心存感恩,奉獻(xiàn)社會(huì)主題班會(huì)

1、主題班會(huì)：心存感恩，奉獻(xiàn)社會(huì)撰寫人：鄭麗麗 【輔導(dǎo)理念】隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的物質(zhì)生活越來越豐富，隨之而來的精神生活反而枯燥了， 而一個(gè)民族的振興需要一代又一代的人們?nèi)ジ冻?，去努力，去奮斗。只有保持昂揚(yáng)的斗 志，才能實(shí)現(xiàn)偉大民族的復(fù)興。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩體現(xiàn)了一個(gè)人的基本 素養(yǎng)。心存感恩，能奮發(fā)向上。但是現(xiàn)在大部分學(xué)生家庭條件的優(yōu)越，使學(xué)生覺得父母、 社會(huì)、國家的給予是應(yīng)該的，面對(duì)別人給予的幫助漠然，面對(duì)別人的求助無視，即所謂 的缺失感恩。因此，作為教育的主陣地一一學(xué)校，應(yīng)該十分重視感恩教育。關(guān)愛社會(huì)， 從感恩開始?！据o導(dǎo)目標(biāo)】使學(xué)生感悟親情，理解親情，體會(huì)父母、老師、朋友的愛與付

2、出，產(chǎn)生感激社會(huì)、 感激學(xué)校、感激家庭、立志成才的情感?！据o導(dǎo)重點(diǎn)】通過一系列活動(dòng)體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白"感恩"的重要性和必要性。【輔導(dǎo)難點(diǎn)】讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母、老師、朋友對(duì)自己的愛 ，引導(dǎo)學(xué)生心存感恩，教育學(xué)生從 小懂得奉獻(xiàn)社會(huì)?！据o導(dǎo)方式】詩朗誦、歌舞、小品、看錄像、討論等【教具準(zhǔn)備】課件【輔導(dǎo)過程】一、詩歌朗誦，揭示主題1、課件播放詩歌，全班輕聲朗誦感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑、委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。擁有

3、一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有。2、揭示主題師：感恩，對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的 真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。心存感恩，奉獻(xiàn)社會(huì)主題班會(huì)正式開始二、感恩引路，打開心靈一 、感恩父母有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，甚至在你沒有來到這個(gè)世界以前，她 已經(jīng)用所有的愛滋潤(rùn)著你。奮斗時(shí)，他期許著你；得意時(shí)，她呵責(zé)著你；失意時(shí)，她是 你永遠(yuǎn)的寧靜的港灣. 這個(gè)人是誰？今天，讓我們一起走近母親，去感悟深深的 母愛。1、小組詩朗誦：感恩父母（詩朗誦感恩父母內(nèi)容附后）2、學(xué)生自由發(fā)言，回想父母疼

4、愛自己的感動(dòng)瞬間。二 、感恩朋友師：在生活中，父母給予我們愛，讓我們健康成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上，我們還需要朋 友的理解與幫助。請(qǐng)欣賞小組唱朋友1、小組演唱歌曲朋友2、說說你的好朋友，談?wù)労门笥褜?duì)自己的幫助。三 、感恩陌生人師：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng) 的漸漸忘記了感動(dòng)忘記了說聲謝謝也漸漸淡忘了幸福的感覺請(qǐng)看接下來的這一幕場(chǎng)景 大家是否覺得似曾相識(shí)呢？1 、欣賞小品公共汽車上（公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食，來接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包，一 手吊著公共汽車上的吊環(huán)，隨著汽車的開動(dòng)停頓不停的東倒西歪。這是汽車突然剎車，小孫子一個(gè)沒留神，手上的零食袋掉到

5、了地上。小孫子大聲吆喝爺爺給他撿，但由于爺 爺手上拿著太多東西，沒有空出手來撿，眼見著小孫子就要號(hào)啕大哭，旁邊的一個(gè)小伙 子幫忙撿起了，還給了小孫子，小孫子破涕為笑）2、談?wù)効赐晷∑?，你有什么感想?、師：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來。生活永遠(yuǎn)都充滿 溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母、朋友、甚至是陌生人的溫馨的片段，這種 感覺是多么幸福??！4、歌伴舞：感恩的心5、分組討論這首歌帶給自己的思考。三、情感升華，暢談回報(bào)師：感動(dòng)，是生命的一個(gè)過程，也許是短暫的，也許是一生的。感動(dòng)，是生命的一 種態(tài)度，也許是對(duì)自己，也許是對(duì)別人。但我們一直都在感受著每個(gè)生命給我們帶來的 感動(dòng)

6、。我們又可以為這個(gè)社會(huì)做些什么？1、觀看鄒越教授的讓世界充滿愛大型演講會(huì)視頻。2、集體討論有關(guān)親請(qǐng)、師生之情、朋友之情的感悟，并討論如何回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn) 社會(huì)。四、展現(xiàn)感恩，付諸行動(dòng)師：愛，是奇跡的源泉；愛，是生活的動(dòng)力；愛，讓"非典”卻步；愛，讓生命精彩 讓我們懷著一顆感恩的心去愛周圍的人，讓我們懷著一顆感恩的心去愛整個(gè)世界，要知 道，"給"永遠(yuǎn)比"拿"愉快，奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。1、展現(xiàn)你的感恩。讓學(xué)生制作表達(dá)自己對(duì)父母、老師或朋友感恩的小卡片或?qū)憰牛ń處煓z查）師：很不錯(cuò)，大家做得很好，很漂亮。這就是你們的實(shí)際行動(dòng)，這就是你們表達(dá)你 們

7、的感恩的方式。大家回家后可以把它送給你們的父母，他們一定很感動(dòng)的。2、寫下宣言：你能為這個(gè)社會(huì)做些什么五、班主任寄語學(xué)會(huì)“感恩”感恩，來自于心理的滿足，來自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來自于一種回報(bào)他人和 社會(huì)的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際 關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些 快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感 恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸， 才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩，善 待了自己

8、，也快樂了自己。其實(shí)，感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它 是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。我們要懂得感謝身邊對(duì)你有幫助的人，要好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)或是簡(jiǎn)單的“謝謝”表達(dá)你的感謝?，F(xiàn)在我宣布心存感恩，奉獻(xiàn)社會(huì)主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！感恩父母我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感恩之情的生活是最甜美的學(xué)會(huì)感激一一感激我的父母， 因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 學(xué)會(huì)感激一一感激我周圍的一切， 因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間 不要忘記說聲“謝謝”在我們的

9、成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多。有一個(gè)詞語最親切，有一個(gè)呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，她就是一一“媽媽”。她的手粗了，她把溫暖的陽光給了我她皺紋深了，她把美麗的青春給了我她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我她的眼花了，她把明亮的雙眼給了我面對(duì)媽媽深沉的感情聆聽媽媽真誠的心愿我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這份關(guān)愛，并且覺得是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝。她的愛像一份濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品位。雖然一碗餃子是微不足道的，但她的愛卻是感人肺腑的。讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