第十四講-第二次工業(yè)革命與第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

1、第十四講 第二次工業(yè)革命與第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)1. （2011 河北）從1880年到1914年，西歐城市人口的比例幾乎上升了40%美國紐約和費城在 182Q年各有居民10萬人，到1870年，分別達到94萬人和67萬人。這種現象的出現，主要是由于（）A.新航路的開辟B.資本主義工業(yè)的發(fā)展C.第一次世界大戰(zhàn)的推動D .羅斯福新政的實施方法指導：學習第二次工業(yè)革命的相關知識，可整理成順口溜：電氣發(fā)明，應用廣泛。內燃機車，遠洋輪船。電報電話，通訊手段?；瘜W工業(yè)，促進發(fā)展。前后對比，以下特點。緊密結合，科學貢獻。速度較快，同時開戰(zhàn)生產資本，集中壟斷。美德較快，英法緩慢，日俄落后，殘余封建。資本輸出，瓜分

2、畢完。世界體系，最終創(chuàng)建。帝國主義，過渡實現。兩次工業(yè)革命的比較第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命開始時間18世紀60年代19世紀70年代動力設備蒸汽機內燃機、電動機新交通工具英國人史蒂芬孫發(fā)明火車.機車卡爾本茨創(chuàng)制首輛汽車；萊特兄弟發(fā)明飛機能源煤石油、電力影響使資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義，資本主義世界 體系基本形成使資本主義國家進入到帝國主義階段對中國的影響西方列強發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半 殖民地半封建社會；先進的中國人開始向四方 學習先進的科學技術（洋務運動）加緊侵略中國，發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯軍 侵華戰(zhàn)爭，民族危機空前嚴重；中國人民救亡 運動高漲，掀起戊戌變法等救國圖存運動特點從英國開

3、始，然后其他國家陸續(xù)展開。發(fā)明大 多由一些機械師發(fā)明，與科學聯系不是很緊密幾乎在一些國家同時開始，美、德走在前列。 很多發(fā)明與科學聯系緊密2. （2015 蘇州）下列關于下圖B段對應歷史時期的敘述正確的是（）輪船、火車等新型交通工具促進世界市場的形成19世紀70年代，電力作為新能源進入生產領域電話、電報等新通訊手段加強了世界各地的聯系內燃機的發(fā)明促進了石油開采、交通運輸的發(fā)展A.B . C . D .3. （2015 鹽城）2014年4月26日首架由江蘇制造的飛機整機在鹽城建湖“誕生”（右圖）這種交通工具最早的發(fā)明者是（）A.富爾頓B.史蒂芬孫C.萊特兄弟D.卡爾本茨4. （2015 濰坊）西

4、方文明史認為：“經過長時期的分離，科學革命和工業(yè)革命終于攜手并進了“。這一現象開始于（）A.牛頓建立力學體系B .瓦特改良蒸汽機C.第二次工業(yè)革命D .第三次科技革命5. （2015 滄州二模）1870 1900年，世界工業(yè)總產值增長了兩倍多；18701913年，世界貿易額增加了兩倍多。這一現象說明第二次工業(yè)革命 （）A.改變了人們的生活方式，提高了生活質量B.發(fā)展了社會生產力，推動了 r世界經濟的迅速發(fā)展C.導致了壟斷組織的產生D.在幾個先進國家同時發(fā)生 命題點二第一次世界大戰(zhàn)6. (2014 河北節(jié)選)讀圖題。(1)如圖所示戰(zhàn)役地點在哪國?(2)該國在上述戰(zhàn)役中扮演了什么角色?軍事方法指導

5、：圖示法。通過制作簡單的圖示，有機串聯本課所學知識，既直觀清晰又便于理解記憶。如學習兩大 集團形成過程時，可采用以下圖示：帝國主義之間的矛盾與第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的關系。19世紀晚期，在第二次科技革命的影響下，主要資本主義國家的經濟發(fā)展不平衡加劇。經濟發(fā)展的不平衡性改變了列強之間的力量對比，造成實力與所占殖民地不相稱的狀況，于是帝國主義圍繞著爭奪霸權和殖民地展開了激烈斗爭，還掀起了瓜分世界的狂潮。到20世紀初世界被瓜分完畢，在這一過程中列強間實力與所占殖民地狀況并未徹底改變，因此重新瓜分殖民地和爭奪霸權的斗爭便激烈起來，形成了兩大軍事侵略集團，兩大軍事侵略集團瘋狂擴 軍備戰(zhàn)，最終導致一戰(zhàn)爆發(fā)。所

6、以一戰(zhàn)的爆發(fā)是列強爭奪殖民地和爭奪霸權的矛盾激化的結果。7. （2015 孝感）“第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，帝國主義各國政治經濟發(fā)展不平衡，實力對比發(fā)生重大變化，后起的 帝國主義國家要求重新瓜分世界?！痹摬牧辖沂玖薃.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因8. 第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生的過程C.第一次世界大戰(zhàn)的結果D.第一次世界大戰(zhàn)的性質8.根據圖中信息判斷，下列圖片屬于第一次世界大戰(zhàn)前夕示意圖的是（）9. （2015 宜昌）在歷史上，突發(fā)事件往往對歷史發(fā)展產生重要影響，甚至將人類引向戰(zhàn)爭災難。其中，將人類引向第一次世界大戰(zhàn)的突發(fā)事件是 （）A.萊克星頓的槍聲B .攻占巴士底監(jiān)獄C.國會縱火案 D .薩拉熱窩事件二1

