小學(xué)語文課外閱讀題及答案精選(中高年級(jí)閱讀練習(xí)題復(fù)習(xí)題)_0

1、小學(xué)語文課外閱讀題及答案精選（中高年級(jí)閱讀練習(xí)題復(fù)習(xí)題）課外9：古時(shí)候，宋代舉行繪畫比賽，畫題是一句詩“踏花歸去馬蹄香這詩句的意思很明白，人們 在春天騎馬賞花，游玩后，馬蹄由于踩著了飄落在地上的花瓣，使蹄兒也變香了。許多畫家 抓耳撓腮，無從下筆，有的畫家畫是畫了，但從正面著想，畫了滿地的落花，再畫一個(gè)騎馬 揚(yáng)鞭人。這并沒有把“香”字表現(xiàn)出來。畫題是很難，但仍有一個(gè)聰明的畫家畫出來了。這個(gè) 畫家只畫了一匹馬，再在蹄旁邊加上幾只飛舞的蝴蝶，此外沒有別的東西了。蝴蝶為什么繞 著馬蹄飛舞？不是因?yàn)轳R蹄上沾著落花的香氣嗎？馬蹄上怎么會(huì)沾著落花的香氣？不是這 匹馬剛從滿地落花的地方踏過來的嗎？這樣，他用幾

2、只蝴蝶把看不見的香氣具體地表現(xiàn)出來 了。此幅畫被大家公認(rèn)為成功的作品。1、本段的結(jié)構(gòu)是關(guān)系。2、讀文思考，從下面的文題中選一個(gè)恰當(dāng)?shù)模钤谖那暗臋M線上。繪畫比賽賽馬 難題 聰明的畫家3、抓耳撓腮的“撓”用音序查字法應(yīng)該查大寫字母（）：用部首查字法應(yīng)先查（）部，再查 （）畫。字典里有三種解釋：輕輕地抓：阻止：彎曲，比喻屈服。這里應(yīng)用第（） 中解釋。4、文中兩次用了引號(hào)，前一處引號(hào)的作用是（）;后一處引號(hào)的作用是（ ）o5、文中一連用了四個(gè)問句，這四個(gè)問句之間的關(guān)系是（），分別運(yùn)用了（）和（）兩種修辭手法。我想也來試一試，依葫蘆畫瓢地連寫四個(gè)問句6、“此幅畫被大家公認(rèn)為成功的作品“假如你當(dāng)時(shí)也在現(xiàn)

3、場，你會(huì)這樣評(píng)價(jià)這幅畫7、這位聰明畫家的成功啟示你，在今后的人生道路上應(yīng)該這樣去做解題指導(dǎo): 后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病的良好效果。奇跡 終于降臨了，臥床數(shù)年的母親竟然、居然、突然、忽然下床了！母親慷慨地叮嚀我們要 乘承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針, 感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療母親的病治好了，她 享壽到古稀之年，而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們！父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。1、根據(jù)拼音在文中橫線處寫上漢字。2、聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。陶

4、醉：憂心忡忡：3、讀句子，回答問題。（1）“雖說不是書香門第'，卻有縷縷書香彌漫?！眱蓚€(gè)“書香”的意思并不一樣：“書香門第”指: “縷縷書香彌漫”指（2）“可是后來父親的手中卻換成了本本苦書"“本本”疊用表示 的意思；“苦書”指的是讀文中劃線的句子“母親感慨地叮嚀我們要乘承父親的精神”回答："乘承”能否改為“繼 承”？為什么？ ''父親 的精神”指的是什么？ 4.讀 文中畫浪線的句子，開動(dòng)腦筋想一想，假如你就是作者，看到這些情景，你與父親之間會(huì)說 些什么？5、短文最后一段“父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。”其中“書香”指的是什么？6.

