版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、附件1:合肥市骨干教師(學(xué)科帶頭人)評(píng)定條件一、基本條件1、具備教師資格條例規(guī)定的相應(yīng)教師資格。2、具備教師法規(guī)定的合格學(xué)歷。3、從教6年以上,且有3年以上班主任(共青團(tuán)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員) 工作經(jīng)歷,并受到過學(xué)校及以上部門的表彰。4、有到農(nóng)村中小學(xué)或薄弱學(xué)校支教 1年的經(jīng)歷。5、按國家規(guī)定完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)(自 2010年以來)。二、市級(jí)骨干教師評(píng)選條件1、應(yīng)具有中學(xué)一級(jí)(中專講師)或小學(xué)(幼兒園)高級(jí)及其以上 教師職務(wù),或被評(píng)為縣(市)、區(qū)級(jí)骨干教師。職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師還 應(yīng)取得中級(jí)以上技術(shù)等級(jí)證書,或在相應(yīng)市級(jí)以上專業(yè)團(tuán)體中取得專業(yè) 認(rèn)證。2、自2010年以來(首次申報(bào)人員自2008年以來),
2、在所任教學(xué) 科中取得過以下成績者,具備下列1-7條中的一項(xiàng)或8 - 15條中兩項(xiàng) 條件的可申報(bào)參加本學(xué)科骨干教師評(píng)定。(1 )省、市“教壇新星”獲得者。(2)縣(市)、區(qū)級(jí)及以上各類課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)?wù)撸ㄊ屑?jí)二等獎(jiǎng)、 省級(jí)三等獎(jiǎng))及以上者。(3 )有3篇教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)課件獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)?wù)?(其中一等獎(jiǎng)至少1篇)。(4 )擔(dān)任過市級(jí)以上骨干教師培訓(xùn)授課教師者。(5)在省級(jí)及以上刊物(CN或ISSN刊號(hào))公開發(fā)表2篇本學(xué)科學(xué)術(shù) 論文者。(6)擔(dān)任過已結(jié)題的省級(jí)及以上課題負(fù)責(zé)人。(7)在教育教學(xué)綜合測(cè)評(píng)或績效考核中至少 2次名列學(xué)校前五分之一 (再次申報(bào)人員至少1次)。(8)市課堂教
3、學(xué)評(píng)比三等獎(jiǎng)?wù)摺#? )有1篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)課件獲市一等獎(jiǎng)?wù)摺#?0 )有1篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)課件獲省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上者。(11 )在省級(jí)及以上刊物(CN或ISSN刊號(hào))公開發(fā)表1篇本學(xué)科學(xué) 術(shù)論文者。(12 )擔(dān)任過已結(jié)題的市級(jí)課題主要負(fù)責(zé)人。(13 )輔導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)高中學(xué)科競(jìng)賽或職業(yè)技能競(jìng)賽,獲省級(jí)二等獎(jiǎng)以上1人(三等獎(jiǎng)2人)以上或市級(jí)一等獎(jiǎng)1人(二等獎(jiǎng)2人)。(14 )輔導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)教育行政部門舉辦的匯演、會(huì)展或體育比賽中, 獲市級(jí)一等獎(jiǎng)1人以上。(15 )教研員輔導(dǎo)教師獲得市級(jí)以上課堂教學(xué)評(píng)比等業(yè)務(wù)比賽一等獎(jiǎng)2人以上(或省級(jí)一等獎(jiǎng)1人以上)。3、“小中高”職務(wù)獲得者可直接認(rèn)定
