第一學(xué)月班主任工作總結(jié)

1、第一學(xué)月班主任工作總結(jié)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期高一二班 林仲滿 開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，在這一個(gè)月里， 我針對(duì)高一二班的實(shí)際情況，認(rèn)真做好各項(xiàng)基本工作，加強(qiáng) 學(xué)生思想教育，逐步引導(dǎo)學(xué)生走上學(xué)習(xí)正軌。在學(xué)生思想教育方面：1. 針對(duì)農(nóng)村春節(jié)學(xué)生參加游神賽會(huì)，導(dǎo)致無心向?qū)W的現(xiàn)象，在第一周開消除節(jié)氣影響的教育，以及安全法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生盡快轉(zhuǎn)移注意力，全身心投入到學(xué)習(xí)中來。2. 針對(duì)學(xué)生在假期養(yǎng)成的一些不良習(xí)慣，召開以 習(xí)慣 決定態(tài)度，態(tài)度決定命運(yùn)”的主題班會(huì)，要求學(xué)生培養(yǎng)良好的 學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，端正自身的學(xué)習(xí)態(tài)度， 揚(yáng)長避短，查漏補(bǔ)缺。3. 三月份開展向向雷鋒同志學(xué)生的思潮。要求學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒同志的高

2、尚品德，樹立正確的人生觀和當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)觀，引導(dǎo)學(xué)生要樂于助人， 艱苦奮斗，并在學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取。4響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開展 書香校園”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生投到讀書的熱潮中，多閱讀多思考 在班級(jí)管理方面：1.重整班干部隊(duì)伍，落實(shí)班級(jí)的常規(guī)工作，為班級(jí)的 工作順利開展做好鋪墊。2 .加強(qiáng)四項(xiàng)常規(guī)檢查，學(xué)習(xí) 中學(xué)生日常規(guī)范”，要求 學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項(xiàng)常規(guī)工作。3.4.5. 后進(jìn)生建檔。對(duì)后進(jìn)生開展思想工作教育加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，使班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的管理，使學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并引導(dǎo)學(xué)生愛 護(hù)公物，共同營造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。6.7.8.辦好黑板報(bào)，使黑板報(bào)真正起到宣傳學(xué)習(xí)

3、作用。組建 學(xué)雷鋒小組”創(chuàng)建圖書角，展示學(xué)生作品，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀， 多思考。第二篇：第一學(xué)月班主任工作總結(jié)1900字20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期第一學(xué)月班主任工作總結(jié)九年級(jí)周瑞珍擔(dān)任初三（5）的班主任，我反思了這一個(gè)學(xué)月班主任 工作，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠改變紀(jì) 律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢？我制定多項(xiàng)的工作，在一定程 度上有了改善，看到這樣的成績，我既高興，又擔(dān)憂，高興 的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律是否能保持 下去。我想班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健 康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既 是艱巨的，這個(gè)月我擔(dān)任了初三（5 ）班的班主

4、任工作。下面是我這個(gè)學(xué)月班主任的幾點(diǎn)做法：一、加強(qiáng)班干部管理。要有一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核 心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。這個(gè)月我調(diào)整 了班干部的人選，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分 析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有 一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。 當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓 他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他 們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以 身作則：如經(jīng)常穿校服、不穿扎腳褲等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán) 結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不 斷的培

5、養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們 分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的 優(yōu)良班風(fēng)。二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課 是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既 要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合。針對(duì)這個(gè) 班級(jí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺、講話、 開小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì) 臺(tái)戲，弓I起課堂的騷動(dòng)，嚴(yán)重影響正常的上課，因此，我有 針對(duì)性的找出這些學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，告誡他們要 學(xué)會(huì)尊重別人，做到認(rèn)真聽課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余 時(shí)間，我積極地

6、和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反 映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的 要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生 其他方面的發(fā)展。另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、 游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育 工作。其中，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們 知道1人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情 感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我初三（5）班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本 功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生、尋找

7、出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛 病所在。要做到從思想上對(duì)他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài) 度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對(duì)差生的一 處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的 閃光點(diǎn)”比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手 發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家 長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于 班集體的建設(shè)。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。我認(rèn)為沒有懲罰的教育是不完整的教育”當(dāng)然采取什 么樣的懲罰方式，卻也需要花費(fèi)一些心思，大的方面不能違 背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對(duì)一些違反紀(jì) 律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的

8、懲罰措施是：一、書面檢討，做 深刻反省；二、罰為班里做件好事；三、期末學(xué)習(xí)成績提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí) 施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事， 一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù)，二則在班里樹立了正氣，無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級(jí)凝 聚力。五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)因?yàn)槲倚Ｊ侨乃迣W(xué)校，學(xué)生一周只周末回家，因此， 作為班主任在學(xué)校要多關(guān)心他們的生活，讓他們也感受到庭的溫暖”因此，我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習(xí)、 生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律、 衛(wèi)生狀況，這樣， 改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。但是我工作中還存在一些問題，我還應(yīng)該清楚地看到年段還存在些不足，主要有以下幾個(gè)亟待改進(jìn)的問題：1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一 步加強(qiáng)。3、年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會(huì)上的游藝機(jī)室、網(wǎng) 吧等想比顯得蒼白無力，沿需大力加強(qiáng)以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引 力。4、沿須加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期實(shí)施 素質(zhì)教育”的探討。針對(duì)這些 不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措 施加以改正：1、改進(jìn)工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底 改變單一方式，力求工作效率的提高。2、工作作風(fēng)要