5、課文第3小目.哪些地方寫得特別細(xì)致，想一想，這樣寫有什么好處?解題指導(dǎo): 解答閱讀題，一定要認(rèn)真閱讀，在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上再答題。理解詞語，一定要聯(lián) 系詞語的上下文、聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系已有的認(rèn)識(shí)，用自己的話寫出意思；理解父親的精神, 一定要抓住短文的主要內(nèi)容進(jìn)行分析，從中感悟出父親的性格特點(diǎn)：完成第4題時(shí)，要走進(jìn) 文本，要把自己當(dāng)成作者，走進(jìn)現(xiàn)場，走:進(jìn)父親的心靈深處，理解父親這樣做的原因：最后 一題，關(guān)鍵要懂得，所謂細(xì)節(jié)描寫，就是文中寫得特別細(xì)致的地方。參考答案：1、暇嗜釋居然2、很滿意地沉浸在欣賞名著的境界中。憂愁的樣子。3、第一個(gè)書香是指名門貴族和家族世世代代都是文人的家庭，多用于

6、古代的封建社會(huì)或 古代讀書的人家；第二個(gè)書香是指父親愛讀書，給家里帶來了文化氛圍，熏陶了“我”們幾個(gè) 孩子或讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃厚。許多本醫(yī)書和中藥草書。（3）©不能改。秉承多指人的精神 方面，本文指父親的精神的優(yōu)良傳統(tǒng)；繼承多用于實(shí)物性方面。父親精神指愛讀書，刻苦 鉆研，勇于實(shí)踐，肯吃苦耐勞，摯愛兒女，熱愛讀書，對(duì)家庭負(fù)責(zé)吃苦耐勞的精神。4.對(duì)話要點(diǎn)：你為什么要這樣做？你不覺得苦嗎？不覺得累嗎？父親微笑著對(duì)這些問題進(jìn)行 回答，進(jìn)行安慰。5、一層意思是說留給我們?cè)S多書，另一層意思是說父親的用他的品格與行動(dòng)給我們留下了數(shù) 不盡的精神財(cái)富。6.兩處細(xì)節(jié)描寫，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開方

7、煎藥，又作針灸治療；為了給母親 作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺 透的深度，然后再替我母親針灸治療生動(dòng)形象地表現(xiàn)父親的熱愛母親、勇于實(shí)踐、吃苦 耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)。大公鎮(zhèn)北凌小學(xué)儲(chǔ)劍鋒課外11：我們來到了福建省的龍巖。放眼望去，群山連綿，一個(gè)個(gè)山峰就像大海的波浪。 在蔚藍(lán)的天空中，一只老鷹張著蒼黑的翅膝，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒升起，一會(huì)兒平滑它 像流星，像出弓的箭，又像搏擊風(fēng)浪的小舟。這情景，真叫人驚嘆不已。車子沿著山路慢慢 行駛。深谷里，層林趣翠，綠樹碧竹一浪一浪；峻崖上，野花簇簇，時(shí)有山澗清水直下。清 水或滴珠，或一線，或幾縷，或成瀑。穿過一望無垠的

8、萬市婆娑（sud）的竹林，綠意盈盈 映入眼簾。在壁立千仞的山峰上，怪石磷峋，望之生畏。過了好一陣子，才進(jìn)入龍巖的江山 旅游度假區(qū)。一到目的地，我就來到潺潺流淌的溪水邊。溪水淺處及膝，水翻白花：深處約 有兩米，清澈見底。我坐在溪中的巖石上，聽溪聲叮咚四起，看涼風(fēng)游東南西心中有說 不出的愜意。（選自龍巖游記）L根據(jù)第1自然段的內(nèi)容，在方框里畫一幅畫，并給畫加 一個(gè)標(biāo)題，寫在畫框的下面。2.第2自然段中運(yùn)用了（）辭手法。3.聯(lián)系上下文，解釋下而的詞語。（1） 一望無垠： （2）怪石磷峋：4.作者在第3自然段中，表達(dá)了（）的思想感情。5.作者分別在龍巖的（）、（）和（）等地方細(xì)細(xì)觀賞了美麗景色。解題指

