《jqx》教學設計

1、學習好資料歡迎下載j q x教學設計教材解析：本節(jié)課為這課的第一課時，這部分是三個聲母j j、q q、x,x,每個聲母配有一幅圖畫，第一幅圖是一只雞抬頭望著蝴蝶，“雞”提示j j 的音，雞和蝴蝶構成的形狀提示“j j”的形。第二幅圖是一個小姑娘抬 頭看天空的氣球，”氣“提示“ q q”的音，氣球和下面系著的線提示 q q 的形。第三幅圖是一堆西瓜和一個切開的西瓜，西瓜的“西”提示 x x 的音，西瓜上的刀印提示 x x 的形。學情分析：建議學生用自己喜歡的方式學習字詞。 可以根據(jù)情境圖說 圖意，也可以自由組合聯(lián)系讀詞識字，還可以在小組內開展讀詞識字教學建議：1 1字母教學，老師要啟發(fā)學生運用已

2、有的經驗和方法，借 助“雞”“氣”“西”的讀音讀準 j,q,xj,q,x。2.2. 拼音教學，重點指導學生掌握 j,q,xj,q,x 與 u 相拼時 u 上兩點省寫規(guī)則。3 3書寫指導，學生觀察 j,q,xj,q,x 在四線格所占的位置，提醒學生注意 j,q,xj,q,x 的筆順。課時目標：1 1、學會 j,q,xj,q,x 3 3 個聲母，讀準音，認清形。2 2、掌握 j,q,xj,q,x 與 i i 相拼的拼讀，掌握 u 上兩點省寫規(guī)則教學重點：j,q,xj,q,x 的發(fā)音及與韻母的拼讀學習好資料歡迎下載教學難點：j,q,xj,q,x 與 u 相拼時 u 上兩點省寫規(guī)則教具準備：聲母卡片、

3、課件 教學過程：一、復習導入：今天呀，你們的老朋友胖熊又來帶領大家去旅行了， 它們今天會 遇到哪些困難呢，又會得到誰的幫助呢？跟著胖熊一起開始拼音王國 的旅行吧！出示課件，這些小困難能擋住胖熊前進的腳步嗎？咱們一起努力 吧！學生讀帶四聲的單韻母和四個聲母，（小組讀，個人讀）恭喜小胖熊順利過關，繼續(xù)前進吧！二、學習新知識小胖熊來到了美麗的花仙子的家， 它被這里的景色迷住了，突然 它發(fā)現(xiàn)了草地上，空中來了幾位不速之客，是誰呀？咱們一起來幫助 它認識新朋友吧！1 1、在認識他們之前，我們先來看一幅圖，你在這幅圖中看到了 什么，用一句完整的話說一說（強調：一句、完整。一只雞伸長脖子 去啄頭頂上的蝴蝶）

4、。我們把母雞的“雞”讀得輕一點，短一點，就 是我們今天要認識的第一個聲母朋友的讀音了。 小朋友們一定很想和他打招呼，先聽聽老師怎么和他打招呼的。（示范讀）讀得時候嘴巴微微咧開，牙齒留一條小縫，舌頭輕輕 地頂住牙齒，有一股小風從牙齒縫中出來。學習好資料歡迎下載全體跟讀一一開小火車（兩組）看著這幅圖你有什么好辦法記住他嗎，編編順口溜（母雞母雞j j j j j j）2 2、 看大家學得這么認真，又有一個聲母朋友想和大家認識呢！ 你們高興吧！看，他給你們帶來了一份禮物，這是什么呢？（出示課 件：氣球）你在這幅圖中看到了什么，用一句完整的話說一說（強調: 一句、完整）那我們跟它打聲招呼吧。我們把氣球的

5、“氣”讀成第一 聲，讀得輕一點，短一點，就是第二個聲母朋友的名字。（示范讀）讀得時候嘴巴微微咧開，牙齒留一條小縫，舌頭輕輕地 頂住牙齒，有一股小風從牙齒縫中出來。全體跟讀 開小火車（另兩組）注意區(qū)分 p p 和 q q?？粗利惖臍馇?， 你有什么好辦法記住 q q 呢？編順口溜（一只氣球 q q q q q q）3 3、 我們已經認識了兩位好朋友了，這時，又有一個聲母朋友給 我們送來了禮物，瞧，是什么呢？（西瓜）你在這幅圖中看到了什么，用一句完整的話說一說（強調：一句、完整）西瓜的“西”可以幫助我們記住這個聲母朋友的名字， 把“西” 讀得輕一點短一點就是我們這個聲母朋友的名字了。（示范讀）全體

6、跟讀一一開雙軌火車想要牢牢記住它，你有什么好辦法呢？編順口溜（半塊西瓜x x x x x x）三、書寫聲母學習好資料歡迎下載1 1、 現(xiàn)在 jqxjqx 這三個聲母想回家了， 小胖熊一定會平安地送他們 回家的，對不對？那么就先看看他們住在四線格的哪里（打開課本 2626 頁）2 2、 請學生說：（學生個別回答）j j上、中、下格（高個子）一一分兩筆寫（學生自主學習）q q中、下格一一分兩筆寫x x中格一一分兩筆寫3 3、大家說得真好，老師聽了真想寫寫，你們看看老師是怎么寫的。4 4、小朋友們看得這么仔細，相信你們一定也能寫好，請同學們在語 文書下面描一下，再寫一個。四、jqxjqx 和 i i

7、 的拼音我們每天在學校那么開心是因為身邊有這么多同學、朋友，我們 的 jqjqx x也想交朋友，不想孤單的一個人，小胖熊帶著它們來了，一起 打聲招呼吧！j j 1 j ji （公雞）j j j j（一年級）j j 1 j j 1 （自 己） j j 1 j j 1 （記 ?。﹒ q 1 q q 1q q i q qiq q i q q iq q i q q ix x 1 x xi x x i x xi（出示課件）做小老師領讀，全體小朋友跟讀，開火車讀，比賽讀學習好資料歡迎下載五、jqxjqx 和 u 相拼可愛的小魚來了，同學們咱們一起拼一拼吧！j j u juju q q u ququ x x u x x u u咦小魚的帽子呢？同學們發(fā)現(xiàn)了什么？編順口溜：小魚小魚有禮貌，見到 j j q q x x 就脫帽。離開了 j j q q x x,小魚怎么辦呢？jujuj j ( u ) ququq q ( u )xuxux x ( u )小 u 小 u 記性好， 回家記得要戴帽。同學們，你們記住了嗎？ 小胖熊克服了重重困難，在新朋友的幫助下，終于到達了美麗的拼音 王國，我們?yōu)樗挠職夂椭腔鄱械津湴涟桑×?、鞏固練習請小朋友們閉上眼睛休息一會兒后再睜開?，F(xiàn)在我們來做“摘蘋果” 的游戲: :豐收的季節(jié)來到了，