diǎn)？（2）討論：你的生活周圍有哪

16、些的地方？請你設(shè)計(jì)個(gè)標(biāo)志。（3）判斷一一他們做得對嗎？小組討論并回答學(xué)生觀察P21 讓學(xué)生學(xué)會判斷圖中小朋友的行為的正誤。提問：他們作得對嗎？為什么？2、學(xué)會脫險(xiǎn)（1）討論：突然被壓了，你會怎么辦？學(xué)生發(fā)言匯報(bào)（3）小結(jié)。（要保持冷靜一一尋找對策進(jìn)仃簡單處理積極等待救援）3、學(xué)會探險(xiǎn)通過這樣的活動讓學(xué)生學(xué)會探險(xiǎn)，學(xué)會勇敢地去面對而有意義的事情。（1）小故事山后有大洞（2）討論：如果是你，你會怎么做？（3）匯報(bào)（4）提問：你去探險(xiǎn)，需要準(zhǔn)備什么？學(xué)生參與總結(jié)三、鞏固、反饋：學(xué)習(xí)必備歡迎下載1、提問：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？學(xué)習(xí)必備歡迎下載中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校_2 一年級一五年級

17、-學(xué)科安全教育授課人1班級 五、時(shí)間2014.10.27課題第四課 勞動中注意安全教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識到勞動中注意安全的重要性；2、學(xué)會正確使用常用的勞動工具，防范勞動造成的；3、樹立學(xué)生熱愛勞動，注意勞動安全、珍愛生命的意識。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識到勞動中注意安全的重要性難點(diǎn)樹立學(xué)生熱愛勞動，注意勞動安全、珍愛生命的意識方法展示討論手段講解互動板書設(shè)計(jì)四、勞動中注意安全（）避免勞動中受傷（一）勞動傷害巧處理學(xué)習(xí)必備歡迎下載生活中，如何正確使用勞動工具?完成課后作業(yè)：1 總結(jié)安全勞動的方法是什么?2、勞動傷害應(yīng)該如何處理？教學(xué)在本節(jié)課的教學(xué)中，要引動學(xué)生正確使用勞動工具，勞動時(shí)注意安全，我反們才

18、能真正在勞動中享受喜悅與成功，收獲快樂與健康。達(dá)標(biāo)檢測學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課（一）活動一1、教師出示有關(guān)勞動工具的謎語“千 只腳，二力只腳，站不住，靠墻角”（掃 帚） 。2、由學(xué)生扮演勞動工具為大家講故事， 應(yīng)重點(diǎn)說明勞動工具的作用和勞動中 的注意事項(xiàng)。3、研討：你通過故事獲取了哪些知識？4、請學(xué)生代表講述勞動中受的案例。5、學(xué)生交流對者行為的看法。 教師總結(jié)：做力所能及的家務(wù)活，積極參加集體勞 動和公益勞動，能給我們帶來快樂和收 獲。勞動工具是我們勞動的好幫手，在 勞動中，我們一定要合理操作，注意安 全，別讓我們在勞動的快樂打折。（二）

19、活動二：錯(cuò)在哪里1、出示多媒體課件，師生一起觀看“學(xué) 生值日打鬧”的情景劇。2、師生討論：劇中冋學(xué)勞動時(shí)的行為 錯(cuò)在哪里？這樣做有什么意義？3、學(xué)生談改正錯(cuò)誤的辦法，給劇中的 幾位冋學(xué)提出意見。4、根據(jù)討論結(jié)果，全班同學(xué)編制勞 動安全備忘錄。教師總結(jié)：勞動是光榮的，我們都喜歡參加體育活 動。可是勞動時(shí)，我們往往容易忽視安 全，給自己帶來不必要的。因此，我們 在勞動中一定要掌握正確的方法，遵守 操作規(guī)程和勞動紀(jì)律，文明勞動，安全 勞動，時(shí)刻將安全記在心中。二、教師做好最后總結(jié)并布置作業(yè)1、總結(jié)安全勞動的方法是什么？2、勞動傷害應(yīng)該如何處理？學(xué)生猜謎語學(xué)生回答學(xué)生討論學(xué)生參與編制學(xué)習(xí)必備歡迎下載中

20、小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校_2 一年級一五年級-學(xué)科安全教育授課人1班級 五、時(shí)間2014.11.24課題第五課遠(yuǎn)離火災(zāi)保安全教學(xué)目標(biāo)1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生 的防火意識，明確防火自救的重要性；2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握 些消防安全常識及滅火、防火自救 的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能 力；3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集 和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積 極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，認(rèn)識各種火火設(shè)備，掌握 些自救方法難點(diǎn)提高學(xué)生的自

21、救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力；培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意 識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)。方法講解互動手段多媒體課件板書設(shè)計(jì)五、遠(yuǎn)離火災(zāi)保安全（一）火災(zāi)原因知多少（二）時(shí)刻警惕，消除火患（三）冷靜機(jī)智地逃離火場學(xué)習(xí)必備歡迎下載火災(zāi)的原因有哪些?完成課后作業(yè)：1 如何有效的消除火災(zāi)隱患?2、如何安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場？學(xué)通過本節(jié)課的教學(xué)，要讓消防安全常駐學(xué)生心中，樹立一些意識，重點(diǎn)是反掌握一些自救的方法，沒有讓學(xué)生當(dāng)堂演示練習(xí)，這一點(diǎn)在以后的教學(xué)中 田要注意加以運(yùn)用。思達(dá)標(biāo)檢測學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動（一）圖片展示，引入新課1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看學(xué)生交