9、導(dǎo)： 閱讀時(shí)抓住游覽地點(diǎn)的變化、景色隨之變化脈絡(luò)，注意觀察形、色、聲的描寫， 體驗(yàn)作者贊嘆和愉悅的感情。參考答案：1.圖（略），山鷹擊長空2.比喻和對(duì)仗3.- 望無垠：一眼望不到邊。怪石磷峋：形容奇形怪狀的石頭很多，各種各樣。4,表達(dá)了作 者對(duì)景色的贊美和心中的愜意。5.山外、山路、溪水邊。課外12：廣玉蘭（節(jié)選）廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞 鮮嫩可愛。有的剛剛綻（dingzhAn）放，幾只小蜜蜂就迫不（及急）待地鉆了進(jìn)去，那里面 橢圓形的花愛約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹 人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉

10、蘭花呢，花瓣雖然（調(diào)凋）謝了，花蕊（mi建I）卻依然 挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕 育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。1 .用“在文中括號(hào)內(nèi)選出正確的注音或字詞。2 .寫出四個(gè)描寫花兒美麗的成語：3 .這一段是采用的結(jié)構(gòu)，用“一”畫出本段的中心句。4 .本段描寫了廣玉蘭的種形態(tài)，分別是5 .你認(rèn)為文中哪句話寫得最好？說明你喜歡的原因。6 .仔細(xì)觀察你喜歡的一種花，仿照本段的結(jié)構(gòu)，用一段話寫出它的特點(diǎn)。解題指導(dǎo)：1 .解答第一題，重在細(xì)心。要在準(zhǔn)確把握字音和字形的基礎(chǔ)上，防止遺漏。2 .解答第二題，重

11、在平時(shí)積累。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要注意積累各類成語，豐富自己的詞匯, 以便靈活運(yùn)用。3 .解答第三題和第四題，必須在仔細(xì)閱讀短文，理解短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從整體上把握短 文的結(jié)構(gòu)。4 .第五題是賞析題，解答此類題目，重在自主選擇語句，再結(jié)合平時(shí)所掌握的修辭手法等 語文知識(shí)，仔細(xì)分析點(diǎn)評(píng)句子的獨(dú)特之處。5 .第六題的片段訓(xùn)練，首先要把握好短文的總一分一總的結(jié)構(gòu)，再確定內(nèi)容進(jìn)行構(gòu)思，從 段式、句式等方面進(jìn)行模仿，可以從花的色、味、形幾個(gè)方而寫，也可以就花的某一方面進(jìn) 行描寫。旨在把握住短文的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行遷移和運(yùn)用。參考答案：1 . zhAn 及凋 mi2 .花團(tuán)錦簇五彩繽紛爭奇斗艷繁花似錦等3 .結(jié)構(gòu)：總

12、分總。中心句：廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。4 .四種形態(tài)：第一種，含羞待放的：第二種，剛剛綻放的；第三種，盛開著的；第四種, 開過了的。5 .第五、六兩題屬于發(fā)散型思維題目，沒有確定的答案，略。海安縣李堡鎮(zhèn)陳莊小學(xué)朱小存課外13：一個(gè)女孩室無道理地被老板炒了鯨魚。中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然神傷，她感到她的生活失去了顏色，變得黯淡 無光。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地問小男孩，你笑什 么呢？“這條長椅的椅背是早晨剛剛漆過的，我想看看你站起來時(shí)背是什么樣子。“小男孩說話時(shí)一 臉得意的神情。女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不

13、正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失 敗和落魄嗎？我決不能讓他們的用心得逞，我決不能丟掉我的志氣和尊嚴(yán)。女孩想了想，指著前而對(duì)那個(gè)小男孩說，你看那里，那里有很多人在放風(fēng)箏呢。等小男孩發(fā) 覺到自己受騙而惱怒地轉(zhuǎn)過臉時(shí)，女孩已經(jīng)把外套脫了拿在手里，她身上穿的鵝黃的毛線衣 讓她看起來青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。生活中的失意隨處可見，真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓你苦惱不已。但是如果 已經(jīng)坐上了，也別沮喪，以一種“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒''的心態(tài)而對(duì)，脫掉你脆 弱的外套，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新的生活才剛剛開始！1、給短文加個(gè)合適的題目：2、聯(lián)系上下文理解下列短

