（2021整理）山東省單縣希望初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月教師自主命題語(yǔ)

1、一積累與運(yùn)用25分(5分)(1) ， 文章得意心花開(kāi)。(2)此中有真意， 。3綠樹(shù)村邊合 ， 。4蕩胸生層云， 。5-， 風(fēng)雪夜歸人。6孤舟蓑笠翁，-。7近來(lái)始覺(jué)古人書，-。8這樣布置后，它翻開(kāi)了它的云庫(kù)，撥給這區(qū)域的， ， ， ，雪浪滾滾的云海。 2根據(jù)要求填空12分1與朱元思書中與“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色 意境相同的句子是：-，-。2與朱元思書中，作者發(fā)表怎樣的感慨：-，- ； -，-。3酈道元的三峽中寫三峽地貌特征的句子：- ，- 。4酈道元的三峽中漁人唱到: -，-!5陶淵明飲酒其五中寫作者悠然自得的句子：-，-.6過(guò)故人莊中寫山村優(yōu)美寧?kù)o的田園風(fēng)光的句子：-，-。7望岳中寫作

2、者不怕困難，敢于攀登絕頂?shù)脑?shī)句：-，-。8滁州西澗中寫作者不在其位，不得其用的無(wú)奈的句子：-，-。9江雪中的主旨句：-，-。(10)“推敲一詞來(lái)自詩(shī)人賈島的詩(shī)句：-，-。11與朱元思書中寫水急的句子： -，-。 3課外大練兵8分1請(qǐng)把下面名著選段所寫的人物填在括號(hào)內(nèi)。4分我在海邊上跑了差不多一整天，希望找到一個(gè)地方作為我的住處，我最關(guān)心的是不讓野獸或野人來(lái)襲擊我。人物：_一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。人物：_2【感恩欄目】生命的贊歌閱讀下面的材料，請(qǐng)寫一段贊美詞。 60字左右，4分在汶川地震中有他

3、忙碌的身影。在玉樹(shù)地震地震后當(dāng)?shù)弥聝涸河?名師生壓在瓦礫下時(shí)，他不顧余震的危險(xiǎn)搶先救人，不幸犧牲。他生前曾說(shuō)：“在公益和奉獻(xiàn)愛(ài)心的道路上，如果我死了，是上天對(duì)我的恩賜。他就是香港義工黃福榮。二、古詩(shī)文閱讀18分一閱讀下面文言文，完成題。14分 【乙】壬寅歲，梁長(zhǎng)二丈，寬三尺許，假設(shè)鰲脊跨山腰，其下嵌空。水來(lái)自華頂，平疊四層，至此會(huì)合，如萬(wàn)馬結(jié)隊(duì)，穿梁狂奔。凡水被石撓必怒，怒必叫號(hào)。以崩落千尺之勢(shì)，為群磥砢所擋秘，自然拗怒郁勃，喧聲雷震，人相對(duì)下聞言語(yǔ)。余坐石梁，恍假設(shè)身騎瀑布上。走山腳仰觀，那么飛沫濺頂，目光炫亂，坐立俱不能牢，疑此身將與水俱去矣。瀑上寺曰上方廣，下寺曰下方廣。以愛(ài)瀑故，遂兩

4、宿焉。選自袁枚浙西三瀑布記【注釋】壬寅歲：即乾隆四十七年，公元1782年。華頂：天臺(tái)山峰名。磥砢：石眾多而亂。擋秘：阻擋撞擊。拗怒：抑制憤怒。4.解釋下面句中劃線的詞。2分 1略無(wú)闕處：_ 2屬引凄異：_ 3為群磥砢所擋秘：_ 4遂兩宿焉：_5. 下面句子朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)為哪項(xiàng) 。2分 A.自/非亭午夜分，不見(jiàn)/曦月 B. 雖/乘奔御風(fēng)，不以/疾也C.那么/素湍/綠潭，回清/倒影 6.以下句子黑體字意思相同的一項(xiàng) 2分 A自三峽七百里中 水來(lái)自華頂 B 絕山獻(xiàn)多生怪柏 哀轉(zhuǎn)久絕C 每至晴初霜旦 至此會(huì)合D 故漁者歌曰 以愛(ài)瀑故7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。4分1清榮峻茂，良多趣味。2余坐

