畢業(yè)班管理方案

1、畢業(yè)班是窗口年級，畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重， 它將 體現一所學校的辦學方向， 展示一所學校的辦學實力。 為進一步 鞏固我校教學質量，科學指導畢業(yè)班各項工作，力爭在來年終端 檢測中再創(chuàng)輝煌，依據縣教育局、教辦的有關要求，結合我校實 際，特制定本方案。一、指導思想以人為本，關注每一個學生，為學生的終身發(fā)展創(chuàng)造一個良好 的環(huán)境；以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，均衡教育發(fā)展；以優(yōu)化畢業(yè)班教 育教學質量管理為切入點，在教育教學方面分別以學科組建設、 培優(yōu)補跛、心理輔導為抓手，努力提高學生整體素質；在突出抓 好課堂教學改革的同時，依標據本、注重雙基，夯實基礎，重視 基礎知識的掌握和基本技能的培養(yǎng)；關注“源于教材

2、而又高于教材”的知識考查探討，努力提高我校教育教學質量，為高級學校 輸送合格的、優(yōu)秀的生源。二、工作目標總體目標：認真總結，科學分析上屆畢業(yè)班和本屆畢業(yè)班的 成敗與得失，力爭有最大突破，達到上級部門提出的教學質量 25要求，全面高質完成教學工作的目標任務。三、工作總的思路是：以學生素質提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為 主線。夯實基礎，狠抓主干；分段要求，狠抓重點；強化過手， 狠抓落實；提升品位，追求發(fā)展。四、工作重點：畢業(yè)班問題，實際上就是一個質量問題。有計劃、有步驟地安 排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重 要一環(huán)。因此要面對全體學生，抓“兩頭”（優(yōu)生、后進生）

3、，帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學生的教學質量五、工作內容：（一）思想教育工作1、抓好“愛為主題”的教育，“理想與前途”的教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感，強化教育效果，使之變 為自覺行動。2、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護 學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，忍讓學生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學生，不將無名火遷于學生；要建立 平等和諧互助、和藹可親的師生關系，師生之間情真意切，心心 相印。

4、3、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持 之以恒。在教育中及時發(fā)現，掌握學生思想的新變化。通過個別 談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形 勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成 績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。4、強化家校工作。教師要多進行家訪工作，了解學生家長、家 庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現，轉達學校 工作意見和對家長的要求。學校將在開學初和備考時各召開家長 會一次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀，集中回答家長們關心的學生學習問題、學校工作方面的問題，指導家長準確、有效地開展家庭教育工作。總之，學

5、校、家庭要加 強溝通，增進了解，協(xié)同努力教育學生。（二）教學工作六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學 工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。1、認真?zhèn)湔n畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的“六認真” 把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求 和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學 生學習循序漸進原則，結合本班學生知識起點，接受能力，適當 提前結束新課，以便集中精力組織全面復習。要加強集體備課， 把好備課關，充分發(fā)揮集體的力量，把握課標要求，深鉆教 材。這樣的活動經常進行，根據教學進度和教學中遇到的疑難問 題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調統(tǒng)一

6、。保證傳授知識的正確和 同組各班的一致性。對課堂教學的基本要求是：2、認真上課切實向40分鐘要質量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真 備課的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。 為確保課堂教學質量，年級組教師之間不定期地進行相互聽課， 這既是相互學習，也便于互相幫助。學校教導處將狠抓課堂這個 教學重要環(huán)節(jié)。將采取“推門”聽課，跟班聽課等形式，對教師 在教學研究上進行具體的磋商和指導，提高教師的教學研究能 力；另一方面要采取聽一節(jié)課，查一次備課筆記，看一組作業(yè)批 改，聽一聽學生意見等手段，有效地促進教師“五認真”的到位 落實。3、認真批改作業(yè)。按大綱要求，結合學生實際，精心設計作

7、業(yè)，習題要精選，數 量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視 講評，督促學生及時訂正錯誤。4、認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系；堅持深淺取 舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指 導、心理調控，處理好理想與現實的關系。根據學生成績檔案， 因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合， 學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的 掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練， 最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。5、認真舉行考試。平時考試、單元考試、月考試，從出題，舉行考試、閱卷、