14、語或詞語。被老板炒了就魚： 失意:3、用波浪線畫出與文中畫線部分相互照應(yīng)的句子。,以此來取笑失意的女孩。：她讓男孩看到了“青春漂4、小男孩想看到女孩，實(shí)際上是想看到女孩但是失意的女孩卻脫掉了被油漆玷污的外套，也就脫掉了 亮的鵝黃色的毛衣”，實(shí)際上是讓男孩看到自己5、“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的意思是。6、我們每個(gè)人的生活都不可能一帆風(fēng)順。讀了這篇文章，請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勅绾味鴮?duì)失意?解題指導(dǎo)：將文章認(rèn)真讀三遍，特別是重點(diǎn)段落，如文章最后一個(gè)自然段，它就隱藏了短文的題目以及 五、六兩條主觀題的答題要領(lǐng)。潛心思考，如第二、三、四這類題目就需要我們?cè)诔浞掷斫?短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，自己組織語言

15、答題。參考答案：1、脫下脆弱的外套2、被老板解雇生活或工作等不如意3、小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。4、站起來時(shí)背是什么樣子、因外套沾滿油漆而狼狽的樣子、自己的失敗和落魄、志氣 和尊嚴(yán)。5、不因?yàn)闉?zāi)禍的突然來臨而驚慌，也不因?yàn)閯e人沒有理由的加害而憤怒。6、略。李堡鎮(zhèn)曹園小學(xué)吉紅云課外14：小提示：仔細(xì)閱讀文字，按要求做題。1 .根據(jù)故事情節(jié)，在（）里填上四字詞語、成語、作者的名字等適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，在橫線上填 寫詩句名言或有關(guān)的句子。2 .用斜線畫掉括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)。（-）早晨，（），窗外的幾聲汽車?yán)嚷暟盐殷@醒。我睜開雙眼，打開窗戶，才知道外面不知什 么時(shí)候已下起雨來，我不禁想起一句描寫春雨

16、的詩句：我輕手輕腳來到爸爸門前，側(cè)耳傾聽，爸爸房間里（）o來到書房，從門縫看去，只見爸 爸正趴在書桌前，埋頭認(rèn)真地譽(yù)寫資料。爸爸是一個(gè)（）的人，房間里、書桌上，到處 都堆滿了書籍，墻壁上還掛著關(guān)于讀書的名言“ 工廚房里，媽媽已忙碌起來，不時(shí)飄出一股誘人的香氣，我（）地用手（抓起、捧起、捏起） 一塊雞蛋放進(jìn)嘴里。正巧，被媽媽看見了，笑著說：“這個(gè)小饞貓，快去洗手吃飯?！俺酝觑? 我主動(dòng)要求刷碗和洗碟子。媽媽連連點(diǎn)頭，爸爸直夸我長大了，懂事了。唉，可憐天下父母 心，爸爸媽媽是多么容易滿足呀！我突然想起唐代詩人（）寫的一首贊美母愛的詩, 其中的“誰言寸草心，”兩句令我感慨萬千。爸爸媽媽為我日夜操勞，

17、我理應(yīng)做這一點(diǎn)力所能（級(jí)、及、極）的家務(wù)。吃晚飯，爸爸要檢查我的語文學(xué)得怎么樣，爸爸說：“你的古詩學(xué)得怎樣?。?“我得意地笑了 笑說：“我會(huì)背的古詩那可太多了！ ”爸爸說：“那你寫兩首送別詩吧，內(nèi)容不要重復(fù)哦?！?我想了想，把這兩首詩寫在了下面：爸爸說：“這都是你課內(nèi)學(xué)的，課外你都背過哪些詩呢？能寫下來嗎？ “我拿起筆又寫了兩首:（二）隨著敲門聲，外面?zhèn)鱽硪魂囌f笑的聲音，我開門一看，原來是小云表妹來了。她今年8歲, 在上二年級(jí)。好久不見，小表妹長得越發(fā)可愛了，只見她：一見而，表妹就纏著我問我"履''字念什么？我教她如何查字典：如果用音序查字法，應(yīng)查的 大寫字母是（）；

