三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 五《總復(fù)習(xí)》教材解讀4 浙教版 素材_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 五《總復(fù)習(xí)》教材解讀4 浙教版 素材_第2頁(yè)
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?總復(fù)習(xí)4?教材解讀總復(fù)習(xí)4第1題，要引導(dǎo)學(xué)生觀察乘數(shù)和加數(shù)的特征，想一想哪兩個(gè)數(shù)相加或相乘可以得到整百數(shù)。如37×6×537×3×10111×10ll10。第2題，介紹路線時(shí)，可以利用教材中的材料，也可以選擇學(xué)生熟悉的示意圖進(jìn)展介紹。第3題，根據(jù)圖示列出綜合算式：53282×640，480÷3140300。第4題，先填數(shù)，再概括規(guī)律。在兩差相等的式子中，被減數(shù)同時(shí)減去一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。在兩積相等的式子中，等式兩邊同時(shí)除以一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。這也是等式的重要性質(zhì)。右邊的式子是圖形等式，可以代人數(shù)據(jù)進(jìn)展驗(yàn)算。第5題，先說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序，再計(jì)算。第6題，先找一找，再交流方法。第一個(gè)圖，可以先找出4個(gè)單個(gè)的小三角形，再找出2個(gè)由2個(gè)小三角形組成的大三角形，正方形有1個(gè)。第二個(gè)圖中有5個(gè)正方形。第7題，畫(huà)出面積是16平方厘米的長(zhǎng)方形?？梢試L試著畫(huà)，也可以提高要求，先說(shuō)一說(shuō)能畫(huà)出的長(zhǎng)方形有幾種，引導(dǎo)學(xué)生明確面積是16平方厘米，也就是長(zhǎng)和寬的積是16。畫(huà)法有以下幾種乘數(shù)分別表示長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬:16×1，8×2，4×4，2×

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