5、石梁，恍假設(shè)身騎瀑布上。8.說(shuō)說(shuō)甲、乙兩文所寫水有什么相同的特點(diǎn)。2分。 9.甲、乙兩文作者所表達(dá)的思想感情有什么相同之處。2分 二閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成14-15題。4分【雙調(diào)】壽陽(yáng)曲江天暮雪馬致遠(yuǎn)天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。江上晚來(lái)堪畫處，釣魚人一蓑歸去。江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。10請(qǐng)賞析江天暮雪中“半梅花半飄柳絮的妙處。(2分) 11.寄托了兩位詩(shī)人什么樣的共同情感?(2分) 三、現(xiàn)代文閱讀27分一閱讀下面課內(nèi)語(yǔ)段，完成1214題。7分人們一般都愿意以無(wú)比欽佩的心情，提及梁思成在二次大戰(zhàn)期間為日本名城奈良免遭轟炸所做出的努力。對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是

6、難以想象的舉動(dòng)。他和全民族都遭受日本侵略帶來(lái)的痛苦，而他的妻子林徽因的弟弟，作為一名中國(guó)軍隊(duì)的飛機(jī)駕駛員，就犧牲于對(duì)日空戰(zhàn)之中。國(guó)恥家恨，都完全可以讓他對(duì)美軍轟炸日本外鄉(xiāng)感到快樂(lè)。然而，梁思成想得更遠(yuǎn)、更深。他是一個(gè)冷靜的歷史主義者。在烽火連天的歲月，在仇恨很容易支配人們一切行為的時(shí)刻，惟獨(dú)他，依舊把熱愛(ài)傾注在人類古建筑上，他知道，地球上的所有文化遺產(chǎn)，都屬于人類。12.語(yǔ)段中劃線句中的“這具體指什么？為什么這樣說(shuō)？3分13.梁思成為什么要保護(hù)奈良城？2分14.語(yǔ)段在寫法上有何特點(diǎn)？2分 二 閱讀中國(guó)紅為什么這么紅完成1519題10分 比擬一下常見(jiàn)的顏色，便可知中國(guó)紅是最適合喜慶的顏色。黃色盡

7、管有暖暖的氣氛，很明亮，但由于涉及皇權(quán)，不宜作喜慶的主色；月華般的白色清淡、純潔、素雅，猶有百合花般的詩(shī)意和溫厚的純粹，卻也無(wú)法做民間喜慶的主色；紫色低調(diào)、冷艷、神秘、優(yōu)雅、浪漫，猶帶紫槿花、勿忘我、紫丁香那般淡淡的自戀，與昂揚(yáng)熱烈的喜慶卻風(fēng)馬牛不相及；綠色無(wú)疑象征希望和蓬勃的生命，是今天譽(yù)滿全球的環(huán)保色，然而冷靜有余，熱烈缺乏，與喜慶氣氛又怎能和諧？唯有紅色是對(duì)視覺(jué)沖擊最強(qiáng)烈的顏色，是最有生氣的顏色，其釋放的激情與能量，猶如生命在燃燒，具有凌駕任何色彩之上的強(qiáng)烈力量。紅色最熱烈、最活潑、最鮮亮、最艷麗、最精神，能教人雙眼一亮，印象深刻，是無(wú)可取代的最適合喜慶的顏色。考察光波的長(zhǎng)短，也可以明白

8、中國(guó)紅非常適合喜慶。 光學(xué)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：光線的波長(zhǎng)越短，散射作用越強(qiáng)，光線的波長(zhǎng)越長(zhǎng)，散射作用就越弱。在可見(jiàn)光中，紅光的波長(zhǎng)最長(zhǎng)，空氣對(duì)紅光的散射作用最弱。也就是說(shuō)，紅光的穿透力最強(qiáng)，可以傳得最遠(yuǎn)。在喜慶時(shí)刻，誰(shuí)不喜歡紅紅火火、光鮮醒目呢？誰(shuí)不喜歡好事傳千里呢？中國(guó)紅最適宜喜慶，還有生存擇食的因素。人對(duì)色彩的感覺(jué)是與生俱來(lái)的。人的眼睛在觀察事物的時(shí)候，依次觀察的是物體的色彩、形體、線條和點(diǎn)。由此可知，色彩是人類認(rèn)知外部世界的第一媒介。香港大學(xué)的研究人員觀察了生活在烏干達(dá)基巴萊國(guó)家公園的靈長(zhǎng)類動(dòng)物的飲食習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)猿類和猴子通常利用藍(lán)色和黃色視覺(jué)選擇所吃的水果； 它們想吃到有營(yíng)養(yǎng)的鮮嫩樹(shù)葉，還必須具備

