云南永勝縣新型農(nóng)人科技培訓項目實施方案(參考樣本)

1、云南省永勝縣新型農(nóng)人科技培訓項目實施方案(參考樣本)一、申報理由(-)全縣大體情形。麗江市永勝縣位于滇西北橫斷山區(qū)，麗江市中部，東經(jīng)100°23,至101°12,，北緯25°59,至27。05'。離四川省攀枝花市174千米，距大理市199千米，麗江城103千米，至昆明市516千米。東與華坪縣交界，西與古城區(qū)、鶴慶縣隔江相望，北連寧液縣，南臨賓川縣，東南與大姚縣以江為界，金沙江流經(jīng)縣境215km,海拔在1063米至3959.3米之間，平均海拔2140米，具有“江邊盛暑高山寒，一層平壩一重天”的立體地形、立體氣候、立體農(nóng)業(yè)特點。糧、棉、油、麻、絲、茶、糖、菜、

2、煙、果、藥、雜十二種作物俱全，農(nóng)、林、牧、副、漁五業(yè)齊全，具有普遍的生物多樣性和龐大的農(nóng)業(yè)進展?jié)摿?，是一個典型的以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)大縣。全縣面積4950平方千米，轄15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)147個村民委員會,1453個村民小組，居住著漢、彝、彳栗傀、納西、白、傣、普米、苗、回等12個民族。至2005年末全縣人口數(shù)為387383人，其中農(nóng)村人口361405人，農(nóng)村勞動力數(shù)為219335人，勞動力中初、高中人數(shù)為7萬、受完九年義務教育人數(shù)為5萬人、婦女數(shù)為萬人、少數(shù)民族數(shù)為萬人，“十五”以來務農(nóng)的農(nóng)村勞動力中參加過農(nóng)業(yè)科技培訓時刻在5天以上的人數(shù)為2200人。全縣有耕地面積萬畝，農(nóng)業(yè)人口人均耕地面積畝。2005

3、年總播種面積萬畝,全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值129378萬元，其中農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值74946萬元，占國內(nèi)生產(chǎn)總值,在農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值39586萬元，林業(yè)產(chǎn)值4798萬元，牧業(yè)產(chǎn)值24989萬元，漁業(yè)產(chǎn)值5573萬元，別離占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的%、%、%,農(nóng)人人均純收入1427元，農(nóng)人人均有糧401kg,地址財政收入3718萬元，地址財政支出31988萬元，是云南省73個國家級扶貧開發(fā)工作重點縣之一?！笆晃濉逼陂g，縣委縣政府確信立足本縣實際，進一步優(yōu)化提升烤煙、蔬菜、甘蔗等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，做大做強優(yōu)質(zhì)糧食、中藥材、三川火腿、馬鈴薯等特色產(chǎn)業(yè)，踴躍培育冬早蔬菜、紅花、食用菌、花卉、亞麻等新興產(chǎn)業(yè)。依托龍頭企業(yè)踴躍進展優(yōu)

4、質(zhì)、綠色、無公害農(nóng)產(chǎn)品，大力進展特色農(nóng)業(yè)和定單農(nóng)業(yè)，建設一批優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品基地。以種子工程建設為基礎(chǔ)，優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品推動工程建設為主，重點扶持、培育帶動型龍頭企業(yè)，推行龍頭企業(yè)帶動型、市場帶動型、合作經(jīng)濟組織型和大戶帶動型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式，踴躍引導進展新型農(nóng)村合作經(jīng)濟組織參與產(chǎn)業(yè)開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營，提高農(nóng)人進入市場的組織化程度，推動我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。同時把冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)作為調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)人收入的重大方法來抓，牢牢圍繞冬早蔬菜、冬馬鈴薯、冬亞麻等產(chǎn)業(yè),加大冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)力度。（二）開展新型農(nóng)人科技培訓項目的工作基礎(chǔ)1、全縣能夠承擔新型農(nóng)人科技培訓項目的培訓機構(gòu)情形永勝縣農(nóng)廣校（永勝縣農(nóng)人科技教育培