7、0. （2015 石家莊橋西一模）若你是一位一戰(zhàn)期間的戰(zhàn)地記者，每天要向通訊社發(fā)回戰(zhàn)場消息，你不可能.經歷的是（）A.可以向通訊社拍發(fā)無線電報B.拍攝到英軍新式武器“tank ”的照片C.使用移動電話報道德軍飛機轟炸的消息D.報道凡爾登戰(zhàn)役的慘烈11. （20.15 滄州一模）馬克思曾預言：“自然科學正在準備一次新的革命，蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個世界，現在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個大得無比的革命力量將取而代之?！蔽闹小罢跍蕚湟淮涡碌母锩睉福ǎ〢.第一次工業(yè)革命B.英國資產階級革命C.第二次工業(yè)革命D.法國大革命12. 1870年以后，第二次工業(yè)革命興起，科學技術的發(fā)展突飛猛進，各種

8、新技術、新發(fā)明層出不窮，并迅速應用于 工業(yè)生產，這大大促進了經濟的發(fā)展。下列發(fā)展趨勢與第二次工業(yè)革命無關.的是（）A.世界各地的聯系更加密切B.人們生活水平不斷提高，交通更加發(fā)達C.蒸汽機的大量使用導致環(huán)境污染問題開始出現D.以歐美資本主義列強為主導的資本主義世界體系最終建立起來13. （2015 承德二模）下表所示的現象導致的直接后果是（）1872-1912年歐洲主要國家軍費支出增長率國家英國法國德國俄羅斯奧匈帝國增長率175%140%340%260%170%180%A.主要資本主義國家進入帝國主義階段B.帝國主義國家之間矛盾加劇C.列強加緊爭奪巴爾干半島，歐洲“火藥桶”形成D.兩大軍事集團

9、形成，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)14. （2015 鄂州）第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，意大利加入同盟國集團；而第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利加入到協(xié)約 國集團一方作戰(zhàn)。這反映的實質問題是（）A.意大利反復無常，不講信譽B.協(xié)約國方面進行的是正義的戰(zhàn)爭C.協(xié)約國集團一開始就穩(wěn)操勝券D.帝國主義國家之間的關系一切以利益為前提15 .下圖為1921年西歐各國工業(yè)生產指數（以1913年為100）。圖中的數據主要說明（）A.戰(zhàn)爭使西歐遭受了沉重的打擊B.德國工業(yè)水平接近英國C.戰(zhàn)爭帶來了饑餓和災荒，戰(zhàn)火將村莊化為灰燼，作為主戰(zhàn)場的法國損失尤為慘重D.戰(zhàn)爭給人民帶來了無盡的災難，人們失去了戰(zhàn)前的樂觀16 . （2015 石

10、家莊橋西一模）閱讀下列材料，回答問題。材料一：資產階級社會的特殊任務是世界市場的建立一一至少大體是如此，以及以此為基礎的生產的確立。世界既然是圓的，加利福尼亞和澳大利亞的移植實施，中國和日本開發(fā)以后，這個行程像是已經完成。1858年馬克思致恩格斯的信材料二：“最初，科學從礦山和工場那進而汲取的東西要比后者從它那里得到的多得多。在早期階段科學并不是經濟生活的組成部分，因此對科學的利用也是少量、零星的一一甚至在18世紀后期和19世紀初葉工業(yè)革命的早期階段也是如此。但是到 19世紀末，形勢發(fā)生了變化，科學不再處于從屬地位；它已開始改造舊工業(yè)，甚至創(chuàng)造了全新的工業(yè)?！币灰凰顾蚶锇⒅Z斯全球通史材料三：

11、工業(yè)革命使世界統(tǒng)一起來，統(tǒng)一的程度大大超越了早先在羅馬人時代、蒙古人時代所沒有過的統(tǒng)一程度。并且，使歐洲對世界的支配成為可能。斯塔夫里阿諾斯全球通史(1)據材料一，指出“世界市場”形成的標志及主要推動力分別是什么?(2)據材料二，概括科學在兩次工業(yè)革命中的不同作用。并結合所學知識，舉出一例“全新的工業(yè)”。材料三中所說“歐洲對世界的支配成為可能"，談談你是如何理解的?17.學以致用，探究問題。材料一：1914年7月28日，奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn)，德、俄、英、法等國也很快卷入戰(zhàn)爭。材料二：德國的目的是實現世界霸權德國還要摧垮英國的海上壟斷權，奪取英、法的殖民地。奧匈帝國的目的是奴役巴爾干

12、，使塞爾維亞淪為附屬國英國的目的是保住世界霸主地位，打敗最大的競爭對手德國，瓜分德國 的殖民地和德國艦隊法國的目的是收復阿爾薩斯和洛林，進而奪取德國的薩爾區(qū)樹立法國在歐洲大陸的霸主地位。俄國的目的是摧毀德、奧在土耳其和巴爾干的勢力，確立自己在這一地區(qū)的統(tǒng)治。選自吳于廛、齊世榮主編世界史現代編(1) “奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn)”的直接原因和主要影響分別是什么？(2)根據材料二指出，哪些國家之間存在矛盾。歸納這些國家的外交目的有何共同點?(3)根據材料和所學知識，概括哪些因素有利于調節(jié)國家之間的矛盾。參考答案第十四講第二次工業(yè)革命與第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)各個擊破命題點一：真題再現1.B 題組訓練 2.B 3.C 4.C 5.B命題點二：真題再現6.（1）法國。（2）與德軍交戰(zhàn)的主力。題組訓練 7.A 8.A 9.D 10.C整合集訓11 . C 12.C 13.D 14.D 15.A(2)16. （1）形成標志：加利福尼亞和澳大利亞成為殖民地，中國和日本的開發(fā)。 推動力：資本主義生產力的發(fā)展。第一次工業(yè)革命中，科學在經濟生活中有少量、零星的利用；第二次工業(yè)革命中， 科學在技術創(chuàng)新中處于主導地位。