倡議書節(jié)約用水、科學用水倡議書

1、節(jié)約用水、科學用水建議書水是人類及一切生物賴以生存的必不可少的重要物質,是工農業(yè)生產、經濟 開展和環(huán)境改善不可替代的極為珍貴的自然資源. 地球上目前和近期人類可直接 或間接利用的水,是自然資源的一個重要組成局部.天然水資源包括河床徑流地 下水、積雪和冰川、湖泊水、沼澤水、海水.與其他自然資源不同,水資源是可 再生的資源,可以重復屢次使用；并出現(xiàn)年內和年際量的變化,具有一定的周期 和規(guī)律；儲存形式和運動過程受自然地理因素和人類活動所影響.水是自然資源的重要組成局部,是所有生物的結構組成和生命活動的主要物 質根底.從全球范圍講,水是連接所以生態(tài)系統(tǒng)的紐帶,自然生態(tài)系統(tǒng)既能夠控 制水的流動又能不斷促

2、使水的凈化和循環(huán).因此水在自然環(huán)境中,對于生物和人 類的生存來說具有決定性的意義.海水是咸水,不能直接飲用,所以通常所說的 水資源主要是指陸地上的淡水資源,如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等. 陸地上的淡水資源只占地球上水體總量 2.53%左右,其中近70%是固體冰川,即 分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川,還很難加以利用.目前人類比擬 容易利用的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水,以及淺層地下水,儲量約占 全球淡水總儲量的0.3%,只占全球總儲水量的十萬分之七.據(jù)研究,從水循環(huán) 的觀點來看,全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米.據(jù)新華社電湖北宜昌堰塘見底,溪水斷流,

3、田地干裂 十年罕見的秋冬春 連旱,正考驗著三峽大壩所在地 省、市、區(qū)、縣的干部群眾.從去年11月 至今,宜昌平均降水量比歷年同期均值偏少五成以上.災情頂峰時,25萬多人和9.5萬頭大牲畜飲水困難,136萬畝農田不同程度受災.宜昌投入抗旱群眾 22萬 人,抗旱資金8000多萬元.加之xx年,我國西南局部地區(qū)長期持續(xù)少雨,氣溫偏高,遭遇嚴重旱災.西南部 分地區(qū)嚴重氣象干旱對當?shù)厝罕娚?、農業(yè)生產、塘庫蓄水、森林防火等造成了 極大影響.這是我們難以忘記的.隨著科學事業(yè)的逐漸開展,廠房高樓的逐漸增多,水短缺問題越來越嚴重. 隨著人類的破壞,原來的那個蔚藍色的 水晶球已經不再明澈,不再蔚藍了,即 將枯槁

4、.我們作為當代大學生,國家將來的建設者,要有強烈的危機感.因此, 方案用水、節(jié)約用水、科學用水從身邊做起.首先,要樹立惜水意識,開展水資源警示教育.長期以來,大多數(shù)人們普遍 認為水是取之不盡、用之不竭的 聚寶盆,使用中揮霍浪費,不知道自覺珍惜. 其實,地球上水資源并不是用之不盡的,尤其是我國的人均水資源量并不文章轉貼自實用工作文檔欄目豐富,地區(qū)分布也不均勻,而且年內變化莫測,年際 差異很大,再加上污染嚴重,造成水資源更加緊缺的狀況,黃河水多處屢次斷流 就是生動表達.國家啟動 以黃工程、南水北調等水資源利用課題,目的是解 決局部地區(qū)水資源短缺問題,但更應引起我們深思：黃河水枯竭時到哪里引黃?南方水污染了如何 北調？所以說,人們一定要建立起水資源危機意識,把節(jié)約 水資源作為我們自覺的行為準那么,采取多種形式進行水資源警示教育.其次,我們要從自己做起1、要有惜水意識,只有意識到 節(jié)約水榮耀,浪費水可恥 "才能時時處處 注意節(jié)水.從身邊的小事做起、2、養(yǎng)成好習慣,比方說關上滴水的龍頭等等.3、使用節(jié)水器具等4、查漏塞流,就學校而言,水利專業(yè)的學生要圍繞如何優(yōu)化水系統(tǒng)的運行, 如何提升水資源的循環(huán)利用等,提升水的綜合利用率；同時制