5、訓中心）開辦于1987年，1990年通過省教委、農(nóng)業(yè)廳的評估驗收，是一所合格的遠距離成人中等專業(yè)學校。學?，F(xiàn)有專耿教師7人，其中本科學歷2人，大專學歷5人，中級職稱6人，配備有與教學相適應的電腦及電化教學設備，有教學用車一臺，有自辦實習基地8500旅。辦學16年來，已培育中專學歷生1418人，大專學歷生（農(nóng)業(yè)推行專業(yè)、財經(jīng)專業(yè)）345人，開展農(nóng)牧系統(tǒng)在職人員繼續(xù)教育培訓2180人次，培訓“綠色證書”工程學員1820人，培訓農(nóng)村豐裕勞動力外出務工人員2800人，一年制初農(nóng)學員3458人，開展各類有效技術(shù)培訓萬人次。現(xiàn)有大中專在校學員385人。該校曾多次被評為先進農(nóng)廣校,受到省農(nóng)業(yè)廳、中央農(nóng)廣校和

6、省農(nóng)廣校、省委組織部、省教委的表彰。永勝縣農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)學校成立于1967年，要緊從事農(nóng)人成人有效技術(shù)教育培訓，肩負著全縣農(nóng)機駕駛員、農(nóng)業(yè)機械操作手、農(nóng)機修理工及農(nóng)業(yè)新技術(shù)的教育培訓工作。現(xiàn)有專職教師7人，其中大專學歷5人，中專學歷2人，高級職稱1人，中級職稱4人，助師職稱2人。學校占地面積5200m2,教學設施設備齊全。自辦學以來，已培育各級各類低級農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人材18000多人，曾多次受到省、地、縣業(yè)務主管部門的表彰和獎勵。還有永勝縣職業(yè)高中、養(yǎng)殖業(yè)及種植業(yè)協(xié)會等能夠成為培訓任務的投標單位。為確保培訓質(zhì)量和培訓任務的完成，結(jié)合永勝縣現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技培訓機構(gòu)實際，該項目擬由永勝縣新型農(nóng)人科技培訓

7、項目領(lǐng)導小組及辦公室動員和組織各級各類農(nóng)業(yè)廣播電視學校、農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)學校、農(nóng)業(yè)技術(shù)推行機構(gòu)、科研機構(gòu)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等單位踴躍參與農(nóng)人科技培訓工作?？h農(nóng)業(yè)、財政主管部門依據(jù)新型農(nóng)人科技培訓工程項目治理方法，組織有關(guān)專家，依照公布、公平、公正的原那么，招標確信培訓機構(gòu)，簽定項目實施合同，明確培訓任務和培訓要求。2、專職和兼職教師情形專職教師從全縣現(xiàn)有農(nóng)業(yè)技術(shù)人員中抽調(diào)利用。兼職教師從各相關(guān)專業(yè)站所的專業(yè)技術(shù)人員中擇優(yōu)聘用?？h農(nóng)業(yè)局有下屬事業(yè)單位31個，擁有專業(yè)技術(shù)人員335人，其中高級農(nóng)藝師12人，高級工程師4人，高級經(jīng)濟師1人，農(nóng)藝師95人，工程師13人，經(jīng)濟師3人，技術(shù)員207人；具有

8、大學本科學歷19人，?？茖W歷U0人，中專及以下學歷206人，是一支政治素養(yǎng)好、業(yè)務水平高、有豐碩的農(nóng)業(yè)科技工作體會和重大項目建設體會的農(nóng)科隊伍。聘用人員將從有連年農(nóng)業(yè)技術(shù)推行工作體會、中級以上技術(shù)職稱的農(nóng)牧業(yè)科技人員當選拔。3、全縣行政村教室、會議室、實訓基地、基地種類情形我縣147個行政村中都有會議室，其中80%的會議室能容納50人左右，可作為培訓教室。另外，全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有18個可以容納60人以上的大會議室，可作為集中培訓教室利用。全縣已建成優(yōu)質(zhì)米生產(chǎn)基地5萬畝，龍眼生產(chǎn)基地萬畝，蔬菜生產(chǎn)基地3萬畝，中藥材種植基地萬畝，紅花種植基地萬畝,甘蔗生產(chǎn)基地2萬畝，食用菌生產(chǎn)基地10萬平方米，稻田

