留守兒童幫扶記錄表

1、留守兒童幫扶記錄表留守兒童幫扶記錄五年級輔導(dǎo)教師鄒輝輔導(dǎo)時間9月18日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生吳海情學(xué)生存在問題學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實，基礎(chǔ)知識掌握不好，錯誤百出。幫教措施1、 指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解。2、 幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)。幫教內(nèi)容1、 讓學(xué)生說說對做題的困惑。2、 用實例幫助學(xué)生加深理解。3、 課后練習(xí)題，學(xué)生先獨立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時指正。幫教效果學(xué)生基本上能夠止確地進(jìn)行書寫。留守兒童幫扶記錄表留守兒童幫扶記錄三（1）班輔導(dǎo)教師李唐輔導(dǎo)時間10月17日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生吳明宇學(xué)生存 在問題經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯誤多幫教措施1、 舉事實，講道

2、理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、 針對個人容易出錯的地方進(jìn)行單獨輔導(dǎo)。幫教內(nèi)容1、 先讓學(xué)生說一說自己真實想法。摸1青楚學(xué)生思想動態(tài)。2、 師講例子，用事實說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時改正。3、 學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、 給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、 對學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨講解幫教效果多數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn)，個別學(xué)生有待于繼續(xù)教育。留守兒童幫扶記錄表留守兒童幫扶記錄四年級輔導(dǎo)教師吳春梅輔導(dǎo)時間11月7日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生李心緣學(xué)生存在問題經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯誤多幫教措施1、 舉事實，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、

3、針對個人容易出錯的地方進(jìn)行單獨輔導(dǎo)。幫教內(nèi)容1、 先讓學(xué)生說一說自己真實想法。摸清楚學(xué)生思想動態(tài)。2、師講例子，用事實說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時改正。3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、對學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨講解幫教效果多數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn)，個別學(xué)生有待于繼續(xù)教育。留守兒童幫扶記錄表留守兒童幫扶記錄四年級輔導(dǎo)教師吳春梅輔導(dǎo)時間11月7日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生張婷婷學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點再幫助學(xué)生鞏固一下。幫教措施1、 把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，2、

4、 師講解相應(yīng)的知識點幫教內(nèi)容1、 先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因， 及時指正并講解相應(yīng)的 知識點。2、 再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。留守兒童幫扶記錄表留守兒童幫扶記錄三（2）輔導(dǎo)教師吳金根輔導(dǎo)時間10月17日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生李康學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點再幫助學(xué)生鞏固一下。幫教措施1、 把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，2、 師講解相應(yīng)的知識點幫教內(nèi)容1、 先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因， 及時指正并講解相應(yīng)的 知識點。2、 再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。留守兒童幫扶記

5、錄表留守兒童幫扶記錄二年級輔導(dǎo)教師魯志強(qiáng)輔導(dǎo)時間10月24日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生簡林昆學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點再幫助學(xué)生鞏固一下。幫教措施1、 把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，2、 師講解相應(yīng)的知識點幫教內(nèi)容1、 先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因， 及時指正并講解相應(yīng)的 知識點。2、 再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。留守兒童幫扶記錄表留守兒童幫扶記錄二年級輔導(dǎo)教師魯志強(qiáng)輔導(dǎo)時間10月24日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生魯家蒙學(xué)生存在問題學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實，基礎(chǔ)知識掌握不好，錯誤百出。幫教措施1指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解。2幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)。幫教內(nèi)容1、 讓學(xué)生說說對做題的困惑。2、 用實例幫助學(xué)生加深理解。3、 課后練習(xí)題，學(xué)生先獨立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時指正。幫教效果學(xué)?；旧夏軌蛑勾_地進(jìn)行書寫。留守兒童幫扶記錄表留守兒童幫扶記錄二年級輔導(dǎo)教師吳小春輔導(dǎo)時間10月15日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生劉利瓊"生存 （問題閱讀題出錯率高，幫助學(xué)生改正錯題的同時，加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)幫教措施說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識點。把本單元的知識點現(xiàn)幫助學(xué)生鞏固一下