是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上教學(xué)設(shè)計(jì)

1、活動(dòng)目標(biāo)：1感受故事內(nèi)容中的樂(lè)趣， 體驗(yàn)閱讀和想象所帶來(lái) 的快樂(lè)。2培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力及語(yǔ)言表達(dá)能力。3熟悉故事 內(nèi)容，了解不同動(dòng)物的嗯嗯是不一樣的，并能用語(yǔ)言進(jìn)行描述。 活 動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件、繪本用書(shū)一冊(cè)活動(dòng)過(guò)程： 一、出示小鼴鼠圖 片，提問(wèn)這個(gè)小動(dòng)物,活動(dòng)目標(biāo)：1感受故事內(nèi)容中的樂(lè)趣，體驗(yàn)閱讀和想象所帶來(lái) 的快樂(lè)。2培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力及語(yǔ)言表達(dá)能力。3熟悉故事內(nèi)容，了解不同動(dòng)物的嗯嗯是不一樣的，并能用語(yǔ)言進(jìn) 行描述。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、繪本用書(shū)一冊(cè)活動(dòng)過(guò)程：一、觀察圖片，引出課題。問(wèn)：小朋友們喜歡小動(dòng)物嗎？你們最喜歡哪種小動(dòng)物？是呀， 動(dòng) 物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們應(yīng)該和它們和睦

2、相處。今天，老師給大 家?guī)?lái)了一位動(dòng)物朋友，請(qǐng)你猜猜看它是誰(shuí)？出示小鼴鼠圖片， 提問(wèn)： 你知道它生活在哪里，喜歡干什么嗎？（鼴鼠又叫田鼠，生活在田野 里，喜歡打洞） 請(qǐng)小朋友們?cè)僮屑?xì)看一看，小鼴鼠的頭上有什么？小 朋友們說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢？請(qǐng)看課題是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上 生齊讀課題。老師提問(wèn)：“嗯嗯”是什么意思呢？是誰(shuí)“嗯嗯”在小鼴鼠的頭上呢？咱們趕快去讀讀這個(gè)故事吧!二、欣賞圖畫(huà)，品讀故事。（一）從開(kāi)頭到小鼴鼠氣得大叫。故事就要開(kāi)始了，首先我們來(lái)看第一幅畫(huà)。從畫(huà)面上，小朋友們看到了什么？到底是什么呢？老師想請(qǐng)一位小朋友來(lái)讀一讀。 請(qǐng)看看小鼴 鼠是什么表情？哪位小朋友愿意學(xué)一學(xué)小鼴鼠的動(dòng)作？此時(shí)， 小鼴

3、鼠 的心情又是怎樣的呢？（二）從鴿子到豬先生。1.接下來(lái)請(qǐng)小朋友們猜猜看，小鼴鼠會(huì)怎么做呢？出示鴿子的 畫(huà)面。這時(shí)候，一只鴿子飛了過(guò)來(lái)。想想看，小鼴鼠會(huì)對(duì)鴿子說(shuō)些什么 呢？如果你是鴿子，你會(huì)怎么回答小鼴鼠呢？我們一起來(lái)看看， 課文 中是怎么說(shuō)的呢？2.既然不是鴿子的嗯嗯，小鼴鼠會(huì)怎么辦呢？出示馬的畫(huà)面。小鼴鼠會(huì)對(duì)馬先生說(shuō)些什么呢？小鼴鼠找到 “真兇” 了嗎？為什 么呢？馬先生的“嗯嗯”是什么樣子呢？3.小鼴鼠還是沒(méi)有找到“真兇”，它接下來(lái)會(huì)怎么做呢？出示 野兔畫(huà)面。小鼴鼠在跟誰(shuí)說(shuō)話呢？你怎么知道它是一只兔子呢？學(xué)生齊讀小鼴鼠問(wèn)野兔的話。是野兔的“嗯嗯”嗎？咱們?nèi)タ磦€(gè)究竟吧！有哪 位小朋友愿意說(shuō)