9、魚養(yǎng)殖基地萬畝，種草養(yǎng)畜基地萬畝，為項目的實施提供了強有力的基地保障。4、打算結(jié)合培訓項目推行的新品種、新技術(shù)在優(yōu)質(zhì)水稻栽培培訓中推行水稻精準定量栽培技術(shù)和無公害水稻生產(chǎn)技術(shù)，推行云光14、D優(yōu)527、岡優(yōu)827、金優(yōu)527、汕優(yōu)62等水稻新品種。在蔬菜種植中，推行無公害蔬菜種植技術(shù)和蘆筍、洋薊等蔬菜。在中藥材種植培訓中推行“GAP”種植技術(shù)、中藥材粗加工技術(shù)，推行桔梗、秦無、天麻、當歸、紅花等中藥材新品種。在食用菌培訓中推行食用菌干片加工、保鮮加工、鹽漬加工等技術(shù)。在稻田養(yǎng)魚培訓中以無公害稻田養(yǎng)魚技術(shù)為要緊培訓內(nèi)容。二、全縣項目申報和評審情形（-）全縣行政村申報情形全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的147個行

10、政村中，有90多個行政村申請進行優(yōu)質(zhì)水稻生產(chǎn)、無公害蔬菜生產(chǎn)、無公害稻田養(yǎng)魚、無公害中藥材種植、紅花種植、食用菌生產(chǎn)和野生食用菌加工和其它方面的系統(tǒng)培訓。(-)縣項目領(lǐng)導小組評審決定依照項目實施原那么及我縣農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進展需要，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村對培訓申報情形，決定集中各方面的技術(shù)力量，從申報的行政村當選定10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的30個行政村，實施以優(yōu)質(zhì)水稻栽培、蔬菜種植、稻田養(yǎng)魚、食用菌加工、中藥材種植等五個方面的知識技術(shù)培訓。打算開設30個班，每一個班培訓50名大體學員，共培訓新型農(nóng)人1500人。三、項目實施原那么依照永勝縣自然環(huán)境和氣候條件，優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品散布狀況，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整情形，本著

11、以下原那么，增強項目的建設。1 .分類培訓原那么。面向農(nóng)村基層干部、青壯年農(nóng)人、農(nóng)村婦女、后備農(nóng)人和農(nóng)人企業(yè)家等不同培訓對象，依照不同區(qū)域、不同產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟進展不同程度，采取形式多樣、內(nèi)容各異的分類培訓。2 .效勞產(chǎn)業(yè)原那么。立足于區(qū)域經(jīng)濟、科技和教育資源的現(xiàn)狀，圍繞各地的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)開展培訓。培訓以經(jīng)濟建設為中心、以產(chǎn)業(yè)為依托、以市場為導向、以農(nóng)人致富為目標，為地址農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營效勞。3 .注重實效原那么。緊密結(jié)合農(nóng)時季節(jié)和需求，開展靈活多樣、不同形式的技術(shù)培訓。使農(nóng)人一看就懂，一學就會，學了能用，用能致富。要增強案例和實踐教學，利用各類形式傳播農(nóng)業(yè)科技知識。4 .創(chuàng)新機制

12、原那么。依照農(nóng)村經(jīng)濟進展要求，對現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技教育資源進行整合，使其在農(nóng)人科技培訓中發(fā)揮更大的作用。對培訓單位引入競爭機制，健全項目治理制度，創(chuàng)新培訓模式，充分利用現(xiàn)代教育手腕，盡力提高培訓質(zhì)量和成效。四、項目實施的目標和任務為了貫徹黨的十七大和中央農(nóng)村工作會議精神，落實中央一號文件要求，培育造就大量有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)人,增進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進展，扎實推動社會主義新農(nóng)村建設，依照農(nóng)業(yè)部辦公廳、財政部辦公廳“關(guān)于申報2008年新型農(nóng)人科技培訓工程實施方案及補助資金的通知”及云南省農(nóng)業(yè)廳“關(guān)于組織申報2020年新型農(nóng)人科技培訓項目的通知”等文件精神，結(jié)合農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟實際，本著相對集中、點面結(jié)合