4、為小學(xué)骨干教師。三、市級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)選條件1、應(yīng)具有中學(xué)高級(jí)教師(中專高級(jí)講師)或小學(xué)(幼兒園)高級(jí)及以上教師職務(wù),或被評(píng)為市級(jí)骨干教師,或縣(市)、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭 人。職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師還應(yīng)取得相應(yīng)技術(shù)等級(jí)證書,同時(shí)還必須是市 級(jí)以上優(yōu)秀教師或先進(jìn)工作者。2、自2010年以來(首次申報(bào)人員自2008年以來),在所任教學(xué) 科中取得以下榮譽(yù),同時(shí)具備下列兩項(xiàng)條件的可申報(bào)參加本學(xué)科學(xué)科帶 頭人評(píng)選。(1 )省、市“教壇新星”獲得者。(2 )擔(dān)任過省級(jí)以上骨干教師培訓(xùn)授課教師者。(3)市級(jí)及以上教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 1次以上(或省級(jí)二等獎(jiǎng)或國家 級(jí)三等獎(jiǎng)1次以上)。(4)在教育教學(xué)綜合測(cè)評(píng)或績效考核中至
5、少 2次名列學(xué)校前五分之一 (再次申報(bào)人員至少1次)。(5) 輔導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)高中學(xué)科競(jìng)賽或職業(yè)技能競(jìng)賽,獲一等獎(jiǎng)1人 以上。(6)輔導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)教育行政部門舉辦的匯演、會(huì)展或體育比賽中,獲二等獎(jiǎng)1人以上。(7)在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物(CN或ISSN刊號(hào))發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文 2篇以上。(8)擔(dān)任過已結(jié)題的省級(jí)課題組負(fù)責(zé)人或主要成員,或參加國家級(jí)課 題研究,并已取得階段性成果。(9)公開出版5萬字以上教育教學(xué)專著(含經(jīng)省中小學(xué)教材審查委員 會(huì)審查通過的教學(xué)用書或地方課程教材)。(10) 教研員輔導(dǎo)教師獲得省級(jí)以上課堂教學(xué)評(píng)比等業(yè)務(wù)比賽一等獎(jiǎng)2 人以上(或國家級(jí)一等獎(jiǎng)1人以上)。教研員須能積極組織并
6、參與課改實(shí)驗(yàn),經(jīng)常深入學(xué)校,特別是農(nóng)村(薄 弱)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查、聽課評(píng)課、指導(dǎo)教師等。有效指導(dǎo)校本教研取 得突出成績;或在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)中多次擔(dān)任主講教師,并 取得顯著效果。3、省特級(jí)教師、享受省政府及以上特殊津貼的人員,可直接認(rèn)定 為學(xué)科帶頭人。四、有下列情況之一者,不能申報(bào)1、違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、合肥市中小學(xué)教師違反師 德行為處理暫行辦法受處理者;2、學(xué)年度考核不合格等次者;3、受到行政處分未滿處分期者;4、現(xiàn)已不擔(dān)任本學(xué)科教學(xué)工作,或不滿工作量,或出勤不正常者;5、涉及“一票否決”的任何行為者。五、限額評(píng)選,好中取優(yōu)。由于評(píng)選是限定指標(biāo)的,并非符合條件的申報(bào)人員都可入