8、統(tǒng) 分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做 到課課達標，單元合格，人人過關。6、抓好畢業(yè)班的復習教學，認真研究復習課、習題課、評講課、 檢測課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)， 努力優(yōu)化復習教學的課堂結構， 提高復習教學效益。正確處理好 教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導 復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據大綱，確保知 識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學 生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。 認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資 料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的

9、盲目性，做到目標明 確，心中有數，加強復習教學的針對性和實效性?？茖W規(guī)劃、精 心安排復習教學的過程，支持降低重心、夯實基礎，分層推進、 階段過關。（三）其它工作1、注重各科協(xié)調，學校希望各科教師都為畢業(yè)班學生的減負提質獻一份愛心，辦一件好事，出一份力量。家庭作業(yè)按要求布置， 課堂作業(yè)適度適量。2、注意學生勞逸結合，體育活動訓練保證按時參加。3、高質量地完成教學進度。按時完成教學進度，注意目標的達 成。 、三輪復習。第一輪：全面基礎復習一一基礎知識點高密度梳理第二輪：重點專題復習 抓住復習重點、難點，突破中考命題的咼點。第三輪：綜合能力復習一一熟悉中考題路，全面演練知識、技巧、方法，形成全方位、

10、多角度解題的能力，整合知識，整合能力。 、復習進度參考建議。第一輪：2014年4月20日一5月1日第二輪：2014年5月1日一5月31日 第三輪：2014年6月1日一6月15日4、加強班級管理，落實“小組負責制”。 、加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍，形成班級合力。 、成立合作學習小組，實行結對幫扶。 、經常召開教師、學生面對面的會議，及時糾偏學生學習和生 活中存在的一些不良行為習慣。5、搞好全面規(guī)劃，落實“均衡發(fā)展”。 、班、科協(xié)作，促均衡發(fā)展：班主任，各任課教師要經常召開 聯(lián)系會，及時掌握學生情況，分析學生動態(tài)，用“一盤棋”精神 抓好畢業(yè)班。堅持“薄弱科目優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略策略，各班要協(xié)

11、 調好特長生培訓與文化學習的關系。 、培優(yōu)補跛，促均衡發(fā)展：任課教師對本班“優(yōu)生”的弱勢學科，要采取“四個一”的幫扶措施；對學困學生要有計劃的安 排時間做好個別輔導，要分層次教學，對“學困生”降低要求， 先要求他們掌握最基礎性的知識， 待基礎性的知識掌握以后再適 當提高要求。任課老師無論是輔導還是布置作業(yè)， 都要圍繞這個 要求進行。要對學困生實行“四優(yōu)先”政策：課堂學習優(yōu)先提問， 課內作業(yè)優(yōu)先面批，課外學習優(yōu)先檢查，發(fā)現亮點優(yōu)先表揚。 、分層面召開學生會，促均衡發(fā)展：教導處在每次月考后針對學生實際召開優(yōu)生會：抓優(yōu)生，幫助確定“標高”，帶動中等生， 搞好學困生的幫扶工作；臨界生會：促中等生，形成

12、比、學、趕、 超的學習氛圍；學困生會：樹立信心，分析原因、查找差距，調 整學生心態(tài)，確定正確的“標高”，確保合格率；特長生會：強調學科發(fā)展與特長發(fā)展并舉。 、抓綜合能力的培養(yǎng)，促均衡發(fā)展：做好理化生實驗復習指導， 努力提高實驗操作能力。加強藝、體學科工作指導與管理，做好 藝、體學科的專業(yè)訓練，力爭提高學生藝、體專業(yè)水平。加強學 生心理輔導，采用面對面交流方式，了解學生學習與生活狀況， 指導他們以健康的心態(tài)面對復習與考試。6、認真總結上一年畢業(yè)班工作經驗，提出應對策略，并貫徹落 實到本屆工作之中。7、認真做好本屆畢業(yè)班的 4次月考工作，認真做好成績統(tǒng)計和 試卷分析工作，及時發(fā)現問題，有效調控教學，確保畢業(yè)年級教 學質量的進一步提高。8加強安全教育。今年安全教育的主題是消防安全，各班在圍 繞這一主題進行安全教育的同時，還要進行交通安全教育， 根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安 全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。開學之初，要求各班對學生上期的全面素質測查進行質量分 析，對學生情況做到心中有數，以便進行分類要求，切實保證教 學質量。在此基礎上訂好教學計劃，不任意增減變動課程和課時。 畢業(yè)班后期