13、、擇優(yōu)推薦、公正合理的原那么，圍繞要緊優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，以種養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)與加工技術(shù)、農(nóng)業(yè)環(huán)境愛惜、無公害農(nóng)產(chǎn)品、食物平安及農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品市場與農(nóng)戶經(jīng)營等為培訓內(nèi)容，在全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)當選定10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)30個村委會（鄉(xiāng)鎮(zhèn)覆蓋面）,以村委會為重點，開設5個產(chǎn)品（產(chǎn)業(yè)）30個培訓班，每一個村培訓50人，共培訓農(nóng)人1500人。種植業(yè)要緊以優(yōu)質(zhì)稻、蔬菜、中藥材種植技術(shù)為主；養(yǎng)殖業(yè)要緊以稻田魚養(yǎng)殖技術(shù)為主；加工業(yè)要緊以野生食用菌初加工技術(shù)為主。培訓采納集中培訓與分戶指導等方式進行。通過培訓，使學員比較全面系統(tǒng)地把握從事所學產(chǎn)品(產(chǎn)業(yè))種植、養(yǎng)殖、加工等所需的大體知識和操作技術(shù)和經(jīng)營治理、政策法規(guī)等有效技術(shù)

14、和相關(guān)知識，造就一批懂技術(shù)、善經(jīng)營、會治理，能夠從事專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的新型農(nóng)人，使其成為我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)骨干和農(nóng)村科技致富的帶頭人，帶動周邊農(nóng)戶學科技，用科技，依托科技進步，發(fā)家致富。加速先進技術(shù)和裝備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用，從而增進全縣社會經(jīng)濟的全面進展進步。通過該項目的實施使培訓村農(nóng)人人均純收入增加個百分點，并帶動全縣農(nóng)人增加1個百分點的人均純收入，增進全縣新農(nóng)村建設。五、項目實施的步驟和方式(-)項目實施的步驟一、加大宣傳，提高對新型農(nóng)人科技培訓重要性熟悉。由縣農(nóng)業(yè)局牽頭，相關(guān)部門緊密配合，在全縣加大對新型農(nóng)人科技培訓宣傳，使廣大群眾充分熟悉新型農(nóng)人科技培訓是國家進一步落實科教興農(nóng)、建

15、設新農(nóng)村的戰(zhàn)略，是提高廣大農(nóng)村勞動者科技文化素養(yǎng)的民心工程，踴躍踴躍參加培訓，盡力學到增產(chǎn)增收的本領(lǐng)。二、確信培訓教師。由縣新型農(nóng)人科技培訓領(lǐng)導小組辦公室從農(nóng)業(yè)系統(tǒng)各站所及相關(guān)單位抽調(diào)業(yè)務骨干擔任培訓教師，由中標培訓單位統(tǒng)一培訓后，統(tǒng)一調(diào)配利用。成立教師檔案上報備查。3、確信聯(lián)系戶。在實施項目的行政村成立5個具有代表性的農(nóng)戶作為聯(lián)系戶，聯(lián)系戶能夠是生產(chǎn)大戶、專業(yè)能人、村組干部、農(nóng)村經(jīng)紀人等。詳細了解記錄聯(lián)系戶的大體情形，包括戶主姓名、家庭人口、要緊產(chǎn)業(yè)、種植面積（養(yǎng)殖數(shù)量）、產(chǎn)業(yè)收入、聯(lián)系等，填寫聯(lián)系戶大體情形一覽表。4、確信大體學員。在各個村委會確信50名要緊從事本地主導產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營，以農(nóng)

