學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)記實(shí)袋

1、學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)記實(shí)袋學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（一）我快樂(lè)成長(zhǎng):自我評(píng)價(jià):同學(xué)評(píng)價(jià):我的反思:說(shuō)明1每周記錄自己認(rèn)為很快樂(lè)、值的記錄的事。2利用每周的班會(huì)實(shí)行小組分享。3能夠從朗讀、表達(dá)、操作、才藝等方面記錄。學(xué)生課堂參與評(píng)價(jià)表學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（二）我的座右銘:_我的學(xué)習(xí)收獲:_自我評(píng)價(jià):_同學(xué)評(píng)價(jià):_我的反思:_說(shuō)明1每周記錄自己在學(xué)習(xí)中一些重要的收獲。2利用每周的班會(huì)實(shí)行小組分享。3能夠從傾聽(tīng)、發(fā)言、合作、創(chuàng)新等評(píng)價(jià)。4學(xué)生還能夠根據(jù)自己的情況，分科歸類記錄。學(xué)生項(xiàng)目參與評(píng)價(jià)表學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（三）項(xiàng)目簡(jiǎn)介:_自我評(píng)價(jià):_同學(xué)評(píng)價(jià)：_我的反思：_說(shuō)明1每周記錄自己在學(xué)習(xí)中一些重要的收獲。2

2、利用每周的班會(huì)進(jìn)行小組分享。3可以從傾聽(tīng)、發(fā)言、合作、創(chuàng)新等評(píng)價(jià)。4學(xué)生還可以根據(jù)自己的情況，分科歸類記錄。單元、單項(xiàng)測(cè)試評(píng)定學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（四）我要總結(jié)提高：同學(xué)評(píng)價(jià)：教師評(píng)價(jià)：我的反思、追蹤：說(shuō)明1每一次單元測(cè)試后，記錄自己在學(xué)習(xí)中存在的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。2利用課余時(shí)間與其他同學(xué)進(jìn)行對(duì)照。3教師要給予及時(shí)的指導(dǎo)。4學(xué)生還可以根據(jù)自己的情況，在過(guò)一段時(shí)間后進(jìn)行反思對(duì)照。優(yōu)秀作品集學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（五）我的體會(huì)：_同學(xué)評(píng)價(jià)：_教師評(píng)價(jià)：_我的想法：_說(shuō)明1學(xué)生自己設(shè)計(jì)。2也可以與其他同學(xué)合作，如文藝演出等等。3要有自己的特色。月度記錄表學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（六）同學(xué)評(píng)價(jià)：_家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：_教師評(píng)價(jià)：_我的想法：_說(shuō)明1每月進(jìn)行一次。2讓家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，引導(dǎo)家長(zhǎng)用滿含激勵(lì)的語(yǔ)言評(píng)價(jià)學(xué)生，幫助家長(zhǎng)建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的新理念，形成與家長(zhǎng)溝通的網(wǎng)絡(luò)，共同激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng).期末測(cè)驗(yàn)記錄學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)記錄表（七）學(xué)校班級(jí)姓名時(shí)間成績(jī)表項(xiàng)目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)地理生物歷史美術(shù)體育總分成績(jī)均分相對(duì)分?jǐn)?shù)我的總結(jié)：再測(cè)成績(jī)表項(xiàng)目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)地理生物歷史美術(shù)體育總分成績(jī)均分相對(duì)分?jǐn)?shù)我的反思：說(shuō)明1期末成績(jī)