4、一說(shuō)野兔的“嗯嗯”是什么樣的？4.小鼴鼠再一次失望了，它會(huì)繼續(xù)找下去嗎？出示山羊圖片。這時(shí)候，小鼴鼠看見(jiàn)了誰(shuí)呀？山羊的嗯嗯會(huì)是什么樣子呢？它是 小鼴鼠要尋找的“真兇”嗎？ 看到山羊的“嗯嗯”，小鼴鼠有什么 樣的表情？5.小鼴鼠告別山羊，繼續(xù)尋找“真兇”。猜猜看，它會(huì)遇到誰(shuí)？ 出示奶牛圖片。老師范讀。奶牛的嗯嗯又是什么樣的？小鼴鼠在哪里？它為什么 躲在這兒呢？為什么小鼴鼠一看就知道不是奶牛的？6.小鼴鼠又問(wèn)誰(shuí)了？出示豬先生畫(huà)面。畫(huà)面很有意思，這是一頭豬，這是豬屁股， 小鼴鼠做了一個(gè)什么 動(dòng)作？為什么要這樣呢？后來(lái)它又去問(wèn)誰(shuí)？它有沒(méi)有找到是誰(shuí)嗯嗯 在它頭上？（三）蒼蠅揭示真相。1.小鼴鼠鍥而不舍地

5、一一造訪了它所能遇到的鄰居們， 卻始終沒(méi) 有找到真正的兇手。故事接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？出示蒼蠅畫(huà)面。小鼴鼠看到了誰(shuí)？這時(shí)候它的表情有什么變化？小鼴鼠請(qǐng)蒼蠅 來(lái)幫忙，蒼蠅會(huì)怎么做呢？它們能幫助小鼴鼠找到兇手嗎？2.小鼴鼠費(fèi)了好大的勁兒終于找到了真兇， 它會(huì)怎么做呢？出示 小鼴鼠興沖沖找兇手的畫(huà)面。真是功夫不負(fù)有心人，小鼴鼠找到了那只在它頭上 “嗯嗯”的兇 手一只大狗?？吹竭@個(gè)兇手，如果你是小鼴鼠，你會(huì)怎么做？小 鼴鼠又是怎么做的呢？小鼴鼠做完了它想做的事后， 為什么要一頭鉆 回地下去？三、再看圖畫(huà)，淺談感悟。師：這本書(shū)真是太有趣了。 它讓我們知道了這些動(dòng)物的嗯嗯是什么樣的。當(dāng)我們要嗯嗯時(shí)應(yīng)該怎么辦

6、呢？四、游戲?yàn)榱霜?jiǎng)勵(lì)大家這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，咱們來(lái)做個(gè)游戲吧！鴿子小小的、黑黑的一粒 軟軟的一坨 長(zhǎng)長(zhǎng)的、像香腸一樣 又大又圓、 像馬鈴薯 像一盤(pán)巧克力蛋糕 又濕又黏、 白色的一團(tuán) 像咖啡色的球本次教研活動(dòng)， 我選擇了一本有意思的圖畫(huà)書(shū)， 進(jìn)行了一次閱讀 活動(dòng)，孩子們很喜歡，興趣點(diǎn)也很高。 是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上是一 本關(guān)于動(dòng)物糞便的書(shū)，我認(rèn)為這本書(shū)對(duì)話簡(jiǎn)單、有趣，重復(fù)性強(qiáng)，還 有認(rèn)識(shí)不同動(dòng)物的糞便的知識(shí)點(diǎn)。所以，中班下學(xué)期使用比較合適。從活動(dòng)的設(shè)計(jì)到準(zhǔn)備，我進(jìn)行了反復(fù)思考。我把活動(dòng)分成了三部分：邊提問(wèn)邊講述、清楚地描述糞便、練習(xí)對(duì)話。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，本 以為比較緊湊， 也比較合理。但是在進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候， 就不是這樣了， 我感覺(jué)我的提問(wèn)有點(diǎn)瑣碎，每個(gè)動(dòng)物只提問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題不要太多, 要有重點(diǎn)的進(jìn)行提問(wèn)；有輕有重，有的環(huán)節(jié)不需要進(jìn)行的很細(xì)致、詳 細(xì)，重點(diǎn)環(huán)節(jié)要突出；巧妙設(shè)計(jì)，同樣的環(huán)節(jié)，同樣