人教部編版四年級語文下冊第四單元測試卷(含答案)

1、第四單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:) 生氣 b 6 b 6()b i ngx i ()j i ngji 3 ()(6分)一、讀拼音，寫詞語。(9分) g ao zh i () f u hu & (y o u l u () zaoyang(r e t a ng( ) t i ji a o(1 .星期天，我在家看（kan kan）門時,看（kan k a n）見梧桐樹開花了2 .鵝的步調（ti ao di a o）從容,大模（m6 mu ）大樣頗像京 劇里的凈角由場。3.干這種勾當（dang d a ng）它從不偷偷摸摸，因為它把自己當（da ng da ng）成了主宰三、辨字組詞

2、。（5分）脾（）折（）待（牌（）拆（）侍（掘（）稿（）倔（）搞（）四、把下面的詞語補充完整。（4分）沒（）沒（）無（）無（）（ ）（）多端（）怨（ ）訴引吭（）（）一（）不（）架子（）（）空空（）（）五、按要求寫句子。（6分）1.滿月的小貓不是生氣勃勃、天真可愛嗎?（改為陳述句）2 .微風吹來，一池的荷花都在搖晃。（改為擬人句）3 .誰怎么呼喚。它不肯回來。（用關聯(lián)詞語合成一句話）六、日積月累(8分)1 .連線千里龍老黃馬百靈牛領頭鳥哈巴羊變色狗2 .把詩句補充完整。不論平地與山尖，。，為誰辛苦為誰甜？七、根據(jù)課文內容填空。（12分）1 .豐子愷先生筆下的白鵝 ，白鵝一課寫 了鵝的叫聲,步態(tài),

3、吃相。2 .老舍先生筆下的貓 ，文章字里行間都流露由作 者對貓的 o3 .老舍先生寫的母雞、,因為它有一群雞 雛。它 是因為它是雞母親。一個母親必定是一個。4 、課內閱讀。（10分）貓（節(jié)選）它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸 由來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩 印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都 憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不由1 .根據(jù)解釋從文中找由相應的詞語。（4分）（1）形容聲音變化豐富。（）（2）形容變化的項目、樣子極多。（）2 .選文

4、從兩個方面寫生了貓的性格古怪 ，分別是 時和 時的不同表現(xiàn)，表達了作者對貓的 之情。（3分）3.仿寫文中畫“ ”的句子。（3分）九、課外閱讀。（10分）那一年，我領著女兒到農(nóng)村去，恰巧遇見了老家的母雞在孵 小雞。母雞趴在草筐里的雞蛋上，傾注著自己全部的母愛。我們能 聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，那聲音雖弱小，卻震撼著人心。過了好久，一個濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆 了由來。女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋 上。幾分鐘過去了，那小孔還是米粒大小。女兒不顧老母雞威脅 的叫聲，伸由手來要去剝那個硬殼,想去幫雞雛。一旁的老大娘攔 住了女兒，說：“別去碰它，這小雞雛只有靠自己

5、啄破硬殼才能活 ， 你幫了它，也許就是害了它?！崩夏鸽u是最愛自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自 己鉆由蛋殼。1 .給文章選個合適的題目：（）。（2分）A.冷酷的母雞B.勇敢的母雞C.大自然的啟示2 .本文主要寫了一件什么事 ？用一兩句話概括。（3分）3 .“冷酷”加了引號是因為：（2分）4 .大娘的話里蘊含著什么道理 ？（3分）十、習作。（30分）高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞在作者筆下 ， 一個個小動物栩栩如生。你一定也想寫一寫自己喜歡的小動物吧 那么請選擇一種你喜歡的小動物來寫寫，可以從多角度入手。題目自擬，不少于350字。第四單元提升練習答案一、稿紙孵化 勃勃 憂慮 遭

6、殃 屏息 熱湯 啼叫警戒二、1.k 3 k n 2.di comd 3.d engd mg三、示例 : 脾氣 名牌 折斷 拆開 待客 侍衛(wèi) 挖掘倔強 稿紙 搞笑四、完 了 憂 慮 變化 如 如 大 叫 絲 茍十足 如 也5、 1. 滿月的小貓生氣勃勃、天真可愛。 2. 示例 : 微風吹來 , 一池的荷花都在舞蹈。 3. 任憑誰怎么呼喚, 它也不肯回來。6、 1. 千里馬老黃牛百靈鳥領頭羊哈巴狗 變色龍 2. 無限風光盡被占 采得百花成蜜后7、 1. 架子十足嚴肅鄭重從容不迫一絲不茍2. 性格古怪 喜愛之情3. 負責 慈愛 勇敢 辛苦 偉大 英雄8、 1. 豐富多腔變化多端2. 高興 不高興 喜愛3. 示例 : 雪中的白樺, 比什么都美麗: 毛茸茸的枝頭 , 雪繡的花邊 , 潔白的流蘇如畫。9、 1.C 2. 主要寫了“我”女兒想幫小雞雛鉆出蛋殼 , 被老大娘阻止的故事。 3. 母雞不是真的冷酷, 是為了讓小雞靠自己的力量鉆出來, 能很快地適應環(huán)境4. 事物的發(fā)展是有規(guī)律的 , 如果我們違反了規(guī)律, 就