分管學(xué)校德育、后勤工作副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告

1、分管學(xué)校德育、后勤工作副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告我重點(diǎn)分管學(xué)校的德育、后勤工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)部門的指引下，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下， 在全體教職工的熱情支持和幫助下， 基本完成了自己所分管的工作。現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行匯報(bào)：一、遵章守紀(jì)一年來(lái)，我聽從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育、后勤等工作，站在時(shí)代發(fā)展的高度， 我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。 從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)， 從未在教師面前怨天尤人， 而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的氛圍， 正是由于這份分管工作的特殊性， 我積極學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求教師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身

2、體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴(yán)格要求自己。每周一早上，我總是早早到校，巡查校園動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，每周五都是最后一個(gè)離校，確保校園安全穩(wěn)定。認(rèn)真履行職責(zé)，合理安排好家庭與工作關(guān)系，從不因個(gè)人私事請(qǐng)假誤課，給全體教職工做出了榜樣。 擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是組織對(duì)我的信任， 我覺得身上的擔(dān)子很重。 為更好完成這項(xiàng)工作， 我在政治思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，有力的指導(dǎo)了學(xué)校教育工作有序開展。二、德育工作1 、堅(jiān)持每周一的升旗活動(dòng)。規(guī)范升旗和講話內(nèi)容，由每周的值周班級(jí)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日， 紀(jì)念日， 校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國(guó)主義

3、教育的重要陣地， 使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開展好每周的班會(huì)。加強(qiáng)了對(duì)班主任晨會(huì)和班會(huì)的管理力度， 從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求， 并將班會(huì)納入對(duì)班主任的考核之中， 有力的促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開展。 同時(shí)堅(jiān)持每天的課間操活動(dòng)組織，督察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。2 、加強(qiáng)了班主任工作。重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則 ; 與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。 堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會(huì)議， 對(duì)班主任的考核實(shí)施公開的量化考核， 做到了事事有依據(jù)， 從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。3 、開展了豐富多彩的活動(dòng)組織開展了 “三月文明禮貌月活動(dòng)” ; 舉辦了教師師德故事征文講演

4、大賽 ; 組織了 “六一” 藝術(shù)節(jié)及模范表彰大會(huì); 組織參加了教育局藝術(shù)節(jié)，學(xué)生舞蹈書畫大賽; 組織開展了重陽(yáng)節(jié)敬老孝老活動(dòng)及教師節(jié)尊師重教等教育活動(dòng)， 全員參與的德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等相關(guān)活動(dòng)。 這些活動(dòng)的開展豐富了我校師生的精神文化生活， 促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。4 、加強(qiáng)了和紀(jì)律工作根據(jù)我校實(shí)際，一年來(lái)不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運(yùn)作模式，將衛(wèi)生單列出來(lái)，并形成了政教主任、后勤主任專門負(fù)責(zé)，定時(shí)檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的新的運(yùn)作模式， 責(zé)任到人， 從而有力的促進(jìn)了校園衛(wèi)生工作的開展，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入開展“凈、靜、平安”校園創(chuàng)建活動(dòng)，全員上陣，全體參與，使校園面貌

5、較前有了較大的改觀。衛(wèi)生 工作已形成了良好的局面，得到了社會(huì)各界好評(píng)。三、安全工作校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。1 、在師生的安全教育方面，我們堅(jiān)持做到“六講”，即例會(huì)講、班會(huì)講、國(guó)旗下講、課間操講、班主任專會(huì)講、離校講。2 、 安全管理方面做到 “六個(gè)” 落實(shí)： 嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24 小時(shí)值班，嚴(yán)格落實(shí)安保24 小時(shí)值班巡邏制度，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全日檢查制度， 嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度， 嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)處理制度。3 、為了確保安全工作有章可循，政教處先后制定了

6、，安保人員崗位職責(zé)及工作制度， 學(xué)校安全工作分區(qū)域責(zé)任分工， 分時(shí)段監(jiān)管責(zé)任安全等一系列規(guī)章， 完善了各項(xiàng)安全制度及安全預(yù)案， 確保校內(nèi)師生及財(cái)產(chǎn)安全。4 、組織開展了開學(xué)安全教育大會(huì)，防地震應(yīng)急演練活動(dòng)，防火減災(zāi)疏散演練活動(dòng)， 安全警示教育活動(dòng)等一系列安全教育活動(dòng)， 堅(jiān)持安全隱患排查“五不漏過(guò)”，每周一節(jié)安全教育課堅(jiān)持經(jīng)常，督促檢查到位， 確保學(xué)生在活動(dòng)中掌握自救自護(hù)的知識(shí)， 進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。5 、設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，實(shí)行上、放學(xué)路隊(duì)護(hù)送制度，排相關(guān)人員督查路隊(duì)行走情況，學(xué)生上放學(xué)路隊(duì)行走有序，規(guī)范運(yùn)作，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。四、養(yǎng)成教育工作注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，緊緊圍繞“教育在學(xué)

7、校，鞏固在家庭，實(shí)踐在社會(huì)” 的“三位一體” 教育網(wǎng)絡(luò)。 以“規(guī)范中養(yǎng)成， 體驗(yàn)中成長(zhǎng)，實(shí)踐中提高，環(huán)境中育人” 為切入點(diǎn)，有成效的開展了養(yǎng)成教育主題教育活動(dòng)。開學(xué)初養(yǎng)成安全防護(hù)的良好習(xí)慣，形成了學(xué)校、班級(jí)、集會(huì)、課間操安全教育等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡(luò)， 使學(xué)生學(xué)到了相關(guān)的安全教育知識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，班級(jí)均設(shè)置了小衛(wèi)士，值日崗，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查制，督促檢查學(xué)生安全習(xí)慣養(yǎng)成情況。利用校園，班級(jí)板報(bào)進(jìn)行防病教育， 對(duì)請(qǐng)假缺勤師生進(jìn)行跟蹤登記隨訪。 同時(shí)結(jié)合“五治五督”作風(fēng)紀(jì)律整頓，規(guī)范教職工上、下班制度，簽到簽退制度，集體辦公制度，教學(xué)常規(guī)規(guī)范制度等，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律整頓效果明顯。各月安排養(yǎng)成教育活動(dòng)主題，并且做到了有方案，有措施，有過(guò)程記錄，有小結(jié)，有學(xué)生參與活動(dòng)的相關(guān)資料，現(xiàn)已存檔，規(guī)范齊全。五、做好一把手的助手作為副校長(zhǎng)，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任， 不推諉扯皮， 不是自己分管的工作只要領(lǐng)導(dǎo)指示都能樂(lè)意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失。大到學(xué)校整體 教育教學(xué)工作的安排，各項(xiàng)活動(dòng)的組織，自己都能做到身先士卒，親 歷親為，為了學(xué)校這個(gè)整體，為了學(xué)校的聲譽(yù)，再苦再累我認(rèn)為值了。通過(guò)一年的努力各項(xiàng)工作都充滿了生機(jī)與活力，我清醒的知道， 所有成績(jī)的取得是全