16、業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營收入為家庭要緊收入的專業(yè)農(nóng)人作為大體學員。五、調(diào)查主導產(chǎn)業(yè)和培訓需求。由縣新型農(nóng)人科技培訓領(lǐng)導小組辦公室及中標培訓單位組織相關(guān)人員通過定量和定性調(diào)查，對項目實施村的經(jīng)濟進展水平、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、主導產(chǎn)業(yè)、自然資源和自然條件、文化風俗適應、村民綜合素養(yǎng)、年齡性別結(jié)構(gòu)，和村民生產(chǎn)生活中存在的要緊問題和農(nóng)人對教育培訓的需求等進行進一步的調(diào)查、分析，把握大體情形。六、制定培訓打算和工作方案。依如實施村主導產(chǎn)業(yè)和農(nóng)人需求，在縣新型農(nóng)人科技培訓領(lǐng)導小組辦公室領(lǐng)導下由相關(guān)中標單位和村民代表一起討論確信具體的培訓時刻、培訓內(nèi)容、培訓方式和培訓目標，制定工作方案和進村培訓打算，填寫進村培訓打算表。進

17、村培訓打算必需明確培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓時刻、培訓地址、培訓對象和培訓教師。7、成立農(nóng)人科技書屋。和諧有關(guān)部門，在實施村成立農(nóng)人科技書屋，依照產(chǎn)業(yè)進展和村民需求配備相關(guān)的科技圖書、報紙雜志、VCD光盤等，供村民閱覽（觀看）和借閱（看）。8、開展培訓。依照農(nóng)時季節(jié)、生產(chǎn)周期和農(nóng)村生產(chǎn)、生活特點安排教學內(nèi)容和培訓時刻，每一個產(chǎn)業(yè)（產(chǎn)品）的培訓按農(nóng)時季節(jié)、生產(chǎn)周期采納理論教學與實踐操作相結(jié)合，集中培訓與分戶指導相結(jié)合的培訓模式開展教學，在各個村委會確信50名要緊從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營收入為家庭要緊收入的專業(yè)農(nóng)人作為大體學員，開展系統(tǒng)培訓。技術(shù)培訓以實踐和技術(shù)培訓為主，理論為輔。教學以行

18、政村集中講課方式為主，集中學習3次15天，講課90學時，并結(jié)合農(nóng)時巡回進行技術(shù)指導，依照農(nóng)時季節(jié)現(xiàn)場培訓和技術(shù)指導15次以上。依照培訓打算，依照不同培訓內(nèi)容，組織相關(guān)培訓教師開展培訓。每次培訓做到針對性強、重點突出。九、做好工作記錄和時期總結(jié)。培訓教師每次進村培訓都要填寫培訓教師進村培訓（指導）記錄表，內(nèi)容包括培訓時刻、培訓地址、培訓（指導）內(nèi)容、培訓人數(shù)等，還必需有學員代表簽字。培訓教師每季度對農(nóng)人科技培訓工作進行總結(jié)，并于季度末將總結(jié)匯總報至培訓承擔單位。在培訓中，對優(yōu)秀學員和成效顯著的農(nóng)戶加以宣傳報導，樹立典型，以點帶面，最終實現(xiàn)一起富裕。10、成立農(nóng)人培訓檔案，對考試合格者統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)

19、證書。（二）培訓方式1、依照產(chǎn)業(yè)進展和村民需要，依照一村一品的進展思路,依照各村主導產(chǎn)業(yè)的進展需求，針對主導產(chǎn)業(yè)要緊生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)要求，制定培訓打算，設置培訓課程，為農(nóng)人提供技術(shù)指導和效勞。要緊針對在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的專業(yè)農(nóng)人，通過對其開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及相關(guān)知識培訓I,使他們把握科學種養(yǎng)殖技術(shù)，提高他們的生產(chǎn)經(jīng)營能力，發(fā)揮他們的示范帶動作用，通過培訓教師直接面授和播放教學光盤，舉行田間課堂、農(nóng)人夜校等形式，對村民進行集中培訓。二、組織村民收看CCTV-7農(nóng)業(yè)欄目和省、市、縣電視臺及村有線電視播出的農(nóng)業(yè)科技教育節(jié)目。3、發(fā)揮農(nóng)人科技書屋的作用，使村民通過閱讀科技圖書、報刊雜志和觀看VCD光