22、流討論到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容學(xué)生討論逃離森林火場等情境?；卮饐栴}：（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃學(xué)生回答生的？3、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊等，并加以研讀。2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并編 份防火宣傳簡易手抄學(xué)生

23、制作簡易手抄報(bào)報(bào)。女口： “火”的，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。3、手抄報(bào)完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在班級內(nèi)內(nèi)展示。（三）競賽活動，游戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）學(xué)生搶答（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？學(xué)習(xí)必備歡迎下載（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么學(xué)習(xí)必備歡迎下載電話號碼？（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷 電還是先救火？（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪 些信息？（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門、 從窗戶逃生、安全出口逃生等。2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）（

24、1）學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火 柴等易燃易爆物品。（2）有天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某 山林去野炊。（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼 可以不說明。（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)， 不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其 是口鼻部。（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源 開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。四）逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識。1、講臺模擬逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng) 一身著運(yùn)動衣、運(yùn)動鞋。2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。3、放置火災(zāi)道具。4、查看逃牛線。5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。6、小結(jié)，評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。學(xué)生分小組完成相應(yīng)題目學(xué)生模擬體驗(yàn)學(xué)生談體會與收獲學(xué)習(xí)必備歡迎下載中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)

25、校_2 一年級一五年級-學(xué)科安全教育授課人1班級 五、時(shí)間2014.12.15課題第六課遇到敲詐、綁架怎么辦教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生了解社會，掌握必要的安全防范知識，以樹立安全意 識，增強(qiáng)安全觀念；2、加強(qiáng)學(xué)生的生命意識教育；3、教育學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，從小培養(yǎng)他們和學(xué)會用法律武器 來自己，做守法，做“四有”新人。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解社會，掌握必要的安全防范知識難點(diǎn)樹立安全意識，增強(qiáng)安全觀念；加強(qiáng)學(xué)生的生命意識教育；方法談?wù)撝v解手段多媒體課件板書設(shè)計(jì)六、遇到敲詐、綁架怎么辦（一）如何被敲詐（一）求救有學(xué)問學(xué)習(xí)必備歡迎下載遇到敲詐、搶劫時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?完成課后作業(yè)：1 總結(jié)應(yīng)對敲詐、搶劫的方式方法

26、有哪些?2、如何在遇到危險(xiǎn)時(shí)，成功自救？教學(xué)這節(jié)課離學(xué)生生活實(shí)際比較近，可以借助學(xué)生生活中經(jīng)常遇見的實(shí)際情況反展開對知識的導(dǎo)入，弓 I 導(dǎo)學(xué)生樹立自己意識，掌握自救方法。達(dá)標(biāo)檢測學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動學(xué)習(xí)必備歡迎下載（一）借助“影像圖片”導(dǎo)入課堂（如：地震、車禍、游泳、打架、火災(zāi)、搶劫、 ）（二）新授搶劫的種種可能。1、平時(shí)不養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣，常向 人炫耀自己或家中如何有錢，隨便帶他 人到家中“參觀”。2、外出、上學(xué)和放學(xué)不結(jié)伴而行，外 出行蹤也不告訴父母，也不言明返家時(shí) 間，隨意逗留在外。3、如果有人突然來找你，對你說：“你 家中出事了！或聲稱你父母生病、 出 車禍-等等

27、，并要帶你離開學(xué)校、 家中時(shí)，此刻就感到慌亂，并與他人離 校4、遇上歹徒，不敢大聲呼救，不往人 多、有明亮燈光的地方跑（三）遇到敲詐時(shí)該怎么辦？1、萬一已經(jīng)遇到、等情況，你一定要 保持頭腦冷靜：2、牢記，隨時(shí)做好逃脫準(zhǔn)備。以美好 的回憶去減少身心的疼痛，盡量與活 動，保持良好的體力。3、仔細(xì)觀察，熟記歹徒的相貌，口音 等重要特征，熟悉周圍，觀察可能的逃 跑線，等待時(shí)機(jī)。4、主動巧妙地與綁匪等溝通，穩(wěn)定歹 徒情緒。比如說：“家里一定會籌好錢 來贖我的！ ”等等，盡量爭取存活機(jī)會， 勿以語言或動作激怒綁匪。裝作害怕的 樣子，使歹徒放松。如歹徒手中有兇器， 應(yīng)巧妙周旋促其放下。5、伺機(jī)留下各種求救訊號，如手勢、 私人物品和字條等，巧妙暗示自己所 在。6、一旦發(fā)現(xiàn)有逃脫機(jī)會，要當(dāng)機(jī)立斷，學(xué)生觀看圖片談體會學(xué)生回答學(xué)習(xí)必備歡迎下載并在離開后迅速報(bào)警。在這種非常情況 下，向任何穿的人求助都是可行的。（四）教師總結(jié)并布置作業(yè)1、總結(jié)應(yīng)對敲詐、搶劫的方式方法有 哪些？2、如何在遇到危險(xiǎn)時(shí)，成功自救