18、用部首查字法，先查（）部，再查（）畫，“履”可以組詞（）。我還把“鄭人買履''這個(gè)故事大意講給她聽，把她逗樂了，我是這樣講的：接著我們倆接讀詩句，復(fù)習(xí)課文。1 .紙上得來終覺淺，2 .粉骨碎身全不怕，-3 .,為有源頭活水來。4 .不要人夸顏色好，.5 .小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。選自6 .當(dāng)春風(fēng)吹綠了大地的時(shí)候，人們的身心一齊蘇醒，一種舒展的快意便浮上心頭。選自 。7 .清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水而，海而上拖著長長的倒影， 每一次的海邊日出都使人如癡如醉。選自 九活躍了一天的太陽，依舊像一個(gè)快樂地孩童。它，,瀟瀟灑灑地從身

19、上抖落下，在大海上-于是，天和海都被它的笑顏感染了，。表妹情不自禁地說，這景象真美。這時(shí)候，媽媽進(jìn)來對(duì)我說：“你的表妹好久沒來了，你帶 著她出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧!”表妹一聽，激動(dòng)地跳起來。我們走出家門，只見大街上人非常多，真是 （）、（）（填成語）呀！ 一位外地游客來到我們面前，詢問我們家鄉(xiāng)的情況，我一一作了 回答，下而是我們的對(duì)話。游客：小朋友，聽說你們海安這里是一座歷史悠久的城市，不知道有哪些歷史上的名人生活 在這里？我說：游客說：真是人杰地靈呀！你們家鄉(xiāng)有哪些可以游覽的地方呢？我說：游客：太好了，我一定要去觀賞一番。那么，哪種特產(chǎn)值得我嘗一嘗呀？我說：游客：謝謝小朋友熱情而精彩的介紹。我們來到公

20、帕，只見花壇里開滿了各種各樣的鮮花，真是）（）«草坪里還豎著警示牌，上 而寫著：“”，提醒小朋友要愛護(hù)花草樹木。晚飯過后，表妹求我給她講故事，我想，我不能讓表妹看不起我，就根據(jù)我讀的課外書給她 講了一個(gè)關(guān)于古代人的故事。故事梗概是這樣的：我的故事剛講完，表妹也拿起書有模有樣地讀起來: 一千元的紅木柴火一位專做老紅木家具生意的古董商，無意中在偏僻的窮山村中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常珍貴的老式 舊柜子，驚喜過后，古董商舊開始動(dòng)了心思。他先是與柜子的主人XI狂ch6 ()聊天，好不容易扯到了柜子上，隨后開價(jià)600元人民幣 準(zhǔn)備購買。山里人哪見過這么多的錢？瞪大了眼睛，左右打量了半天，把他看得心里發(fā)毛

21、，最后山里人 終于同意了，古董商“怦怦”跳的一顆心才算穩(wěn)穩(wěn)地放回了原處?？伤R上又后悔得不行。原來當(dāng)他看到山里人這么爽快地答應(yīng)下來時(shí)，他覺得自己吃虧了： 根本不應(yīng)該出600塊，也許400塊就足夠了。但是有不能反悔，生怕對(duì)方看出pbzh2n(), 于是他不死心地圍著房前房后，細(xì)細(xì)zhu6m6()。真巧，居然有讓他找到了一把臟兮兮的紅木椅子，他對(duì)主人說：“這個(gè)柜子實(shí)在太破了，拿 回去也修不好，只能當(dāng)柴火燒?！吧嚼锶肃溃骸耙?，你就別要了?！惫哦獭按蠖取钡匾粨]手：“說出的話，哪能隨便咽回去？這樣吧，你干脆把那把椅子也送給 我得了！“山里人聽他這樣說，當(dāng)然感激地連連點(diǎn)頭。古董商笑道：“我明天早上