7、選,因此, 申報(bào)人員須盡量多地提供符合條件的材料,以便好中選優(yōu)附件2 :合肥市中小學(xué)第二批骨干教師申報(bào)表姓名性別出生年月最后學(xué)歷畢業(yè) 時(shí)間畢業(yè)院校及專業(yè)教師資格教齡政治面貌行政職務(wù)何時(shí)取得何專業(yè)技術(shù)職稱現(xiàn)任教年級(jí)技術(shù)等級(jí)證書(職教)近三年考核情況2010 年2011 年2012 年班主任 工作經(jīng)歷主要任教 經(jīng)歷(含支教)綜合性榮譽(yù)教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況教科研 成果 情況培訓(xùn)指導(dǎo)教師情況主要事 跡(學(xué)校 填寫)學(xué)校推薦 意見負(fù)責(zé)人簽名:公章年 月日縣(市)、區(qū) 教育主 管部門意見負(fù)責(zé)人簽名:公章年 月日市教育局 意見負(fù)責(zé)人簽名:公章年 月日備注附件3 :合肥市中小學(xué)第二批骨干教師推薦人選情況一覽表
8、時(shí)間: 年 月 日單位姓名性別出生年月最后學(xué)歷畢業(yè) 時(shí)間畢業(yè)院校及專業(yè)教師資格教齡政治面貌行政職務(wù)何時(shí)取得何專業(yè)技術(shù)職稱現(xiàn)任教年級(jí)學(xué) 科技術(shù)等 級(jí)證書(職 教)附件5 :合肥市中小學(xué)第二批學(xué)科帶頭人申報(bào)表姓名性別出生年月最后學(xué)歷畢業(yè) 時(shí)間畢業(yè)院校及專業(yè)教師資格教齡政治面貌行政職務(wù)何時(shí)取得何專業(yè)技術(shù)職稱現(xiàn)任教年級(jí)技術(shù)等級(jí)證書(職教)近三年考核情況2010 年2011 年2012 年班主任 工作經(jīng)歷主要任教 經(jīng)歷(含支教)綜合性榮譽(yù)教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況教科研 成果 情況培訓(xùn)指導(dǎo)教師情況主要事 跡(學(xué)校 填寫)學(xué)校推薦 意見負(fù)責(zé)人簽名:公章年 月日縣(市)、區(qū) 教育主 管部門意見負(fù)責(zé)人簽名:公章年 月日市教育局 意見負(fù)責(zé)人簽名:公章年 月日備注附件5 :合肥市中小學(xué)第二批學(xué)科帶頭人推薦人選情況一覽表時(shí)間: 年 月 日單位姓名性別出生年月最后學(xué)歷畢業(yè) 時(shí)間畢業(yè)院校及專業(yè)教師資格教齡政治面貌行政職務(wù)何時(shí)取得何專業(yè)技術(shù)職稱現(xiàn)任教年級(jí)學(xué)科技術(shù)等 級(jí)證書(職 教)附件6 :合肥市中小學(xué)第二批骨干教師(學(xué)科帶頭人)推薦評(píng)定材料目錄個(gè)人申報(bào)材料1、申報(bào)表三份2、教師資格證書(原件和復(fù)印件)3、學(xué)歷證書(原件和復(fù)印件)4、 技術(shù)等級(jí)證書(中專職高專業(yè)教師)(原件和復(fù)印件)5、教師職務(wù)資格證書和聘書(原件和復(fù)印件
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)生課間健身課件視頻
- 中級(jí)消防監(jiān)控室培訓(xùn)課件
- 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元人與植物教材說明首師大版
- 2022年東北電力大學(xué)自考英語(二)練習(xí)題(附答案解析)
- 教學(xué)課件制作培訓(xùn)總結(jié)
- 安全鏈控制系統(tǒng)課件
- 指南培訓(xùn)課件
- 上半年大班第二學(xué)期班務(wù)參考計(jì)劃
- 人教部編版二年級(jí)下冊(cè)所有必須背誦的古詩和課文
- 大班交通安全日課件
- 工程設(shè)計(jì)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)
- 《建設(shè)工程全過程質(zhì)量行為導(dǎo)則》解讀2021
- 社會(huì)調(diào)查方法與調(diào)研報(bào)告撰寫培訓(xùn)
- 個(gè)人房屋租賃合同電子版下載(標(biāo)準(zhǔn)版)
- UOP的MTO與大連化物所的DMTO、SMTO、MTP簡介一
- 《消費(fèi)心理學(xué)》-教學(xué)教案
- 高中生物學(xué)科思維導(dǎo)圖(人教版必修二)
- 護(hù)理專業(yè)醫(yī)療質(zhì)量控制指標(biāo)2020年版解讀課件
- 住房公積金單位開戶申請(qǐng)表(文書模板)
- 北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)教案
- 汽車行業(yè)企業(yè)級(jí)BOM管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論