9、分辨紅色和綠色的視覺(jué)， 鮮嫩的樹(shù)葉常帶有隱隱的紅色，能較明顯地與其他顏色的樹(shù)葉相區(qū)分。紅色是引起興奮、喜悅的顏色，能明顯引起動(dòng)物視神經(jīng)細(xì)胞的擴(kuò)展反響?？梢?jiàn)，靈長(zhǎng)類動(dòng)物對(duì)紅色的感覺(jué)能力較其他顏色敏感，與長(zhǎng)期以來(lái)尋找食物所養(yǎng)成的飲食習(xí)慣有關(guān)。中國(guó)紅反映了東方式的神秘。其淵源還可追溯到古代華夏民族對(duì)日神的虔誠(chéng)膜拜。作為中國(guó)的吉慶顏色，作為中國(guó)人的桔祥文化圖騰和精神皈依，中國(guó)紅表現(xiàn)了中國(guó)人的文化心理。中國(guó)紅將華夏民族喜慶的色彩習(xí)俗打造得美輪美奐。我們每一個(gè)人都生活在特定的社會(huì)習(xí)俗里。習(xí)俗的形成無(wú)疑必須經(jīng)過(guò)選擇，比方中國(guó)紅被確立為喜慶顏色就是經(jīng)由中國(guó)人聰明的選擇，此后才傳染開(kāi)來(lái)，潛移默化，耳濡目染，乃至

10、約定俗成，形成集體心理定勢(shì)。如果這種習(xí)俗看得見(jiàn)、摸得著而且符合生理選擇，比方中國(guó)紅，其固定性還會(huì)更強(qiáng)。習(xí)俗帶有的守恒性和排他性，還會(huì)弱化或淹沒(méi)異類思想，比方，中國(guó)人春節(jié)皆貼紅春聯(lián)，如果有的人家貼的是綠春聯(lián)，便會(huì)被視作異類。中國(guó)紅與青花藍(lán)、琉璃黃、國(guó)槐綠、長(zhǎng)城灰、水墨黑和玉脂白構(gòu)筑了一道繽紛的中國(guó)傳統(tǒng)色彩風(fēng)景線?？茖W(xué)畫報(bào)第2期，有刪改15、第段運(yùn)用了 的說(shuō)明方法，其作用是 。2分16、第段中加點(diǎn)詞“依次能否刪去？請(qǐng)說(shuō)理由。2分17、按照文意，填入第段畫線處的詞語(yǔ)是2分A、只要 因?yàn)?B、即使 何況C、既然 何況 D、倘假設(shè) 因?yàn)?8、中國(guó)紅早已成為華夏民族喜慶的色彩習(xí)俗，除春節(jié)貼紅春聯(lián)外，請(qǐng)?jiān)倥e

11、出生活中的兩個(gè)例子：1 1分19、根據(jù)文意，在下面讀書卡片的編號(hào)處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。3分篇名： 1 ×××出處： 2 說(shuō)明角度內(nèi)容要點(diǎn) 3 紅光的穿透力最強(qiáng)，可以傳得最遠(yuǎn)生物學(xué)原理 4 5 反映東方式的神秘及華夏民族對(duì)日神崇拜。社會(huì)習(xí)俗 6 三閱讀差一分錢 完成20-24題10分。差一分錢   葛取兵(1)父親一定有心事。(2)父親的臉上隱約懸著一個(gè)結(jié)，即使父親開(kāi)心的時(shí)候，那個(gè)結(jié)也躲在父親的笑容背后，冷不丁探出一下頭。(3)父親是在尋一個(gè)人。同學(xué)？朋友？親戚？也許是父親最初的戀人。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親，母親搖了搖頭，臉上也擠滿了問(wèn)號(hào)。(4)父

12、親才五十歲，身體卻有些不恙。近來(lái)父親的咳嗽好似奔跑的火車，一咳好似要吐出五臟六肺來(lái)，臉弊像三國(guó)的紅面關(guān)公，吐出的痰絲中竟有點(diǎn)點(diǎn)猩紅，宛如暮春開(kāi)敗了的桃花。醫(yī)生說(shuō)，是肺癌！晚期。(5)我們驚呆了！母親哭得像個(gè)淚人，仿假設(shè)從淫淫秋雨中穿過(guò)，一身的水汽，有霧，沉沉的。父親的臉卻靜如止水。(6)父親依舊在尋尋覓覓。打 ，寫信，一向不喜歡上網(wǎng)的父親竟然叫我?guī)退獋€(gè)QQ號(hào)，父親說(shuō)，網(wǎng)名就叫差一分錢吧。(7)我撲哧一笑，這個(gè)網(wǎng)名也太別扭了吧。我想，父親的網(wǎng)名應(yīng)該土得掉渣。(8)入秋。溫暖如春。我陪父親來(lái)到老家的一個(gè)小鎮(zhèn)。青石小街，漏墻花窗，石橋石階，讓我怦然心動(dòng)。走在長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，我總?cè)滩蛔√筋^聆聽(tīng)，是否有錕