22、來去這些柴火。”第二天，當(dāng)古董商帶著車子來裝柜子和椅子時(shí)，看到門前有一堆柴火，山里人走出來說：“你 大老遠(yuǎn)地來一趟不容易，我已替你把柴火劈好了。”后來呢我問古董商古董商平靜地從書架上取出一塊木頭我立刻明白了笑問你還是拉回 來了 600塊錢一堆爛木頭古堇商搖搖頭：“不止600元，是1000元，我另外加了 400元劈 柴勞務(wù)費(fèi)。”半響，他又說：“其實(shí)這400元應(yīng)該算是學(xué)費(fèi)，因?yàn)閺拇宋抑懒诉^分貪婪將意味著什么?！北砻米x完后，發(fā)現(xiàn)文中的O里需要根據(jù)拼音填詞語，有兩段需要添加標(biāo)點(diǎn)，央求我來填， 我只好幫她填上。我問表妹:“古董商花一千元買了堆爛木頭，卻明白了一個(gè)什么道理？ ”表妹說:“工我聽了連連點(diǎn)頭

23、。小表妹突然問道：“小學(xué)六年中，你最后悔的一件事是什么？ ”我愣住了，想了半天說：“有 一次，（三）一天時(shí)間很快過去了，表妹要走了，我心里十分難過，拉著她的手，說：“以后來信吧，我 會(huì)想你的。“車來了，她哭著上了車，不停地?fù)]手送走表妹，我想馬上給表妹寫一封信，說一說我這兩天的感受，問一問她路上是否順利，邀 請(qǐng)她暑假再來玩，勸她多讀課外書，還要說說我今后的打算，暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。（注意格 式）解題指導(dǎo)：這是一道融生活知識(shí)與情感態(tài)度及價(jià)值觀作綜合評(píng)價(jià)的考題。學(xué)生可以從各自的生活經(jīng)驗(yàn)中 去搜集信息，經(jīng)過辨析、篩選、融合，再運(yùn)用語言作進(jìn)一步的闡釋。它無固定的標(biāo)準(zhǔn)，可以 各抒己見。學(xué)生的答案體現(xiàn)了各自的

24、生活體驗(yàn)中。參考答案：（一）早晨，（萬籟俱靜），窗外的幾聲汽車?yán)嚷暟盐殷@醒。我睜開雙眼，打開窗戶，才知道外 面不知什么時(shí)候已下起雨來，我不禁想起一句描寫春雨的詩句：天街小雨潤如酥。我輕手輕腳來到爸爸門前，側(cè)耳傾聽，爸爸房間里（悄無聲息）。來到書房，從門縫看去, 只見爸爸正趴在書桌前，埋頭認(rèn)真地譽(yù)寫資料。爸爸是一個(gè)（嗜書如命）的人，房間里、書 桌上，到處都堆滿了書籍，墻壁上還掛著關(guān)于讀書的名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯工廚房里，媽媽已忙碌起來，不時(shí)軀出一股誘人的香氣，我（躡手踐腳）地用手（抓起）一 塊雞蛋放進(jìn)嘴里。正巧，被媽媽看見了，笑著說：“這個(gè)小饞貓，快去洗手吃飯?！背酝觑?， 我主動(dòng)要求刷碗和

