七年級道德與法治期中考試質(zhì)量分析

1、孝南區(qū)2016 2017 學年度七年級期中考試實驗中學道德與法治學科質(zhì)量分析本次期中考試于11 月 9 日至 10 日舉行，考試范圍是上冊 1-5 課。實行閉卷考試形式?，F(xiàn)將本次考試情況分析如下：一、試卷試題分析本試卷按照課標及中考考試說明命題。突出考查了教材主干知識和學生的分析能力、表達能力。試題靈活，開放性強，有很強的時代感和現(xiàn)實性，是一份貼近實際、貼近學生、貼近生活的試題。試卷呈現(xiàn)出如下特點：1、題目新穎。本試卷試題靈活新穎，原創(chuàng)、改創(chuàng)試題超過95%，給人耳目一新的感覺。（如第 3、 4、 5、 7、 17、 18、 19、 20、 21 小題等）2、生活性強。試題所選用情境材料非常新活

2、，既又有我國經(jīng)濟、科技、社會發(fā)展的最新動態(tài)，如第 3、 17、 19 等題；又有與七年級學生學習生活緊密相關(guān)的材料。如 1、 2、 7、 14、 21 等題。3、圖文并茂。試題形式豐富多樣。本試題文字材料豐富，并附有漫畫圖表，如第6、 10、 15、 16 題，可謂圖文并茂，引人入勝。4、設(shè)計科學。試題突出考查了教材主干知識和學生判斷、分析、表述能力，如第 21 題等，也涉及到對學生情感態(tài)度價值觀的考查，如第 4、 5、 8、 12、 15 等題，試題知識覆蓋面廣，如第21 題，重點突出，分布合理、設(shè)計科學。二、考試成績分析1、總體數(shù)據(jù)分析：本次考試卷面最高分 30分，滿分人數(shù)7人。人平均分2

3、0.1分,優(yōu)秀率20.2%,及格率74.7%,具體見下表：科目人平最高分數(shù)滿分人數(shù)>0.8>0.7>0.6及 格 率人數(shù)比率人數(shù)比率人數(shù)比率政治20.1307 0.68%20820.2%56154%77075%74. 7%2、逐題分析，各題失分率統(tǒng)計。單項選擇題著重考查學生基礎(chǔ)知識再現(xiàn)能力，其中第7和8小題失分較多，材料題側(cè)重考查學生理解、分析和表達能力，其中第 21小題2小問失分較多，現(xiàn) 將各題正答率或得分率統(tǒng)計如下：三、失分原因分析：選擇題基本是考查教材中的主要知識要點，由于學生概念薄弱和主干知識點 的記憶理解不到位，導致失分。有的學生拿到試卷作答時，根本不知道考的是那一

4、 課知識內(nèi)容，就隨便選個答案從而導致失分。本次考試中，第7、8、17題失分較多。主觀題主要考查學生的理解、分析和表達能力。由于基礎(chǔ)知識和基本能力跟不 上而導致失分。其中第21題第2問失分較多。綜上失分原因主要有：1、對題目的理解能力不夠；2、基礎(chǔ)知識掌握不牢固;3、知識遷移能力不夠，不會靈活運用和表達；4、信息的識讀、分析、歸納、甄別能力弱，對深層次隱性信息無法拓展和深化;5、課時任務重，部分學生對本學科學習不夠重視等。四、后階段教學備考舉措1切實抓好常規(guī)教學，尤其是備課、上課、作業(yè)批改三個環(huán)節(jié)，做到：認真?zhèn)浣滩?；認真?zhèn)鋵W生；認真研究課堂教學；結(jié)合課標，加強對知識的強化和深入；2切實加強對基礎(chǔ)知識的學習，教學中要教給學生學習方法，在學法上加強指導，要充分調(diào)動學生學習的積極性；3要正確處理“教師教”與“學生學”的關(guān)系，努力激發(fā)學生的學習興趣，建立新型的師生關(guān)系。教師做到“為學而教”，學生做到“為教而學”；4道法教師對學生潛移默化的作用千萬不能忽視。教師的言行會對學生道法課的學習有著極強的影響，不管是在課堂教學中，還是在課外，教師的言論、舉止，對學生的人格形成、思想教育、學習和生活等都有著重要影響；5在強化對知識點掌握的同時，更重要的是加強對學生進