2019年幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃【精選】_第1頁(yè)
2019年幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃【精選】_第2頁(yè)
2019年幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃【精選】_第3頁(yè)
2019年幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃【精選】_第4頁(yè)
2019年幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃【精選】_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019 年幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我班共有幼兒 2929 名,其中男孩 1818 名,女孩 1111 名,部分幼兒上過托 兒所,其余的都是第一次上幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相 同,大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛,以自己為中心,對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。 在和家長(zhǎng)的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,女口: 不會(huì)自己吃飯、不會(huì)上廁所;有的個(gè)性強(qiáng),形成了許多壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴之間爭(zhēng) 奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群,任性等等。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定 情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們 三個(gè)老師將齊心協(xié)力

2、,團(tuán)結(jié)合作,把的精力投入到工作中去,爭(zhēng)取在家長(zhǎng)的配合 下使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。二、總目標(biāo)根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和班級(jí)情況,以二期課改的精神為指引,以綱要為指導(dǎo)思想,以園務(wù)計(jì)劃為工作準(zhǔn)則,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,認(rèn)真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作, 以創(chuàng)新教育模式為突破口,全面提高保教質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能 力和生活自理能力,注重智力的開發(fā),促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,使每個(gè)幼兒在 其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高。三、主要工作任務(wù)及措施優(yōu)化班級(jí)環(huán)境,為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。具體措施1 1、 組織本班老師學(xué)習(xí) 幼兒園指導(dǎo)綱要 , 為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛和睦的集體,安靜、整潔、美麗的環(huán)境,為

3、幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí) 創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。2 2、 活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí),并與主題活動(dòng)密切配合, 以提供成品或半成品材料為主,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、多操作,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及 動(dòng)手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,展示幼兒自己的作品,保證每個(gè)幼兒都有展 示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)。3 3、 活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,満足幼兒的游戲興趣,依 據(jù)本班實(shí)際,建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動(dòng) 區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。4 4、 更加合理的利用社區(qū)資源。合理安排一日活動(dòng),一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配,室內(nèi)外平衡。具體措施1 1、 根據(jù)

4、本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),在時(shí)間的分配上做出彈性 的安排。2 2、 有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),個(gè)人活動(dòng)、 小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例,給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨 機(jī)教育。3 3、 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的早操,要求幼兒動(dòng)作合乎要求。4 4、 根據(jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo),制定本學(xué) 期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容,并將貫穿在一日生活中。5 5、 保證每天 1 1 小時(shí)戶外體育活動(dòng),戶外體育活動(dòng)能作到:有目的、有要求、 有內(nèi)容、有器械。6 6 每周開展一節(jié)體育課,體育課能做到有教案、有準(zhǔn)備、有效果分析,能 根據(jù)每次分

5、析結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)。7 7、組織幼兒到戶外進(jìn)行參觀、秋游等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)、熱愛大自 然的情感。加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1 1、 幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì) 量服務(wù)。2 2、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒游戲活動(dòng)和課間活動(dòng)時(shí)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),讓幼兒在自主、自由的游戲活動(dòng)中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、習(xí)得知識(shí)和技能,提高幼兒交往的 能力、合作能力,讓孩子終身受益、童年生活幸??鞓贰V匾晫?duì)幼兒的觀察、評(píng)價(jià),通過對(duì)幼兒的評(píng)價(jià),了解教學(xué)的重點(diǎn),從而更有 針對(duì)性改進(jìn)教育工作。具體措施1 1、 認(rèn)真填寫幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè),體現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)過程及進(jìn)步。2 2、 重視收

6、集評(píng)價(jià)幼兒的基本材料,如:通過錄音、相片、作品的方面的材 料,對(duì)幼兒進(jìn)行縱向評(píng)價(jià),并定期向家長(zhǎng)展示,以便家長(zhǎng)了解幼兒成長(zhǎng)的動(dòng)向。3 3、 重視教育評(píng)價(jià)對(duì)教育活動(dòng)的作用,定期對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評(píng)估, 以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要,從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。安全教育工作注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服, 做好幼兒的保暖工作,對(duì)體弱幼兒要 多加照顧。戶外活動(dòng)前,著裝是否整齊,鞋帶是否松弛等問題;還要看一看,摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅(jiān)硬細(xì)小的物品;不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具,防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具 打人,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),確保無安全事故發(fā)生

7、。家長(zhǎng)工作1 1、個(gè)別接觸。通過家訪、電訪、個(gè)別約談,了解其在家情況及家庭環(huán)境,父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等,約訪率達(dá)到 100100 沏上。2 2、 資料信息。禾 I I用通知、定期更換家園欄、育兒知識(shí)的內(nèi)容,及時(shí) 展示主題活動(dòng)情況, 幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情況, 向家長(zhǎng)推薦教育、 育兒資 料,家園共同克服育兒中遇到的難題。-三揮關(guān)蟲齡三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改:-:宰關(guān):器:?個(gè)作公正、公本著評(píng)價(jià)減境學(xué)生負(fù)擔(dān) f f - -改上狠*。校賽紀(jì)組加雖步三:T Tif,if,本升蕓蘭亍弐.3 寫.“文并一學(xué)模:芯主;提急活動(dòng)按二歷 HvS-sHvS-s,認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識(shí)要到耳:為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁._ - - -

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論