語言文字工作活動方案

1、語言文字工作活動方案一、活動目的為了認真貫徹落實中華人民共和國國家通用語言文字法，加強語言文字工作經(jīng)驗交流和信息共享，擴大語言文字工作的社會影響，以促進我校語言文字工作的健康發(fā)展，進一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識，提高學生的語言文字應用能力，特制定此實施方案。二、工作目標1、普通話成為教學語言和校園語言。語文教師的普通話水平等級不低于二級甲等，其他各科教師不低于二級乙等。2、漢字應用基本規(guī)范：要認真執(zhí)行國家現(xiàn)行文字政策、文字應用管理的法律法規(guī)和規(guī)范標準。要重點規(guī)范校刊、校園網(wǎng)站、宣傳欄、標語牌、黑板報、各類通知、教師板書、作業(yè)評語的用字，要把學習文字規(guī)范

2、知識，提高文字規(guī)范應用水平作為教師業(yè)務進修的常規(guī)內(nèi)容。3、學生說普通話，使用規(guī)范漢字。尤其要規(guī)范學生的作業(yè)，要高標準嚴要求，樹立典型，起到示范作用。三、具體措施1、大力宣傳，營造氛圍設置宣傳欄。利用升旗儀式時的國旗下的講話、黑板報、班會、廣播等多種形式和途徑，在校內(nèi)外介紹規(guī)范語言文字的相關知識，創(chuàng)設規(guī)范語言文字的良好環(huán)境和氛圍。2、貫徹兩法，強化規(guī)范意識（1）領導要能熟悉國家語言文字方針政策，具有科學的語言規(guī)范觀和發(fā)展觀，能夠架構(gòu)符合教育發(fā)展和社會發(fā)展需求的第5頁共3頁學校語言文字工作。（ 2）認真組織學習兩法，積極貫徹國家語言文字政策，強化學校規(guī)范使用語言文字的意識，對教師尤其是語文教師用語

3、用字要加大監(jiān)督檢查，以保證國家通用語言文字作為教育教學的基本用語用字。（ 3）嚴格執(zhí)行普通話水平培訓、測試的各項規(guī)章制度，使一線教師的普通話水平達到相應的等級要求。大力倡導規(guī)范用字，凈化校園的語言文字環(huán)境。（ 4）嚴格按照國家通用語言文字法的規(guī)定，引導廣大師生樹立正確的漢字觀，正確書寫國家通用的簡化字和漢語拼音，杜絕繁體字、異體字、錯別字。要專門組織人員開展普查，從標語、指示牌、板報、作業(yè)、教案、試卷、櫥窗、網(wǎng)絡、等用字進行嚴格的自查自糾，確保無一例書寫不規(guī)范。（ 5）將語言文字規(guī)范化教育納入德育內(nèi)容，滲透到德育和社會實踐活動中，并且滲透進各科教學。四、信息員要求：語言文字工作信息稿件撰寫和編

4、輯的要求：按照實事求是、主題明確、內(nèi)容新穎充實、語言精煉的原則，保證信息稿件的質(zhì)量和水平，使報送的信息稿件準確適用，針對性和時效性強。要按照“圍繞中心，服務大局”和貼近實際，貼近生活，貼近群眾的要求，積極擴大信息覆蓋面，豐富信息內(nèi)容，創(chuàng)新寫作形式。要緊密結(jié)合工作實際，把握公眾需求，注重輿情分析，更好地體現(xiàn)語言文字工作在新時期的特點和規(guī)律，力爭使信息報送發(fā)布工作能切實推進語言文字新聞宣傳工作，不斷增強語言文字工作的社會影響力，提高公眾對語言文字工作的關注程度，使語言文字工作爭取得到方方面面的支持。要注意搜集和積累語言文字工作過程材料和檔案資料，按照工作規(guī)律整理和編輯語言文字檔案信息，要在工作中時

5、刻注意積累材料，及時撰寫和編輯有關工作事件和活動情況的信息，形成規(guī)范稿件，注意圖片、音頻和視頻材料的制作、整理和保管。五、活動內(nèi)容1 、四月中旬舉行“歷史的選擇”演講，以年組為單位演講。選手將參加全縣演講比賽。2、每班選出一名學生參加作文比賽，要求使用規(guī)范漢字。征文整理成書，每個年組一本。3、書法展示：各班利用白板展示鋼筆書法。要求：一年寫大楷，二年寫古詩，三年寫文章。同時，要展出本班的特色，配上書法。4、每月出一期學校的板報，及時報道新聞。5、教師授課必須使用普通話，板書使用規(guī)范漢字；學生也要用普通話，作業(yè)中使用規(guī)范漢字。6、教師必須用規(guī)范漢字書寫教案。教師的計劃和總結(jié)更要用規(guī)范漢字書寫。7、團委組織成立“校園之音”廣播站，使用標準的普通話播音，播音內(nèi)容為校園軼事、新聞、學生自創(chuàng)文章及名家散文、詩歌等具有教育意義的內(nèi)容。由二年