25、洗碟子。媽媽連連點(diǎn)頭，爸爸直夸我長大了，懂事了。唉，可憐天下父母 心，爸爸媽媽是多么容易滿足呀！我突然想起唐代詩人（孟郊）寫的一首贊美母愛的詩游 子吟，其中的“誰言寸草心，報(bào)得三春輝”兩句令我感慨萬千。爸爸媽媽為我日夜操勞，我理應(yīng)做這一點(diǎn)力所能（及）的家務(wù)。吃晚飯，爸爸要檢查我的語文學(xué)得怎么樣，爸爸說：“你的古詩學(xué)得怎樣??？ “我得意地笑了 笑說：“我會(huì)背的古詩那可太多了！ ”爸爸說：“那你寫兩首送別詩吧，內(nèi)容不要重復(fù)哦?！?我想了想，把這兩首詩寫在了下面：故人西辭黃鶴樓李白乘舟將欲行煙花三月下?lián)P州忽聞岸上踏歌聲孤帆遠(yuǎn)影碧空盡桃花潭水深千尺唯見長江天際流不及汪倫送我情爸爸說：“這都是你課內(nèi)學(xué)的

26、，課外你都背過哪些詩呢？能寫下來嗎？ “我拿起筆又寫了兩首：九曲黃河萬里沙九州生氣恃風(fēng)雷浪淘風(fēng)簸自天涯萬馬齊喑就可哀如今直上銀河去我勸天公重抖擻同到牽?？椗也痪幸桓窠等瞬牛ǘ╇S著敲門聲，外面?zhèn)鱽硪魂囌f笑的聲音，我開門一看，原來是小云表妹來了。她今年8歲， 在上二年級(jí)。好久不見，小表妹長得越發(fā)可愛了，只見她：彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的 大眼睛，紅撲撲的臉上像一個(gè)洗干凈了的紅富士蘋果，兩張薄薄的嘴唇說起話來一張一翕的。 更可愛的是扎在頭上的兩個(gè)翹翹的羊角辮兒。一見而，表妹就纏著我問我“履”字念什么？我教她如何查字典：如果用音序查字法，應(yīng)查的 大寫字母是（L）：用部首查字法，先查（尸）部，再查

27、（12 ）畫，“履”可以組詞（履 行）0我還把“鄭人買履”這個(gè)故事大意講給她聽，把她逗樂了，我是這樣講的：鄭國有個(gè)想買鞋子的人。他先在家里拿根繩子量好自己腳的尺寸，就把量好的尺寸放在自 己的座位上了。他到集市上去，卻忘了帶上量好的尺寸。他已經(jīng)選好了一雙鞋，想比比大小, 發(fā)現(xiàn)量好尺寸的繩子忘記帶來了，于是又急忙趕回家去取。等他帶著繩子跑回來時(shí)，集市已 散，他最終沒能買到鞋。別人知道后對(duì)他說：“為什么不用你自己的腳試一試呢？ “他固執(zhí)地 說：“我寧可相信量好的尺寸，也不相信自己的腳。”接著我們倆接讀詩句，復(fù)習(xí)課文。1 .紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。2 .粉竹碎身全不怕，要留清白在人間°

28、;3 .問渠那得清如許？為有源頭活水來。4 .不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。5 .小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。選自學(xué)會(huì)合作。6 .當(dāng)春風(fēng)吹綠了大地的時(shí)候，人們的身心一齊蘇醒，一種舒展的快意便浮上心頭。選自理 想的風(fēng)箏。7 .清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水而，海而上拖著長長的倒影， 每一次的海邊日出都使人如癡如醉。選自煙臺(tái)的海況活躍了一天的太陽，依舊像一個(gè)快樂地孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，亳無倦態(tài)，瀟瀟灑灑 地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)o于是，天和海都被它的笑顏感 染了，金紅一色，熱烈一片。表妹情不自禁地說，這景象真美。這時(shí)候

29、，媽媽進(jìn)來對(duì)我說：“你的表妹好久沒來了，你帶 著她出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧!”表妹一聽，激動(dòng)地跳起來。我們走出家門，只見大街上人非常多，真是 （熙熙攘攘）、（人山人海）（填成語）呀！ 一位外地游客來到我們而前，詢問我們家鄉(xiāng)的情 況，我一一作了回答，下面是我們的對(duì)話。游客：小朋友，聽說你們海安這里是一座歷史悠久的城市，不知道有哪些歷史上的名人生活 在這里？我說：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的韓紫石先生，其民族氣節(jié)與愛國精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著海內(nèi)外炎黃子孫。游客說：真是人杰地靈呀！你們家鄉(xiāng)有哪些可以游覽的地方呢？我說：海安城鎮(zhèn)高樓林立、環(huán)境優(yōu)美，蘇中七戰(zhàn)七捷紀(jì)念碑傲對(duì)碧空，中洋養(yǎng)殖場特種養(yǎng)殖 規(guī)模宏大。游客：太好了，我一定要去觀賞一

