部編版小學一年級語文下冊閱讀專題訓練提高

1、小熊生病了，住進了醫(yī)院。小猴子趕來了，給小熊送來了桃子。蜜蜂飛來了，給小熊送來了蜂蜜。百靈鳥也飛來了，它給小熊帶來了一支動聽的歌。小熊很感動，連聲說："謝謝你們，1謝你們！"1、這篇短文一共有 （）個自然段，第二自然段有（）句話。2、按課文內(nèi)容填空。A.小熊生病了，它的好朋友（）、（）、（）到醫(yī)院看望它。B.小猴給小熊送來了（），蜜蜂給小熊送來了（），百靈鳥給小熊送來（）。3、你認為小熊最喜歡誰送的禮物？為什么？水媽媽的孩子有一天，風伯伯對孩子們說：“你們每一個人去找一個水媽媽的孩子回 來，可是不能找泉水、溪水，也不能找江水、湖水、海水?！憋L娃娃們點點 頭，一起出門去了。大

2、娃回來了，抱著一朵云。二娃回來了，圍著一條彩虹。三娃回來了，捧著一團濃霧。四娃回來了，采來一顆露珠。五娃回來了，披了一層白霜。六娃回來了，摘來一片雪花。七娃回來了，背著一座冰山。風伯伯看見了，高興地說：“你們都找對了，真是聰明的孩子。”1、用音序查字法查“冰”字，先查大寫字母典，再查音節(jié) 。2、從短文中找出恰當?shù)牧吭~。一（） 烏云一（）彩紅 一（）雪花3、風伯伯讓娃娃們?nèi)フ沂裁?？有什么要求？在文中用?”畫出來。4、文中水媽媽的孩子都是誰？在文中圈出來。5、找一找描寫風娃娃回來時的動作的詞語，寫下來。6、你知道水媽媽還有哪些孩子？小精怪小精怪從他爸爸那兒學會了很多咒語。他用咒語變出花園、城堡、

3、 金銀珠寶。小精怪盡管能變出很多東西，但他生活得一點兒也不快樂，臉上一 點兒笑容也淡有。一天，小精怪因為念錯了咒語，把自己變成了底子。小精怪一痛一拐地在森林里走著，小兔子見了，一路蹦跳過來，幫 他提了手中的東西。小猴子看見了，扶著他走下 的山坡。小百靈烏看見了，給他送來了許多 的東西。當小精怪向小兔、小猴子、小百靈鳥說謝謝的時候 ，他們的臉上都是甜 甜的笑。小精怪這才明白，原來幸福不是藏在他的咒語里，而是藏在幫助 別人和接受別人幫助的喜悅里。1、選擇正確的詞填在橫上（填序號）。好吃陡峭2、小精怪用咒語變出了 。3、用“一一”面出幸福是什么。4、文中寫了哪些小動物? 。地球媽媽地球媽媽真好，她讓每一個孩子都有一個小小的家。半空中的樹權上，有小鳥和松鼠的家。池塘塘里的荷葉下面，有小魚和小蝦的家。地底下的泥潤里，有颶（an）鼠和兔子的家。地上的小房子里 有我和小狗的家地球媽媽真好，她讓所有的孩子共有一個大大的家。1.讀短文后填空。這篇短文共有一個自然段，第2自然段有 句話。地球媽媽真好，她讓 、 、都有一個小小的家。最后一段中“大大的家”指的是。2