20、盤等媒體資源，取得農(nóng)業(yè)科技知識、農(nóng)村政策法規(guī)知識及農(nóng)業(yè)技術(shù)和市場信息。4、依照村民需要，可利用VCD機、電視機、投影儀等設備播放科技光盤、發(fā)放科技資料、進行現(xiàn)場指導答疑等，幫忙農(nóng)人解決生產(chǎn)生活中的實際問題。五、把有關(guān)的政策法規(guī)、知識、技術(shù)、信息等改編成通俗易懂、簡明扼要的文字，印成明白紙的形式，發(fā)放給村民。六、保障方法(-)增強領(lǐng)導，成立健全機構(gòu)項目由縣農(nóng)業(yè)局、財政局主管，成立由分管農(nóng)業(yè)的副縣長楊永忠為組長，縣農(nóng)業(yè)局局長劉紹新為副組長，縣財政局局長湯國亮、團縣委書記呂明新、農(nóng)業(yè)局副局長黃中翔、農(nóng)技中心主任羅正東、項目辦主任施德祥為成員的項目領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室在縣農(nóng)業(yè)局，由黃中翔任辦公

21、室主任，羅正東、施德祥任副主任，辦公室人員從縣農(nóng)業(yè)局及相關(guān)專業(yè)站所抽調(diào)組成，負責日常工作。縣項目領(lǐng)導小組負責整個項目的領(lǐng)導、檢查、催促、和諧等工作，研究解決項目實施進程中顯現(xiàn)的新情形、新問題。在縣新型農(nóng)人科技培訓領(lǐng)導小組辦公室領(lǐng)導下由中標單位和村委會一起討論確信具體的培訓方案，包括培訓時刻、培訓內(nèi)容、培訓方式和培訓目標，制定工作方案和進村培訓打算，填寫進村培訓打算表，負責項目具體實施，并按期或不按期向縣農(nóng)業(yè)局及縣項目領(lǐng)導小組匯報項目開展情形。項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的要緊領(lǐng)導擔任組長，村干部和農(nóng)業(yè)站所科技人員為成員的鄉(xiāng)級新型農(nóng)人科技培訓領(lǐng)導小組，匯同項目培訓單位，認真組織實施好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)新型農(nóng)人科技

22、培訓工作。(二)統(tǒng)一思想，提高熟悉建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，最終要靠有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)人。在我縣農(nóng)村勞動力中，初中以上文化程度僅占，小學以下文化程度就占,同意過系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的不足1%,偏低的農(nóng)人素養(yǎng)已經(jīng)成為解決“三農(nóng)”問題的瓶頸，嚴峻制約著先進技術(shù)和裝備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用，制約著農(nóng)村良好的社會風氣的形成，也制約著自我進展能力的提高，不提高農(nóng)人素養(yǎng)，解決“三農(nóng)”問題就成為一句廢話。全縣各部門要充分熟悉到只有提高對農(nóng)人科技培訓的熟悉，把對農(nóng)人進行科技培訓，提高農(nóng)人科學文化素養(yǎng)作為首要任務來抓，才能使永勝農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的進展邁上新臺階。（三）強化治理一、增強對培訓機構(gòu)、教師、教材發(fā)放的治理。

23、為確保項目實施質(zhì)量，依照“行政部門監(jiān)督、培訓單位承擔、憑借能力競爭、任務落實到人”的原那么，縣項目領(lǐng)導小組第一對培訓單位的培訓打算、選聘的教師、教材選購及編寫等情形進行全方位的審查落實。培訓單位對每位項目負責人制定相應的職位責任制及考查方法，訂立責任狀，并增強項目實施全進程的督導檢查。二、對受訓骨干農(nóng)人的治理。對受訓的骨干農(nóng)人在學習期間和學成以后都成立相應的治理制度，并通過治理軟件，成立骨干農(nóng)人的檔案數(shù)據(jù)庫，將骨干農(nóng)人個人及家庭的大體情形、受訓記錄、考試考核成績、實踐操作、學習后實現(xiàn)的效益等情形,分村分戶存檔進行統(tǒng)一治理。依照檔案記載，結(jié)合骨干農(nóng)人培訓專業(yè)、農(nóng)時節(jié)令等適時做好指導和跟蹤調(diào)查效勞工作，使受訓骨干農(nóng)人在自身致富的同時，起到表率示范作用。（四）增強項目資金治理，發(fā)揮