30、番。那么，哪種特產(chǎn)值得我嘗一嘗呀？我說：海安糯米陳酒、麻蝦醬、冰雪酒游客：謝謝小朋友熱情而精彩的介紹。我們來到公園，只見花壇里開滿了各種各樣的鮮花，真是（百花爭艷）（萬紫千紅）。草坪里 還豎著警示牌，上面寫著：“青青小草，足下留情，手下留青。"提醒小朋友要愛護(hù)花草樹 木。晚飯過后，表妹求我給她講故事，我想，我不能讓表妹看不起我，就根據(jù)我讀的課外書給她 講了一個(gè)關(guān)于古代人的故事。故事梗概是這樣的：西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后 來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候, 書是非常貴重的，有書的人不肯

31、輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工, 不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天 到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才 能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí) 間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背 白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他唯地站起來，走到增 壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小 刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就

32、湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。 匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。我的故事剛講完，表妹也拿起書有模有樣地讀起來：一千元的紅木柴火一位專做老紅木家具生意的古董商，無意中在偏僻的窮山村中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常珍貴的老式 舊柜子，驚喜過后，古董商舊開始動(dòng)了心思。他先是與柜子的主人xidche （閑扯）聊天，好不容易扯到了柜子上，隨后開價(jià)600元人民 幣準(zhǔn)備購買。山里人哪見過這么多的錢？瞪大了眼睛，左右打量了半天，把他看得心里發(fā)毛，最后山里人 終于同意了，古董商“怦怦”跳的一顆心才算穩(wěn)穩(wěn)地放回了原處。可他馬上又后悔得不行。原來當(dāng)他看到山里人這么爽快地答應(yīng)下來時(shí)，他覺得自己吃虧了： 根本不應(yīng)該出

33、600塊，也許400塊就足夠了。但是有不能反悔，生怕對(duì)方看出p0zhAn（破綻）, 于是他不死心地圍著房前房后，細(xì)細(xì)zhu6m6（琢磨）。真巧，居然有讓他找到了一把臟兮兮的紅木椅子，他對(duì)主人說：“這個(gè)柜子實(shí)在太破了，拿 回去也修不好，只能當(dāng)柴火燒。“山里人喃喃道：“要不，你就別要了?！?古董商“大度”地一揮手：“說出的話，哪能隨便咽回去？這樣吧，你干脆把那把椅子也送給 我得了！山里人聽他這樣說，當(dāng)然感激地連連點(diǎn)頭。古董商笑道：“我明天早上來去這些柴火?！钡诙?，當(dāng)古董商帶著車子來裝柜子和椅子時(shí)，看到門前有一堆柴火，山里人走出來說：“你 大老遠(yuǎn)地來一趟不容易，我已替你把柴火劈好了。”“后來呢？“我問古董商。古董商平靜地從書架上取出一塊木頭，我立刻明白了，笑問：“你 還是拉回來了 600塊錢一堆爛木頭？ “古堇商搖搖頭：“不止600元，是1000元，我另外加 了 400元劈柴勞務(wù)費(fèi)。”半響，他又說：“其實(shí)這400元應(yīng)該算是學(xué)費(fèi)，因?yàn)閺拇宋抑懒诉^分貪婪將意味著什么。”表妹讀完后，發(fā)現(xiàn)文中的O里需要根據(jù)拼音填詞語，有兩段需要添加標(biāo)點(diǎn)，央求我來填, 我只好幫她填上。我問表妹：“古董商花一千元買了堆爛木頭，卻明白了