13、飩擔(dān)的敲梆聲。“龍門。這可是農(nóng)家伢子唯一的獨(dú)木橋。(12)孩子很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可就是有些粗心。孩子嘛，難免。(14)孩子一臉青春地沖出教室，來(lái)到供銷社，營(yíng)業(yè)員接過(guò)錢，一數(shù)，說(shuō)，少一分錢。(20)打這件事后，那孩子宛假設(shè)變了一個(gè)人似的(21)當(dāng)年那個(gè)孩子就是父親。父親說(shuō)，我懊悔呀，當(dāng)時(shí)連一句感謝的話語(yǔ)都未說(shuō)。一分錢，雖然只是小小的一分錢，但當(dāng)時(shí)一個(gè)雞蛋才三分錢呀！(22)父親一直想當(dāng)面感謝那位好心人。可每次都是無(wú)功而返。三十年了，時(shí)光如過(guò)眼煙云，但那位賣雞蛋的好心人，一直駐守在父親的心中，讓父親無(wú)數(shù)次膜拜。(23)從古鎮(zhèn)回來(lái)。秋天一個(gè)勁往里走，細(xì)雨連綿，寒風(fēng)四起，冬日悄然逼近。(24)父親

14、的身體一天不如一天，看來(lái)父親的心結(jié)是解不開(kāi)了。(25)一天，父親的氣色突然好了許多，父親貼著我的耳朵說(shuō)，我還有1000元錢，你給那個(gè)古鎮(zhèn)匯去，幫助那里需要幫助的老人。(26)解鈴還得系鈴人。父親終于找到了自我解脫的方法。或許，其中有一個(gè)老人就是那個(gè)賣雞蛋的中年婦女，如今應(yīng)該已是滿頭華發(fā)的老人了吧。(27)我忙趕到郵局把錢匯了過(guò)去，當(dāng)我把匯款回單交給父親時(shí)，父親的臉上綻出一絲笑容。我清晰地看到，那個(gè)懸著心結(jié)也悄然溜走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，未留一點(diǎn)痕跡。20文中第4段劃線的句子使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？3分21從全文看，文中1120自然段記敘的順序是什么？有什么作用？3分22文中23自然段劃線句子

15、的景物描寫有什么作用？1分23文中屢次提到父親的心結(jié)，父親的心結(jié)到底是什么呢？1分24本文人物形象塑造非常成功，感人至深。請(qǐng)結(jié)合全文，分析文中父親的形象。2分 四、作文50分25.寫作50分跨入青春的門檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛(ài)心的陽(yáng)光，觸摸科學(xué)與時(shí)尚生活是多么精彩！請(qǐng)以"生活因_而精彩"為題，寫一篇文章。要求：1在文題橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)如：友誼、老實(shí)、歌聲等，除詩(shī)歌、劇本外，文體自選， 2不少于600字。3文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名。4書寫要正確、標(biāo)準(zhǔn)、美觀。語(yǔ)文測(cè)評(píng)答案5、 A 6、C 7、1、水清、樹(shù)茂、山高、草盛，實(shí)在是趣味無(wú)窮。2、我坐在

16、石梁上，就像騎在瀑布上。8、兇險(xiǎn)，湍急。9、都表達(dá)了作者對(duì)壯麗自然風(fēng)光的熱愛(ài)和贊美之情。10把紛飛的雪花比喻為盛開(kāi)的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現(xiàn)了“雪亂舞的景象11 都通過(guò)孤傲的釣翁寄托了作者清高脫俗的感情。.12“這是指梁思成在二次大戰(zhàn)期間為日本名城奈良免遭轟炸作處努力這件事。 因?yàn)樗腿褡宥荚馐苋毡厩致詭?lái)的痛苦，他的妻弟就犧牲于對(duì)日空戰(zhàn)之中，他和日本有著深深的國(guó)恥家恨，所以覺(jué)得他的舉動(dòng)令人難以想象。13.因?yàn)槟瘟汲亲鳛榈厍蛏系奈幕z產(chǎn)，它是屬于全人類的，并不單單屬于日本。14.作者采用了比照的寫法，把梁思成和一般人作比擬，突出了梁思成的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，對(duì)人類古建筑的熱愛(ài)。15. 作比擬 鮮明有力的實(shí)出了中國(guó)紅是最適合喜慶的顏色。2分16. “依次是按順序的意思，說(shuō)明人眼在觀察事物的時(shí)候，是有順序的。如果刪去就孌得 無(wú)序了，不符合客觀實(shí)際。所以不能刪去。2