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文檔簡介
1、人教版六年級語文上冊期中試卷一、看拼音寫詞語。(10分)jìng mì q liáng méng lóng dé go wàng zhòng( ) ( ) ( ) ( )bào yuàn kuí w juàn liàn qn bù n xí( ) ( ) ( ) ( )二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。(6分)1、唱和( )(hé hè) 血( )液(xuè xi) 剛勁( )(jìng jìn
2、) 運載( )(zi zài)2、 逸 毅 意 詣 誼 ( )力 造( ) 安( ) 情( ) 任( )3、喜愛 熱愛 摯愛我們( )大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。他的作品洋溢著對祖國的( )之情。印第安人( )雨后清風(fēng)的氣息。三、把詞語補充完整。(4分)( )( )大物 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁 思潮( )( )可見( )( ) 自( )自( ) ( )( )可親 ( )至( )來四、按要求寫句子。(5分)1、寫兩句描寫大自然的詩句。 2、寫一句愛國名言。 3、寫一句相關(guān)環(huán)境保護的標(biāo)語。4、寫一句真誠待人的名言警句。 五、按課文內(nèi)容填空,并回答問題。(17分
3、 8+8+2)1、你好, 的山泉,你捧出一面明鏡,是要我 嗎?你好, 的溪流!你 著一首首小詩,是邀我與你 嗎?你好, 的瀑布!你天生的 , 的男高音多么有氣勢。這幾句話選自課文 ,是一組 句,采用了 的修辭手法,表達了作者與 2、詹天佑不怕困難,也不怕 , 接受了任務(wù),馬上開始 。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把 ,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過 ,實行 計算。詹天佑經(jīng)常 工作人員,說 我們的工作首先要 不能有一點兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口 請給第三句話加上標(biāo)點符號,從這句話中,我們能夠感受到詹天佑 的品質(zhì)。3、“大地不屬于人類,而人類是屬于大地的?!边@句話你是怎么理解
4、的? 六、仿寫。(3分)請以“愛心”為陳述對象,仿照下面的句子,續(xù)寫一個恰當(dāng)?shù)谋扔骶?,使之?gòu)成一組排比句。愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一陣飄灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是 。七、閱讀短文,回答問題。(14分 1+4+2+2+1+4)拐彎處的回頭一天, 弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他,只是簡單交代他幾句,便自己走了。弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關(guān)心”他
5、。在他大發(fā)牢騷時,有個同學(xué)笑著勸告道:“別生氣,大部分爸爸都這樣。其實他很愛你,只是不善于表達罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會回頭看你?!钡艿馨胄虐胍?,其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒有什么東西讓他回頭可當(dāng)他走到拐彎處,就在側(cè)身左拐的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動作卻打動了在場的所有人,弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時,我也有了一種想流淚的感覺。很久以前,我都在尋找一個代表父愛的動作,現(xiàn)在終于找到
6、了,那就是拐彎處的回頭。1、本文記敘的主人公應(yīng)該是( )。A、弟弟 B、同學(xué) C、爸爸 D、“我”2、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。 弟弟受傷后碰到爸爸時: 爸爸自己走了以后: 同學(xué)對他說完話以后: 爸爸在拐彎處回頭時: 3、第四自然段中“好像不經(jīng)意的回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼”這只是極微小的動作,為什么“那動作卻打動了在場的所有人”? 4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同?請從文中找出一句話來說明。 5、文中最后一句話中的破折號起 的作用。6、聯(lián)系實際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想。 八、習(xí)作。(40分)請你任選以下一個題目進行習(xí)作。1、題目:與 為友 要求:把題目補充完整,例如:與樹為友,與書為友,與老師為友 語句要通順,敘述要有條理,要寫出自己的真情實感,字?jǐn)?shù)500字以上。2、課文中那個擺書攤的年輕人,經(jīng)常對“我”說:“別餓壞了那匹
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